DD2     pondělí  15.00 – 16.00, učebna 3
učebnice: COMPACT A2 KEY for schools, 2nd edition
lektorka: Hana Vroubková (H.Krajcovicova@seznam.cz,
tel : 605 155 084)
Drilky / online web aplikace
VIDEA k procvičení gramatiky

Datumář

LESSON 12                          29th June 2026
chyběli: Theo a Bára
– warm up: your last day of school
– noodles: summer holidays
– conversation games

HW for the summer:
– revise the drills we practised this year
– prepare 4 conversation questions for your classmates
– read, speak and listen to English as often as you can
– Enjoy your summer break and have some fun!

Looking forward to seeing you in September,
Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 11                        22nd June 2026
chyběl Theo
v hodině:
– warm up – your weekend
– drills: daily routine, 15, There is/are, 65
– noodles: have to II
– progress: a vocabulary game

HW:
– There is NO homework for next week 🙂
– We´ll play some games, we´ll revise and have some ice cream

See you next Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 10                        15th June 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up – the best school trip
– drills: daily routine, 15, There is/are, 65
– noodles: have to
– test: vocabulary p. 19 – 20
– progress: SB: 20/ 4, 5 + conversation in pairs

HW:
– SB: 21/1, 2, Exam task
– drills: Daily routine, 15, There is/are, 65 – selected sentences
– noodles: „Have to“- you got the copies in the lesson
– vocabulary: SB 18 – 20
– NO test next week

Talk to you soon 🙂

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 9                        8th June 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up – your weekend
– drills: daily routine, 15, There is/are
– noodles: your own questions
– test: There is/There are
– progress: have to – presentation, drill 65, SB 20/3

HW:
– rewrite the presentation into your notebook: HERE
– SB: 20/ 4, 5
– drills: Daily routine, 15, There is/are, 65 – selected sentences
– noodles: you got the copies in the lesson
– vocabulary: SB 18 – 20, learn new vocabulary: school canteen – školní jídelna, collect – vyzvednout, wash up – mýt nádobí, paper plates – papírové taléře, plastic forks – plastové vidličky
– test: vocabulary (lesson 7 – 9)

Have a wonderful week,
Talk to you soon,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 8                        1st June 2026
Chyběly Sofka a Bára
v hodině:
– warm up – children´s day
– drills: daily routine, 15, There is/are
– noodles: There is/There are
– NO test today 🙂
– progress: SB 19/ Exam task, discussion: What did your grandparents teach you?,  20/1, 2

HW:
– drills: Daily routine, 15, There is/are
– noodles: prepare 4 conversation questions for your classmates, you got the copies in the lesson, words/expressions for Sofka: 1) look at, 2) bake, 3) have to, 4) arrive, words/expressions for Bára: 1) look after, 2) customer, 3) fry, 4) it takes 10 minutes
– vocabulary: SB 12 – 20, learn new vocabulary/ write the words into your notebook: have to – muset, noon – poledne, include – zahrnovat/obsahovat, join – přidat se, it takes 10 minutes – trvá to 10 minut, grow – pěstovat, enter – vstoupit, arrive – dorazit někam, omelette – omeleta, salad – salát z míchané zeleniny, soup – polévka, vegetables – zelenina//to be bullied – být šikanován, once in a while – jednou za čas, whipped cream – šlehačka, snooker – kulečník
– test: There is/there are

Have a perfect week,
Talk to you on Monday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 7                        25th May 2026
chyběla Sofka
v hodině:
– warm up – your weekend
– drills: daily routine, 15, 6
– noodles: your own questions
– test: vocabulary (SB p. 16 – 18)
– progress: SB 18/3, 4,  19/ 1, 2, 3, 4

HW:
– SB: 19/Exam task – read about Moussa and fill in the gaps with the correct option
20/1 – use the words in the box to complete the descriptions in ex.2
20/2 – match the descriptions (1 – 3) with the pictures (A – C)
– drills: Daily routine, 15, 6 – new
– noodles: translate the 8 questions. You got the copies in the lesson. Copy for Sofka: ZDE
– vocabulary: SB 12 – 19, learn new vocabulary/ write the words into your notebook: paprika – (mletá) paprika – koření, pepper – paprika – zelenina, bloom – kvést, snowdrops – sněženky, lilies – lilie, tulips – tulipány, roses – růže, thyme – mateří douška/tymián//omelette – omeleta, break the eggs – rozklepnout vajíčka, mix – (pro)míchat, cook – vařit, cut – nakrájet, add – přidat, gap – mezera, option – možnost, bowl – mísa, main course – hlavní chod, serve – servírovat, look for – hledat, look after – pečovat, look at – dívat se na, chef – šéfkuchař, waiter – číšnik, waitress – servírka, customer – zákazník, bake – péct (sladké – na nižší teplotu), roast – péct (maso, brambory – na vyšší teplotu), boil – vařit ve vodě, fry – smažit
– test: There is/there are (drill 6)

Have a sunny week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 6                        18th May 2026
chyběla Bára
v hodině:
– warm up – your weekend
– drills: Past Simple irreg.verbs, daily routine, 15
– noodles: your own questions
– test: vocabulary (lesson 5)
– progress: discussion about your bedroom/pen friend,  SB 18/1, 2,

HW:
– SB: 18/3 – Whose house is it? Write the names
18/4 – Correct one mistake in each sentence
– drills: Daily routine, 15,
– noodles: prepare 4 conversation questions ( you got the words/expressions in the lesson), expressions for Bára: 1) on the steps, 2) outside school, 3) cooker, 4) sofa
– vocabulary: SB 12 – 16, learn new vocabulary/ write the words into your notebook: eating in – jezení doma, eating out – jezení mimo domov (v restauraci,…), on the steps – na schodech, outside school – před školou, cooker – spoprák/vařič, cupboard – skříňka, fridge – lednice, desk – psací stůl, mirror – zrcadlo// get on the wrong bus – nastoupit do špatného autobusu, dentist – zubař
– test: vocabulary (SB p. 16 – 18)

See you next Monday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 5                        11th May 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up – When did you last have fun at school?
– drills: Past Simple irreg.verbs, daily routine, 15
– noodles: your own questions
– test: vocabulary SB 16/1,2
– progress: SB 16/4, 6, Exam task,  17/1, 2, 3, Exam task

HW:
– SB: 18/1 – match texts 1 – 4 with pictures A – E, there´s one extra picture
18/2 – complete the table with the words from the box
– drills:  Past Simple irreg.verbs, Daily routine, 15
– noodles: prepare 4 conversation questions ( you got the words/expressions in the lesson)
– vocabulary: SB 12 – 16, learn new vocabulary/ write the words into your notebook: stitches – stehy, my arm is itchy – svědí mě paže, music lesson – hodina HV, dodgeball – vybíjená, desperate – zoufalý, strict – přísný, behaviour – chování, ceiling – strop, wardrobe – šatní skříň // dining room – jídelna (místnost v domě), a pen friend – kamarád, se kterým si dopisuji, visit – navštívit, come from – pocházet, I don´t need any more – už víc nepotřebuji,  sell – prodat, space – místo, school band – školní kapela
– test: vocabulary (lessoon 5)

Have a successful week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_____________________________

LESSON 4                        4th May 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up – your everyday habits
– drills: Past Simple irreg.verbs, daily routine, 15
– noodles: your own questions
– test: vocabulary SB 14 – 15
– progress: SB 91/Practice 1, 2, 3,  16/ 1, 2, 3, 4, 6, Exam task

HW:
– SB: 17/1 – write the correct pronoun (zájmeno) in each space
17/ Exam task – complete Hasan´s  email, write one word in each space
– drills:  Past Simple irreg.verbs, Daily routine, 15
– noodles: prepare 4 conversation questions ( you got the words/expressions in the lesson)
– vocabulary: SB 12 – 16, learn new vocabulary/ write it into your notebook: it depends – to záleží, get dressed – obléknout se, in other words – jinými slovy // be bad at – být špatný v, be brilliant at – být vynikající v, be interested in – zajímat se o, message friends – posílat zprávy přátelům, I prefer sth TO sth else – upřednostňuji něco před něčím jiným, spend time – trávit čas
– test: vocabulary SB 16/1, 2

Have an unforgettable week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 3                        27th April 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up – the clothes you are wearing today
– drills: Past Simple irreg.verbs, daily routine, 15
– noodles: your own questions
– test: vocabulary SB 12 – 14
– progress: SB: 92/question words 1, 93/ Practice 1,  15/1, Exam task

HW:
– SB: 91/Practice 1, 2, 3 – pravý sloupec dolní polovina stránky
16/1 – complete the table – follow the example
16/2 – finish sentences 1 – 5, use the words from the box or your own ideas
16/4 – complete the questions
– drills:  Past Simple irreg.verbs, Daily routine, 15
– noodles: prepare 4 conversation questions ( you got the words/expressions in the lesson)
– vocabulary: SB 12 – 15, learn new vocabulary/ write it into your notebook: exhibition – výstava, art gallery – galerie, once in a while – jednou za čas, a day off – den volna, Have you ever been camping? – Byla si někdy kempovat? // attractive – atraktivní, be glad – mít radost, scared – vystrašený, well-known – dobře známý, website – webová stránka, journalist – novinář, strange – podivný/zvláštní, to enter a competition – přihlásit se do soutěže, brushes – štětce, to come first – být první/vyhrát, remember – pamatovat si, nature – příroda, too hard – příliš těžké, advice – rada/doporučení, get better – zlepšit se, even if – i když
– test: vocabulary p. 14 – 15

Have a fabulous week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

_______________________________________________

LESSON 2                        20th April 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up
– drills: Past Simple irreg.verbs, daily routine, 15
– noodles : like x would like
– test: like x would like
– progress: SB: 92/Practice 1, 2,  14/ 4, 5

HW:
– SB: 15/1 – match the words 1 – 6 with their synonyms a – f
15/Exam task – read the text, answer the questions under the text
92/ Question words 1 – complete the questions with the correct question word
93/ Practice 1 (vlevo nahoře) – choose the correct words
– drills:  Past Simple irreg.verbs, Daily routine, 15
– noodles: prepare 4 conversation questions ( you got the words/expressions in the lesson)
– vocabulary: SB 8 – 14, learn new vocabulary: car park (UK)/parking lot (US) – parkoviště, it suits her – sluší jí to, I can handle it – to zvládnu/ s tím si poradím
– test: vocabulary SB 12 – 14

Have a fantastic week,
Talk to you on Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 1                        13th April 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up: how are you feeling?, your Easter
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, daily routine
– noodles : your own questions
– test: vocabulary p. 12 – 13
– progress: SB p. 14/1, 2, drill 15, questions + answers

HW:
– SB: 14/1 – oba rozhovory z tohoto cvičení si přepište do sešitu!
92/Practice 1 – make sentences
92/ Practice 2 – make sentences that are true for you, use: always, usually, often, …
14/4 – jak můžeme reagovat na pozvání? výrazy z rámečku rozdělte do dvou sloupečků (yes/no)
14/5 – invite (pozvi) your friend to these events (akce), use: Would you like …? + expressions from ex.4 – see the example
– drills:  Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, Daily routine, 15 (like/would like)- new!
– noodles: you got your copies in the lesson
– vocabulary: SB 8 – 14, learn new vocabulary: suburb – předměstí, observation tower – rozhledna, I like …. very much – mám ….. moc rád,  from all over the world – z celého světa, join – přidat se k něčemu/někomu,  I´m interested in cooking – zajímám se o vaření, I´m afraid not. – obávám se, že ne, not really – ani ne, I´d love to – moc rád bych, I never know what to do – nikdy nevím co dělat, sure – jistě, invite – pozvat, events – (společenské) akce
– test: like -ing/would like to (SB: 14/1, 2)

Talk to you next week,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 12                        30th March 2026
chyběly Sofka a Bára
v hodině:
– warm up: how are you feeling?, your weekend
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, daily routine
– noodles : your own questions
– test: adverbs af frequency (drill – daily routine)
– progress: SB p. 13/ 2, 3, 4, exam task

HW:
– SB: 14/1 – look at the pictures – read the dialogues, study the difference between: Do you like…? and Would you like…?, answer the questions
14/2 – try to complete the conversations with: Do you like…? or Would you like…? + the verb in brackets in the correct form
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, Daily routine
– noodles: prepare 3 conversation questions ( podklady jste dostali v hodině), expressions for Sofka: make new friends, learn something new, spend time outdoors, expressions for Bára: the reason, a horror film, a practice
– vocabulary: SB 8 – 13, learn new vocabulary: runny nose – rýma, actor – herec, actress – herečka, compulsory reading/ required reading – povinně čtení// good-looking – dobře vypadající, reason – důvod, I prefere him to any other actor – upřednostňuji ho před jakýmkoliv jiným hercem, last few years – posledních pár let, a film they´ve just seen – film, který právě viděli, adventure film – dobrodružný film, a practice – trénink, decide – rozhodnout se, she has made new friends – udělala si nové přátele
– test: vocabulary p. 12 – 13

Enjoy your Easter break,
See you in two weeks!

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 11                        23rd March 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up: how are you feeling?
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, daily routine
– noodles : your own questions
– test: Unit 1 vocabulary
– progress: SB 12/1 – 5

HW:
– SB: 13/Exam task – read the questions and possible answers, we will do the listening in the lesson
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, Daily routine
– noodles: prepare 3 conversation questions ( podklady jste dostali v hodině)
– vocabulary: SB 6 – 12, learn new vocabulary: every other day – každý druhý den, collect – sbírat,  tent – stan, camera – foťák, once a month – jednou za měsíc, twice a week – dvakrát za týden, four times a year – čtyřikrát do roka, after school activities – kroužky
– test: adverbs af frequency (drill – daily routine)

Have a wondeful week,
See you next Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 10                        16th March 2026
chyběla Bára
v hodině:
– warm up: your weekend
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, daily routine
– noodles : your own questions
– HW check
– test: question words and phrases
– progress: SB:11/4, 5, 6, Exam task

HW:
– SB: 12/1 – complete the activities 1 – 8 with words from the box
12/2 – complete the messages with words from ex.1
12/5 – complete the sentences with the words and phrases from the box
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, Daily routine
– noodles: prepare 3 conversation questions ( podklady jste dostali v hodině), words for Bára: 1) eat dinner, 2) tired, 3) Tell me something about…
– vocabulary: SB 6 – 11, learn new vocabulary : tell me something about… – řekni mi něco o…, at grandma´s – u babičky, it depends on – to záleží na, what´s on? – co dávají?, (self-)confidence – sebevědomí
– test: U1 vocabulary (See Lesson 4 – Lesson 10)

Have a lovely week,
See you next Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 9                        9th March 2026
chyběla Bára
v hodině:
– warm up: your spring break
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, daily routine
– noodles : your own questions
– test: Present Simple – daily routine
– progress: SB: 10/3, 4, 11/1, describing classmates

HW:
– write a description of your mum/dad/sibling/friend…Write 5 sentences into your notebook
– SB: 11/4 – listen and complete the questions
11/5 – listen again and say who gives the best answer and why
11/6 – write a better answer for Ana or Malik
Exam task – prepare your answers to questions 1 – 4
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, Daily routine
– noodles: prepare 3 conversation questions ( tázací slova, která mají vaše otázky obsahovat jste dostali v hodině), Question words for Bára: 1) Who…?, 2) How…?, 3) Whose (čí)…?
– vocabulary: SB 6 – 11, learn new vocabulary : description – popis, curly hair – kudrnaté vlasy, wavy hair– vlnité vlasy, tall – vysoký, short – malý (vzrůstem) //Hungary – Maďarsko, till/until – až do, upstairs – nahoře (v patře), under the roof – pod střechou, on the bus – v autobuse, at school – ve škole, How long does it take you? – Jak dlouho ti to trvá?, a watch – hodinky, T-shirt – tričko, shirt – košile
– test: question words (SB 10/2, 4)

Enjoy the lovely spring weather,
See you next Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 8                        23rd February 2026
chyběli Kubík a Bára
v hodině:
– warm up: What did you do at the weekend?
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles : your own questions
– test: highlighted vocabulary SB p. 6 – 7
– progress: questions and answers (daily routine), drill – daily routine,  SB: 10/1 – listening, 10/2, 3

HW:
– SB: 10/4 – write 6 different questions, use words from each box (1, 2, 3)
11/1 – match descriptions (popis) with the children in the picture
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs, Daily routine: HERE – tiskněte oboustranně
– noodles: prepare 3 conversation questions ( slova, která mají vaše otázky obsahovat jste dostali v hodině), words/expressions for Kuba: 1) spend time with friends, 2) text/chat, 3) social media, // words/expressions for Bára: 1) the street where you live, 2) your school, 3) playgroung
– vocabulary: SB 6 – 10, learn new vocabulary and write into your notebook: Greek Myths – řecké báje //exciting – vzrušující, fun – zábava/legrace, unusual – neobvyklý, by bus – autobusem, by boat – člunem, island – ostrov, at six years old – v šesti letech, at 12 years old – ve dvanácti letech, get on the boat – nastoupit do člunu, get off the boat – vystoupit z člunu
– test: Present Simple – daily routine (drill, SB 9/1, 2, 3, 5, 6)

Enjoy your spring break,
See you in two weeks!

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 7                        16th February 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up: all irregular verbs
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles (BE – WRITE)
– test: irregular verbs: testy nalepit, chyby opravit a nepravidelná slovesa pravidelně procvičujte!!!
– HW check:  jen Sofka a Kuba odevzdali úkol (short story), Theo a Bára odevzdají příště! Zadání i kopie stránky je v úkolu z minulé hodiny!
– progress: SB 9/3, 4, 5, 6

HW:
– SB: 10/2 – complete the questions 1 – 6 with question words from the box (How – Who)
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles: prepare 3 conversation questions ( slova, která mají vaše otázky obsahovat jste dostali v hodině)
– vocabulary: SB p.6 – 9, new vocabulary: match – pospojovat, rules – pravidla, example sentence – příkladová věta, add – přidat, main verb – hlavní (významové) sloveso věty, negative – zápor, furniture – nábytek, it doesn´t matter – to nevadí  
– test: highlighted vocabulary SB p. 6 – 7 (See vocabulary Lesson 4 – 5)

Looking forward to seeing you next Monday,

Hana 🙂

 

LESSON 6                        9th February 2026
chyběli Theo a Bára
v hodině:
– warm up: all irregular verbs
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles (RUN – WRITE)
– test: irregular verbs: testy nalepit, chyby opravit a nepravidelná slovesa pravidelně procvičujte!
– progress: SB 8/1, 2,  9/1, 2

HW:
– SB: 8/3 – write a short story (cca 35 words) about the three pictures – you got the copies in the lesson, copy for Theo and Bára: HERE
9/3 – listen to Kyle and write the correct time on each picture
9/4 – match 1 – 3 with a – c
9/5 – correct one mistake in each sentence
9/6 – write sentences in Present Simple that are true for you – see the example
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles + key: HERE
– vocabulary: SB p.6 – 9, new vocabulary: most teenagers , většina náctiletých, spend time – trávit čas, above – nad, along – podél, out of – ven z,
– test: all irregular verbs (Be – Write)

Have a terrific week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

PS: Na přebalu učebnice máte přístupový kód k online materiálům včetně poslechu. Stačí setřít a zaregistrovat se.

________________________________________

LESSON 5                      2nd February 2026
chyběli Theo a Sofka
v hodině:
– warm up: irregular verbs (Be – Run) – pravidelně procvičujte!
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles (FEEL – RIDE)
– progress: a) irregular verbs (Say – Write), b) SB: 7/1, exam task

HW:
– SB( Student´s Book): 8/1 – read the short text and write what´s in the pictures
8/2 – read sentences 1 – 5 and complete them with the correct preposition (doplňte do vět předložky z rámečku)
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles + key: HERE
– vocabulary: SB p.6 – 7, new vocabulary: family tree – rodokmen, cousin – bratranec/sestřenice, daughter – dcera, husband – manžel, wife – manželka, son – syn, crowded – přeplněný, alone – sám, another – jiný/další, look after – pečovat, our own – náš vlastní, together – spolu, she was born – ona se narodila, a long time ago – dávno, tidy up – uklidit,  irregular verbs BE – WRITE
– test: irregular verbs (Feel – Run)

Take Care,
See you next week,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 4                      26th January 2026
chyběli Kubík a Sofka
v hodině:
– warm up: irregular verbs (Be – Fall)
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles (BE – FALL)
– test: irregular verbs: testy nalepit, chyby opravit a nepravidelná slovesa pravidelně procvičujte!!!
– progress: SB (Student´s Book): 6/1 – 4

HW:
– SB( Student´s Book): 7/Reading and Writing Part 2 – complete the blog post on the right with the family words from the box
7/Exam task: read about Leo, Bastian and Callum and for questions 1 – 7 choose the correct answer
– drills: was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irreg.verbs
– noodles + key: HERE
– vocabulary: SB p.6, new vocabulary: unusual – neobvyklý, the same as – stejný jako, twin brother – bratr dvojče, twins – dvojčata, nickname – přezdívka, we had to move – museli jsme se přetěhovat, irregular verbs BE – RUN
– test: irregular verbs (Feel – Run)

Have a superb week,
See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 3                      19th January 2026
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– warm up: questions + answers in the Past Simple
– drills: There is/are, was/were, Past Simple reg.verbs
– noodles: Past Simple – regular verbs
– test: Past Simple – regular verbs
– progress: Past Simple – irregular verbs, prřesentation, drill, irregular verbs be – fall

HW:
– prezentaci, co jste si ofotili z tabule si přepište do sešitu
– drills:  was/were, Past Simple reg.verbs, Past Simple irregular verbs – tiskněte oboustranně, učte se jen vybrané kartičky se slovesy be-fall
– noodles: HERE
– vocabulary: irregular verbs BE – FALL, list of the verbs:HERE – learn all 3 forms /všechny 3 sloupečky
– test: irregular verbs (Be – Fall)

Have a nice week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 2                   12th January 2026
všichni přítomni 🙂
– warm up – questions with was/were
– drills:There is/are, Sports, Daily routine, was/were
– noodles: 9.3
– test: was/were
– progress/ nové : Past Simple – regular verbs/ Minulý čas prostý – pravidelná slovesa, drill – regular verbs

HW:
– presentaci, co jste si ofotili z tabule si přepište do sešitu (pokud minulý čas ještě neumíte ze školy)
– drills:  Daily routine,  was/were, Past Simple_regular verbs – tiskněte oboustranně
– noodles – translate
– vocabulary:  regular verbs: live, watch, talk, play, stop, want, climb, start, study, open, close, like, clean, enjoy, travel, finish, walk, listen
– test: Past Simple – regular verbs (věta kladná, záporná, otázka – podobné jako v drilu)

Have a superb week,
See you next Monday,

Hana 🙂

Poznámka: Nové knížky: Compact A2 (key for schools) budeme potřebovat za 2 týdny! Příště si ještě knížky nosit nemusíte, ani staré noodlebooky.

______________________________________________

LESSON 1                     5th January 2026
– všichni přítomni 🙂
– Bingo (Christmas vocabulary)
– drills:There is/are, Sports, Daily routine
– noodles: Christmas
– new: Past Simple of to BE (was/were), Drill: was/were, questions + answers with was/were

HW:
– pokud ještě minulý čas slovesa být neznáte ze školy, přepište si prezentaci do sešitu (fotili jste si z tabule v hodině)
– drills:  There is/are, Sports, Daily routine, WAS/WERE – tiskněte oboustranně
– noodles: 9.3
– vocabulary: have a snowball fight – koulovat se, whole evening – celý večer, last race – poslední závod, yesterday – včera, be hurt – být zraněn, calm – klidný, young – mladý, be angry with somebody – být na někoho naštvaný
– test: was/were – jednoduché věty jako v prezentaci

Have a wonderful week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 12                          15th December 2025
přítomni všichni 🙂
– ABC
– Christmas vocabulary/ games

HW:
– na další trimestr si pořiďte novou učebnici – COMPACT A2 – k zakoupení v kanceláři školy
– opakujte si drilky:  There is/are, Sports, Daily routine
– opakujte si slovní zásobu, U6, 7, 8
– noodles: HERE– stejné jako minule – nestilhi jsme prodiskutovat
– No test next time 🙂

Merry Christmas and a Happy New Year!

See you on 5th January 2026!

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 11                        8th December 2025
přítomni všichni 🙂
– ABC
– drills: Present Simple 3rd person,There is/are, Sports
– noodles: 8.1
– test: Fractions
– nové: CB 66/1, 2, 3,  drill: daily routine

HW:
– drills: There is/are, Sports, U8: Daily routine: HERE – tiskněte oboustranně
– noodles: HERE
– vocabulary: CB 60 – 66, zopakujte si slovíčka související s Vánocemi
– NO test next week

Have a superb week,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 10                        1st December 2025
přítomni všichni 🙂
– warm up
– drills: Present Simple 3rd person,There is/are, Sports
– noodles: 7.5
– test: Story vocabulary
– kontrola úkolu
– nové: CB 63/ 1 – new vocabulary, 3,   64/ Story

HW:
– CB: 66/ 1 – Která otázka je v příběhu? Tvořte další věty
66/2 – Poslech 3.5, o kterém muži se mluví?
– drills: Present Simple 3rd person,There is/are, Sports
– noodles: 8.1
– vocabulary:  CB 60 – 65, new vocabulary: CB p. 63 – slovíčka která jsou pro vás nová si přepište do sešitu, + wake up – vzbudit se, brush/ comb your hair – kartáčovat/česat vlasy, help with housework – pomáhat s domácími pracemi, do the dishes = wash up – mýt nádobí, load/unload the dishwasher – naskládat/vyskládat myčku, brush/clean your teeth – umýt si zuby, vacuum – vysávat, mop the floor – vytřít podlahu
– test: fractions (CB 60/3)

Have a great week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 9                       24th November 2025
všichni přítomni 🙂
– warm up
– drills: Present Simple 3rd person,There is/are, Sports
– noodles: 7.3
– test: sports + do/play
– kontrola úkolu – Kubi, doplň si úkol!
– nové: CB p. 60/ Fractions 1, 2, 3,  61/1, 2

HW:
– CB: 63/ 1 – seznamte se s novou slovní zásobou
– drills: Present Simple 3rd person,There is/are, Sports
– noodles: 7.5
– vocabulary: CB 55 – 58, 60 – 61, new vocabulary: fractions – zlomky, flag – vlajka, scarf – šála, wig – paruka, jersey – dres (sportovní), fans – fanoušci, half – polovina, quarter – čtvrtina, three quarters – tři čtvrtiny – slovíčka přepsat do sešitu a naučit se
– test: story vocabulary (CB 56 – 57)

Have a successful week,
See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 8                         10th November 2025
všichni přítomni 🙂
– warm up: questions and answers about sports
– drills: Have got U4, Present Simple 3rd person,There is/are
– noodles: me and my world
– kontrola úkolu: v pořádku
– test: There is/are – testy nalepit do sešitů a opravit
– progress: extra vocabulary (sports), CB 56 – 58, drill – sports

HW:
– CB: 60/1 – naposlouchejte si výslovnost nových slovíček
60/2 – přečtěte si text a odpovězte na otázky
60/3 – pospojujte otázky a odpovědi
– drills:  Present Simple 3rd person,There is/are, Sports -tiskněte oboustranně
– noodles: 7.3
– vocabulary: CB 55 – 58, slovíčka navíc si přepište do sešitu: aerobics – aerobik, swimming – plavání, rowing – veslování, weightlifting – vzpírání, athletics – atletika, karate – karate, slovní zásobu z příběhu si také přepište do sešitu: on the other side – na druhé straně, country park – venkovský park, adult – dospělý, twenty pounds – dvacet liber, what about you? – a co ty? I prefer tennis. – Upřednostňuji tenis., you´re too small – jsi příliš malá, pass it to me – přihraj mi to, climb over the hedge – přelézt přes živý plot, we need a ladder – potřebujeme žebřík, now what? – a teď co?, hole – díra, go through the hedge – projít skrz živý plot,
– test: PLAY/ DO + sports (CB 58/1, 2)

Enjoy your day off next Monday,

See you in two weeks!

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 7                          3rd November 2025
chyběl Jakub
– warm up: your favourite town/city, playground
– drills: Have got U4, Present Simple 3rd person,There is/are
– noodles: 6.3
– nové (progress): CB 54/ revision game, 55/ 1 – new vocabulary, talking about sports you (don´t) like

HW:
– CB: 56/1 – poslech, zvýrazněte si nová slovíčka
– drills: Have got U4, Present Simple 3rd person,There is/are
– noodles: ZDE – (vytisknout) přeložit a přinést do hodiny
– vocabulary: CB 45 – 47, 53, 55, slovíčka 1 – 11 na str. 55 si přepište do sešitu a naučte se je 
– test: There is/are – věty podobné jako v drilku

Have a superb week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 6                        27th October 2025
chyběli: Jakub, Theo, Sofka
– individuální hodina s Bárou
– povídali jsme si, zopakovali drilky a zahráli deskovou hru (otázky + odpovědi)
– úkol zůstává stejný jako minule:

HW:
– prezentaci There is/are si vytiskněte a nalepte do sešitu: ZDE
– drills: Have got U4, Present Simple 3rd person, There is/are
– noodles: 6.3
– vocabulary: CB 45 – 48, 53, new vocabulary: different routes – různé trasy/ cesty, chess – šachy, win – vyhrát, lake – jezero, pirate ship – pirátská loď
– NO test next week 🙂

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

___________________________________________

LESSON 5                          20th October 2025
všichni přítomni 🙂
– warm up: What is there in Zlín?
– drilky: Have got U4, Present Simple 3rd person,There is/are
– noodles: 6.1
– kontrola úkolu: vše v pořádku
– test: slovíčka: místa ve městě – testy nalepit do sešitu a chyby opravit
– nové: CB 47/2, 48/ 1, 2, 3 – popis obrázků pomocí vazby There is/are, 53/ Me and my world 1, 2

HW:
– prezentaci There is/are si vytiskněte a nalepte do sešitu: ZDE
– drills: Have got U4, Present Simple 3rd person, There is/are
– noodles: 6.3
– vocabulary: CB 45 – 48, 53, new vocabulary: different routes – různé trasy/ cesty, chess – šachy, win – vyhrát, lake – jezero, pirate ship – pirátská loď
– NO test next week 🙂

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 4                             13th October 2025
chyběla Sofka
v hodině:
– ABC: opakování slovíček z 5. lekce
– drilky: Have got U4, like -ing, Present Simple 3rd person
– noodles: 5.6
– kontrola úkolu: všichni v pořádku
– test: slovíčka ze str. 42 – testy nalepit a chybně napsaná slovíčka napsat třikrát správně!
– nové: CB str. 45/3 – stručné zopakování předložek místa + nové slovní zásoby, 46 – 47 – poslech příběhu, nová slovní zásoba, stručný výklad “ There is/are, drill: There is/are – zopakujeme a víc do hloubky probereme příště

HW:
– CB: 47/2 – pospojujte věty
48/2 – poslechněte si nahrávku 2.32 a určete, o kterém obrázku se mluví
– drills: Have gou U4, Present Simple 3rd person, THERE IS/ARE – tiskněte oboustranně
– noodles: 6.1
– vocabulary: CB 45 + extras (café – kavárna, train station – vlakové nádraží, airport – letiště, petrol station – benzínka, hotel – hotel, pub – hospoda, office block – kancelářská budova, town/city hall – radnice, church – kostel) – slovíčka, která jsou pro vás nová, anebo si nejste jisti pravopisem si přepište do sešitu!,
slovíčka z příběhu (str. 46 – 47): visitors – návštěvníci, they´re late – mají zpoždění, over there – támhle, on that bus – v tom autobuse, welcome to… – vítejte v…, there´s a slide – tam je skluzavka, there aren´t any swings – tam nejsou žádné houpačky, an enormous slide – ohromná skluzavka, is there an airport? – je tam letiště?, it´s mine – to je moje, me first! – já první! – tato slovíčka si přepište do sešitu a naučte se je
– test: slovíčka ze strany 45 + navíc (café – church)

Have a lovely week,
Talk to you on Monday,

Hana 🙂

___________________________________________

LESSON 3                            6th October 2025
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– What game does your best friend like?
– drilky: Have got U4, like -ing, Present Simple 3rd person
– noodles: 5.4
– test: 3. osoba času přítomného prostého
– nové: CB 42 / 1, 2, 3 + diskuse ve skupině, 43/2

HW:
– CB: 45/1 – naposlouchejte si správnou výslovnost nových slovíček
– drills: Have got U4, like -ing, Present Simple 3rd person
– noodles: 5.6
– vocabulary: CB 37 (+ slovíčka navíc), 41, 42, nová slovíčka si přepište do sešitu a naučte se je:  root – kořen, stem – stonek, leaf – list, leaves – listy, flower – květ, fruit – plod/ovoce, seed – semínko, salad – salát (míchaná zelenina), soup – polévka, sauce – omáčka, pod – lusk, cocoa beans – kakaové boby, is made from – je vyrobená z
– test: slovíčka ze str. 42 (viz výše)

Have a terrific week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_______________________________

LESSON 2                            29th September 2025
všichni přítomni 🙂
v hodině:
– vaše oblíbené jídlo
– bingo ( jídlo)
– drilky: have got U3, have got U4, Like – ing
– noodles: 5.2
– kontrola úkolu: holky příště nezapomeňte sešity i s úkoly, kluci vše v pořádku
– test: slovíčka z okruhu jídlo, testy si nalepte do sešitu a chybně napsaná slovíčka si napište třikrát správně
– nové: CB 40/1,2 – 3. osoba času přítomného prostého, drill, CB 41/ giant sandwich, What is your favourite sandwich?

HW:
– CB: 42/1 – seznamte se s novými slovíčky – správnou výslovnost  trénujte podle nahrávky
42/2 – přečtěte si text, zvýrazněte si nová slovíčka a pokuste se odhadnout jejich význam
42/3 – pospojujte věty
– drills: Have got U4, Like – ing, Present Simple 3rd. person – tiskněte oboustranně
– noodles: 5.4
– slovní zásoba: CB 37 (+ slovíčka navíc) + 41, nová slovíčka: recipe – recept, remember – pamatuj si, ingredients – suroviny, slices – krajíce (také plátky), mayonnaise (mayo) – majonéza, put – dát něco někam, add – přidat, cut – krájet, try – zkusit
– test příště: 3. osoba času přítomného prostého ( CB 40/1, 2 + věty podobné jako v drilku)

Have a superb week,
Talk to you on Monday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 1                             22nd September 2025
chyběl Jakub
v hodině:
– seznamování s našimi novými studentkami Sofkou a Barčou
– ABC – slovíčka z lekcí 1 – 4
– drilky: have got, předložky
– noodles: opakování lekcí 1 – 4
– nové: CB p. 37 – nová slovní zásoba (jídlo) + slovíčka navíc

HW:
– CB: 40/1 – nastudujte/zopakujte si jak tvoříme 3.osobu v čase přítomném prostém
41 – přečtěte si recepty 1 a 2, zvýrazněte si nová slovíčka
– drills: have got U3, have got U4, Like – ing (holky, odkazy na tyto drilky najdete v úkolech z 19. května, 24. března a 10. února)
– noodles: 5.2
– slovní zásoba: CB p. 37 + slovíčka navíc : ZDE, obrázky: ZDE, slovíčka si přepište do sešitu – test na tato slovíčka příště

Have a fantastic week,
See you next Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 12                          30th June
chyběli Martin a Theo
v hodině:
– ABC
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– otázky a odpovědi (diskuze)
– hra na procvičení času přítomného průběhového

HW for the summer:
– příležitostně si opakujte  drilky a slovíčka co jsme letos probrali
– mluvte, čtěte a poslouchejte angličtinu při každé příležitosti
– užívejte si léta

MOC se na vás těším v září,
Krásné prázdniny!

Hana 🙂

____________________________________________________

LESSON 11                          23rd June 2025
do hodiny nikdo nepřišel, všichni byli omluveni

HW:

– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– nachystejte si 4 (konverzační) otázky pro své spolužáky, v otázkách použijte buďto sloveso „have got“, anebo slovíčka ze 4. lekce
– slovní zásoba: CB 29 – 35

Have a sunny week, 
See you on Monday.
Hana

——————————————————————————–

LESSON 10                        16th June 2025
chyběli Martin a Natálka
v hodině:
– ABC
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– diskuze : vaše vlastní otázky
– popis hmyzu/ zvířat
– test: popis hmyzu – překlad – testy nalepit do sešitů
– nové: CB 37/1, 2, 3

HW:
– úkol na příště je stejný, jako minulý týden:
– CB: 37/ 1 – naposlouchejte si správnou výslovnost nových slovíček
37/2 – poslouchejte a najděte na obrázku o kterém jídle se právě mluví
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– nachystejte si 4 (konverzační) otázky pro své spolužáky, v otázkách použijte buďto sloveso „have got“, anebo slovíčka ze 4. lekce
– slovní zásoba: CB 29 – 35
– test: popis hmyzu (CB 34/3)

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 9                        9th June 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– Bingo
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– kontrola úkolu: vše v pořádku
– noodles: 4.6
– test: slovíčka ze str. 33 – testy opravit a nalepit do sešitů
– nové: další procvičování popisu zvířat, CB 36/ chant, hra na upevnění slovesa have got

HW:
– CB: 37/ 1 – naposlouchejte si správnou výslovnost nových slovíček
37/2 – poslouchejte a najděte na obrázku o kterém jídle se právě mluví
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– nachystejte si 4 (konverzační) otázky pro své spolužáky, v otázkách použijte buďto sloveso „have got“, anebo slovíčka ze 4. lekce
– slovní zásoba: CB 29 – 35
– test: popis hmyzu (CB 34/3)

Take Care,
See you on Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 8                       2nd June 2025
přítomni všichni:-)
v hodině:
– ABC
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– noodles: 4.2
– kontrola úkolu: – vše v pořádku 🙂
– test: have got + animals, testy nalepit do sešitu a opravit, jako obvykle
– nové: CB 34/2, 3,  35/1, 2, memory game

HW:
– CB: 36/2 – chant, poslechněte a nahlas opakujte (cvičení na výslovnost)
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– noodles: 4.6
– slovní zásoba: CB 29 – 35, nová slovíčka si přepište do sešitu: ZDE  
– test: slovní zásoba, str. 33

Have a successul week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_____________________________

LESSON 7                       26th May 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– Bingo
– drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– noodles: 4.4
– test: slovíčka z příběhu (CB 30 – 31)
– nové: CB 33/1, 2 + diskuse o zvířatech

HW:
– CB: 34/3 – podle vzoru trénujte popis hmyzu a zvířat ze začátku lekce,
33/ Pet Fact File – podle vzoru napište krátkou charakteristiku vašeho domácího mazlíčka, popis by měl obsahovat části: What are they?, Body, Habitat, Food – pište na samostatný papír!!! (ne do sešitu)
– drilky: drilky: Like + ing, Have got U3, Have got U4
– noodles: 4.2
– slovní zásoba: CB 29 – 33, slovíčka ze str. 33 si přepište do sešitu: habitat – výskyt/prostředí, tongue – jazyk, change colour – měnit barvu, easy – snadný, places – místa, in trees – na stromech, insect – hmyz, use – používat, catch – chytit, iguana – leguán, temperature – teplota, at the top of tall trees – na vrcholku vysokých stromů, live – bydlet/žít, near – blízko, plants – rostliny, juicy fruit – šťavnaté ovoce, both – oba
– test: Have got + zvířata z lekce

Take Care,
See you next Monday,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 6                         19th May 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC
– drilky: Like + ing, Have got
– noodles: 4.3
– kontrola úkolu: vše OK
– test: slovíčka ze str. 29+ slovíčka navíc
– nové: CB 32/1, 2, 3,  drill: have got + has got

HW:
– CB: 33/1 – které z uvedených témat 1 – 5 není v textech níže? Přečtěte si texty o chamelonech a leguánech, zvýrazněte si nová slovíčka
33/2 – přečtěte si věty 1 – 8 a rozhodněte, jestli platí pro chamelony, leguány nebo pro oboje
– drills: Like + ing, Have got U3, Have got U4 – tiskněte oboustranně
– noodles: 4.4
– slovní zásoba: CB 29 – 32
– test: slovíčka z příběhu, CB 30 – 31

Take Care,
See you next Monday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 5                          12th May 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– Bingo
– drilky: Like + ing, Have got
– noodles: 4.1
– kontrola úkolu: Kubíku, doplň si chybějící slovíčka, jinak vše OK
– test: slovíčka ze str. 29
– nové: CB 30/ příběh (poslech, čtení, překlad, nová slovní zásoba, procvičování nových slovíček)

HW:
– CB: p. 32/1 – která otázka je v příběhu?
32/2 – poslechněte si nahrávku 2.5 a říkejte o kterém obrázku se mluví
– drilky: Like + ing, Have got
– noodles: 4.3
– slovní zásoba: CB 29 – 31, nová slovíčk si přepište do sešitu: reptile – plaz, rescue – záchrana, python – krajta, giant tortoise – obří želva, owner – majitel, shame – škoda, too bad – smůla, I can´t find – nemůžu najít, chameleon – chameleon, let´s look at – podívejme se na, hurry up – pospěš, Can I hold her? – Můžu si ji podržet?, of course – samozřejmě, stripy – pruhovaný, just like a tiger – přesně jako tygr, arrive at – dorazit kam
– test: slovíčka ze str.29 + slovíčka navíc (fly – bumblebee)

Have a great week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 4                              5th May 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC
– drilky: Like + ing, Have got
– noodles: opakování lekcí 1 – 3
– test: slovíčka ze 3. lekce,  testy opravit a nalepit do sešitu
– nové: CB 29/1, 2, 3

HW:
– CB: 30/ Reptile rescue – poslechněte si příběh a zvýrazněte si nová slovíčka
– drilky: Like + ing, Have got
– noodles: 4.1
– slovní zásoba: CB 24 – 29, nová slovíčk si přepište do sešitu: ant – mravenec, tortoise – želva (suchozemská), snake – had, viper – zmije, butterfly – motýl, canary – kanárek, parrot – papoušek, lizard – ještěrka, stick insect – strašilka, snail – šnek, fish – ryba, guinea pig – morče, rabbit – králik, fly – moucha, bee – včela, ladybird – sluníčko sedmitečné, grasshopper – luční koník, dragonfly – vážka, wasp – vosa, mosquito – komár, bumblebee – čmelák
– test: slovíčka ze str. 29

Have a fantastic week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 3                          28th April 2025
Chyběl Kubík
v hodině:
– Bingo
– drilky: Like + ing, Have got
– noodles: 3.6
– kontrola úkolu: vše v pořádku
– test: have got + a/any, testy opravit a nalepit do sešitu
– nové: CB 26/ Chant 1, 2,  28/ revision game (revision of U1 – 3)

HW:
– CB: 29/1 – naposlouchejte si správnou výslovnost nových slovíček
29/2 – poslouchejte a hledejte na obrázku o kterém zvířeti se mluví
– drills: Like + ing, Have got
– Noodles: HERE – tyto nudle nemáte v noodlebooku! – vytiskněte, přeložte, zkontrolujte podle klíče a doneste do hodiny
– slovní zásoba: CB 19 – 26
– test: slovíčka z celé lekce 3 (CB 19 – 26)

Have a successful week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 2                        14th April 2025
chyběli: Kubík, Martin, Theo
individuální hodina s Natálkou
– Bingo
– drilky: Like + ing, Have got
– noodles: 3.6
– test: have got + a/any
– nové: CB 25/2,  28/ revision

HW (zůstává stejné jako minule, jelikož všichni tři kluci chyběli):
– CB: 26/1, 2 – naposlouchejte si správnou výslovnost zvýrazněných slov, poslechněte si „Chant“ a natrénujte jeho čtení
27/1 – přečtěte si profily o Karimovi a Harutovi, odpovězte na otázky a zvýrazněte si nová slovíčka
– drills: Like + ing, Have got
– noodles: 3.6
– slovní zásoba: CB 19 – 24 (nová slovíčka si přepište do sešitu: high – vysoký, low – nízký, fast – rychlý, slow – pomalý, loud – hlasitý, quiet – tichý, I think it sounds like… – Myslím, že to zní jako…)
– test: have got + a/any

Enjoy your Easter holidays,
See you in two weeks,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 1                       7th April 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC (opakování slovní zásoby)
– drills:  Like + ing, Have got
– noodles: 3.5
– kontrola úkolu: Kubíku, pořád nemáš nalepenou prezentaci z lekce 11 (24. března)!
– test: have got + a/any – testy nalepit do sešitů a chyby opravit
– nové: CB 24/1, 2, 3,  25/1

HW:
– CB: 26/1, 2 – naposlouchejte si správnou výslovnost zvýrazněných slov, poslechněte si „Chant“ a natrénujte jeho čtení
27/1 – přečtěte si profily o Karimovi a Harutovi, odpovězte na otázky a zvýrazněte si nová slovíčka
– drills: Like + ing, Have got
– noodles: 3.6
– slovní zásoba: CB 19 – 24 (nová slovíčka si přepište do sešitu: high – vysoký, low – nízký, fast – rychlý, slow – pomalý, loud – hlasitý, quiet – tichý, I think it sounds like… – Myslím, že to zní jako…)
– test: have got + a/any – podobné věty jako naposledy

Have a great week,
Talk to you next Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 12                       31st March 2025
chyběl Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drills: Prepositions, Like + ing, Have got
– noodles: 3.2
– kontrola úkolu: Kubíku, Vytiskni a nalep si prezentaci z minulé hodiny!
– test: slovíčka z příběhu, testy nalepit a chyby opravit!
– nové: CB 23/1, 2

HW:
– CB: 24/1 – naposlouchejte si správnou výslovnost nových slovíček
24/2 – poslechněte si nahrávku 1.39 a odpovězte na otázky (červené)
24/3 – poslechněte si nahrávku 1.40 a zakroužkujte a, nebo b
– drills: Like + ing, Have got
– noodles: 3.5
– slovní zásoba: CB 16 – 23, nová slovíčka si přepište do sešitu: dear – drahý (při oslovení v dopise), cousin – bratranec/sestřenice, campsite – kemp, different kid´s clubs – různé dětské kluby, drums – bubny, the Natural History Museum – přírodovědecké museum, enormous – obrovský/ohromný, beach – pláž, hot – horko, surfing classes – hodiny/lekce surfování, brilliant – vynikající
– test: have got + a/any (CB 22/1 + jednoduché věty z nového drilu)

Have a fantastic week,
See you next Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 11                      24th March 2025
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– Bingo
– drills: Prepositions, Like + ing
– kontrola úkolu: vše v pořádku 🙂
– noodles: 3.3
– test: slovní zásoba ze strany 19 + slovíčka navíc (testy nalepit a opravit!)
– nové: CB 22/1, 2, 3, prezentace Have got + a/any, drill – have got

HW:
– prezentaci z hodiny si vytiskněte a nalepte do sešitu : ZDE
– CB: 23/1 – přečtěte si pohlednice (1 – 3) a spojte je s obrázky (a – c) vpravo, zvýrazněte si nová slovíčka
– drills: Prepositions, Like + ing, Have got – tiskněte oboustranně!
– noodles: 3.2
– slovní zásoba: CB 16 – 22
– test: slovíčka z příběhu (CB 20 – 21)

Have a lovely week,
See you next Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 10                      17th March 2025
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drills: Prepositions, Like + ing
– kontrola úkolu: Theo a Kubík si dopíšou slovíčka ze str. 19!
– noodles: 3.1
– test: slovní zásoba ze strany 19 – testy nalepit a opravit
– nové: CB 20/ 1 – Camping at the club – poslech, čtení, překlad, nová slovní zásoba, výslovnost,  20/2

HW:
– CB: 22/1 – která ze dvou otázek je v příběhu na předchozí straně?, s pomocí dalších slovíček (červeně) tvořte další otázky
22/2 – poslech, řekněte o kom mluví
– drills: Prepositions, Like + ing
– noodles: 3.3
– slovní zásoba: CB 15 – 21, slovíčka z příběhu si přepište do sešitu: ZDE
– test: slovíčka strany 19 + slovíčka navíc + předložky (CB 19/3)

Have a superb week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 9                       10th March 2025
chyběli: Jakub Ch., Theo
v hodině:
– bingo
– drills: Prepositions, Like + ing
– noodles: 2.6
– test: slovní zásoba- portréty, testy nalepit a oopravit, jako vždy
– nové: další procvičení popisu portrétu, CB 19/1, 2, 3 + slovíčka navíc

HW:
– slovíčka ze strany 19 si přepište do sešitu, pozor, neplést si slovíčka :blanket – deka, towell – ručník. Slovíčka navíc pro Jakuba a Thea: tent – stan, soap – mýdlo, toothpaste – zubní pasta, shampoo – šampón, headlamp – čelovka, backpack – batoh
– CB: 20/ příběh – poslechněte, přečtěte a zvýrazněte si nová slovíčka
– drills: Prepositions, Like + ing
– noodles: 3.1
– slovní zásoba: CB 15 – 19
– test: slovíčka ze strany 19 (bez slovíček navíc)

Have a terrific week,
Talk to you on Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 8                       3rd March 2025
chyběl Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drills: Prepositions, Like + ing, dnes vám šly drilky výborně 🙂
– kontrola úkolu: vše v pořádku 🙂
– test: like + – ing, testy nalepit do sešitu a chyby opravit jako obvykle
– nové: CB 17/1, 2, další procvičování popisu portrétů, 18/Chant 1, 2 – výslovnostní cvičení

HW:
– CB: 19/1 – poslech 1.30 – natrénujte si správnou výslovnost nových slovíček
– drilky:  Prepositions, Like + ing
– noodles: 2.6
– slovní zásoba: CB 11 – 18
– test: slovíčka str. 16 (popis portrétů)

Enjoy the sunshine,
See you next Monday,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 7                      17th February 2025
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– Bingo (oblečení)
– drills: Present Continuous, Prepositions
– kontrola úkolu – v pořádku
– noodles: like + ing
– test: slovní zásoba ze strany 15
– opakování otázek a odpovědí ze str. 14
– nové: CB 16/1, 2, 3

HW:
– CB: 17/1 – poslechněte si nahrávku a řekněte, který portrét popisují
17/2 – nastudujte si fráze v tomto cvičení
– drilky: Prepositions, Like + ing
– slovní zásoba: CB 11 – 16, nová slovíčka si přepište do sešitu: rich – bohatý, wealthy – bohatý, poor – chudý, serious – vážný, angry – naštvaný, cross/ annoyed – naštvaný, cheerful – veselý, sad – smutný, unhappy – nešťastný, person – člověk, painting – malba (štětec,barvy), drawing – kresba (tužka/ pastelky), realistic – realistický, abstract – abstraktní, looks like – vypadá jako, different from – jiný než
– test: věty s „like + ing“ – podobné, jako v drilku

Enjoy your spring break,
See you in two weeks!

Hana 🙂

__________________________

LESSON 6                     10th February 2025
chyběli: Jakub Ch, Martin Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– kontrola úkolu
– noodles: 2.4
test: otázky + odpovědi jako ve cvičení CB 14/1 – Kubíku, tyto otázky procvičuj i nadále – dávej si pozor na jednotné a množné číslo a na zájmena jeho – his a její – her
– nové: CB 15/2, sloveso like + activity (I like reading. He doesn´t like running. Do you like cooking?), DRILL

HW:
– prezentaci slovesa like + aktivity si vytiskněte a nalepte do sešitu: ZDE
– CB: 16/1 – naposlouchejte si správnou výslovnost slovíček
16/2 – poslouchejte, čtěte a odpovězte na otázky, zvýrazněte si nová slovíčka
– drilky: Prepositions, Like + ing – tiskněte oboustranně
– noodles: HERE – tyto nudle nemáte v Noodlebooku, vytiskněte si je a přeložte, kontrola v hodině
– slovní zásoba: CB 11 – 15
– test: slovní zásoba ze strany 15

Have a superb week,
See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 5                     3rd February 2025
chyběli: Jakub Ch, Martin Ch.
v hodině:
– bingo ( oblečení)
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– kontrola úkolu: vše v pořádku 🙂
– noodles: 2.3
– test: slovíčka z příběhu – testy nalepit a opravit, Kubíku, douč se slovíčka!
– nové: CB str. 14/3, 15/1

HW:
– CB: 15/2 – přečtěte si znovu rozhovor a pospojujte věty
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles: 2.4
– slovní zásoba: CB 11 – 15 (nová slovíčka si přepište do sešitu: ZDE)
– test: otázky a odpovědi jako ve cvičení: 14/1

Have a sunny week,
See you next Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 4                      27th January 2025
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– kontrola úkolu: vše v pořádku 🙂
– noodles: 2.1 – diskuze ve skupině
– test: slovíčka z 2. lekce – testy nalepit do sešitu a opravit jako vždy!
– nové: CB 13/2, 14/1, 2

HW:
– CB: 14/3 – otázky a odpovědi si přepište do sešitu :What colour´s her dress? It´s red. What colour are his trousers? They´re black.   It´s =It is, They´re = they are)
15/1 – přečtěte si rozhovor a zvýrazněte si o kterých tématech (1 his house – 6 his favourite foods) se v rozhovoru mluví
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles 2.3
– slovní zásoba: CB 11 – 14
– test příště: slovíčka z příběhu (CB 12 – 13)

Talk to you next Monday,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 3                        20th January 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– pexeso – opakování nové slovní zásoby (oblečení)
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles: překlad otázek 2.1
– test: slovíčka ze strany 11
– nové: rozšíření slovní zásoby (oblečení), CB 11/3, 12/1

HW:
– CB: 13/2 – přečtěte si věty a – g a napište, jestli jsou pravdivé (True) nebo nepravdivé (False)
14/1 – která z otázek je v příběhu na str.12?, z daných slov tvořte další otázky
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– slovní zásoba: CB 8 – 13 (slovíčka navíc – oblečení – kopie jste dostali ve škole (pro jistotu: ZDE), si nalepte do sešitu), slovíčka z příběhu si přepište do sešitu: ZDE
– test příště: slovíčka  ze strany 11 + slovíčka navíc (klobouk – žabky)

Jakube, nezapomeň si koupit knížku ( Incredible English 3, 2nd edition, 430 Kč) a Noodlebook (250Kč) – v kanceláři školy.

Have a terrific week everyone,
See you next Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 2                      13th January 2025
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– opakování určování času – Kubík se hodiny krásně doučil 🙂 !
– test: určování času
– nové: CB 10/ chant, 11/ nová slovní zásoba

HW:
– CB: 11/3 – zkuste si ústně popsat 3 lidi na obrázku, co mají oblečené – viz vzor
12/1 – poslechněte si příběh, zvýrazněte si nová slovíčka
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– nudle si přeložíme společně v hodině, nezapomeňte si přinést Noodlebooky!
– slovní zásoba: CB 7 – 11, slovíčka ze strany 11 si přepište do sešitu! – správnou výslovnost trénujte podle nahrávky 1.17
– test příště: slovíčka ze strany 11 (oblečení)

Have a superb week,
See you next Monday,

Hana 🙂

______________________________

LESSON 1                        6th January 2025
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles 1.5
– opakování lekce 1: otázky na jméno, věk, narozeniny a tel.č., slovní zásoba, určování času
– nové: CB 9/1,

HW:
– CB: 10/1 dole – poslechněte si 1.15 a nahlas opakujte (nácvik výslovnosti)
10/2 – poslech 1.16 – poslouchejte a odříkávejte
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles: 1.6
– slovní zásoba: CB 2 – 9, Kubíku, nalep si prezentaci – určování času – do sešitu a douč se to! Používej i obrázek hodin, který jsi dostal v hodině.
– test: určování času (před testem opět zopakujeme!)

Have a great week,
See you next Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 12                      16th December 2024
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– kontrola úkolu
– vánoční slovní zásoba: spojování, výslovnost, pexeso
– vánoční jídlo v Británii – pracovní list

HW:
– CB: 9/1 – poslech 1.13 – určete o kterých hodinách se mluví
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles: 1.5
– slovní zásoba: CB 2 – 8
– test po Novém roce nebude 🙂

Merry Christmas and a Happy New Year!

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 11                        9th December 2024
chyběli: Jakub Ch., Jakub Š.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles 1.3
– test: prepositions – testy nalepit do sešitu a chyby opravit jako obvykle
– nové: CB 8/1, 2, 3 – určování času

HW:
– prezentaci z hodiny si nalepte do sešitu ( Theo a Martin dostali v hodině), pro Jakuba a Kubíka: ZDE
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– slovní zásoba: CB 2 – 8 (nová slovíčka si přepište do sešitu: measure – měřit, hour – hodina (60 minut), minute – minuta, second – sekunda, digital clock – digitální hodiny, face – ciferník, show – ukazovat, move very fast – pohybovat se velmi rychle)
– test příště nebude 🙂
– za týden budeme opakovat, hrát hry a užívat si předvánoční čas

See you next Monday,

Hana 🙂

______________________________

LESSON 10                      2nd December 2024
chyběli: Jakub Ch., Jakub Š.
v hodině:
– bingo – opakování slovíček ze začátku lekce
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles 1.2
– test: slovní zásoba z příběhu – nalepit do sešitu a chyby opravit
– nové: CB 6/3,  7/1, 2,  opakování otázek + odpovědí na jméno, věk, narozeniny, tel. číslo (CB 2/2)

HW:
– novou slovní zásobu ze strany 7 si přepište do sešitu: ZDE
– CB: 8/1 – poslech 1.11, nahlas opakujte
8/2 – poslech 1.12 – poslouchejte, čtěte a odpovězte na otázky
– drilky: Present Continuous, Prepositions
– noodles: 1.3
– slovní zásoba: CB 2 – 7
– test: Prepositions /předložky – věty podobné těm v drilku

Have a good week,
See you on Monday,
Hana 🙂

___________________________

LESSON 9                       25th November 2024
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– nudle 1.1 – kontrola překladu + konverzace ve skupině
– test: slovíčka z 1. lekce – testy nalepit do sešitu a chybná slovíčka opravit, jako obvykle
– nové: CB 5/2, 6/1, 2,  + další předložky

HW:
– přepište si zápis z hodiny do sešitu: ZDE
– CB: 7/1 – ve kterém klubu můžete dělat aktivity 1 – 7? ( The Incredible Club, nebo The Park Road Club), přečtěte si prezentaci obou klubů a nová slovíčka si zvýrazněte
– drilky: Present Continuous, Prepositions – tiskněte oboustranně
– noodles 1.2
– vocabulary: CB 2 – 6
– test: slovní zásoba z příběhu (CB p. 4 – 5)

Have a great week,
See you on Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 8                        18th November 2024
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– bingo (opakování nové slovní zásoby)
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– nudle: kontrola překladu + diskuse ve skupině
– test: slovíčka ze str. 3 – nalepit, opravit
– nové: CB 4 – 5/ příběh – poslech, čtení, překlad, nová slovní zásoba, výslovnost

HW:
– CB: slovíčka a fráze z příběhu si přepište do sešitu: ZDE
5/2 – přečtěte si věty a – g a najděte obrázek v příběhu, který popisují (find – najít, says – říká)
6/1 – která ze dvou vět je v příběhu? Tvořte další věty
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– noodles: 1.1 (Noodlebook, strana 1)
– slovní zásoba: CB str. 2 – 5
– test: slovíčka ze strany 3 + slovíčka navíc (máte nalepené a popsané v sešitech)

Have a superb week,
See you next Monday,

Hana 🙂

______________________________

LESSON 7                       11th November 2024
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Continuous
– kontrola úkolu: v pořádku, Theo, doplň si do sešitu otázky na osobní informace – úkol z minulé hodiny
– opakování: otázky a odpovědi na jméno, věk, narozeniny, tel. číslo (ve druhé a třetí osobě)
– test: otázky ve druhé osobě – nalepit do sešitu a chyby opravit
– nové: CB 3/1, 2, 3

HW:
– CB: p. 4 – 5 – poslechněte si příběh (nahrávka 1.6) a zvýrazněte si nová slovíčka
– obrázky nových slovíček ze str.3 a slovíčka navíc si nalepte do sešitu, obrázky si ručně popište: ZDE
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
–  noodles – otázky si vytiskněte a přeložte, zkontrolujeme v příští hodině.  S noodlebookem budeme pracovat až od další hodiny.
– slovní zásoba: CB p. 2 – 3 + slovíčka navíc, která si máte  nalepit a popsat
– test: slovíčka CB p. 3 (pouze 10 slovíček z této stránky)

See you next Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 6                       4th November 2024
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– kontrola překladu + diskuse ve skupině
– test: Present Simple x Continuous – nalepit do sešitu a opravit
– nové: CB 2/1, 2

HW:
– zopakujte si měsíce v roce (vytiskněte a nalepte do sešitu): ZDE
– otázky na osobní informace si vytiskněte a nalepte do sešitu: ZDE
– na čistou stranu v sešitě napište otázky ve druhé osobě: CB 2/2 a odpovězte podle sebe
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 2 (age – věk, name – jméno, surname – příjmení) – přepsat do sešitu
– test: otázky: CB 2/2 – pouze ve druhé osobě

Have a great week,
See you on Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 5                         21st October 2024
chyběl: Jakub Š.
v hodině:
– ABC naruby
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– kontrola úkolu: v pořádku
– kontrola překladu + diskuse ve skupině
– test: věty v čase přítomném průběhovém – testy nalepit a opravit, jako vždy
– nové: hra zaměřená na pochopení rozdílu mezi časem prostým (něco se opakuje třeba každý den) a průběhovým (něco se děje právě teď), nejlépe si vedl Theo!

HW:
– pořiďte si nové učebnice (430 Kč), od příští lekce je začneme používat (info v úkolu z minulé a předminulé lekce)
– před příští hodinou si vyzvedněte v kanceláři Noodlebooky (250 Kč)– budeme používat místo Activity Booku
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– přeložte otázky: ZDE
– překlad si zkontrolujte: ZDE
– slovní zásoba: opakujte si slovíčka z celé 9. lekce
– test příště: čas prostý x průběhový ( zopakujte si drilky)

Příští pondělí je státní svátek,
takže se na vás těším za tva týdny!

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 4                         14th October 2024
chyběli: Jakub Ch., Martin Ch.
v hodině:
– ABC naruby
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– kontrola úkolu: v pořádku
– test: popis obrázku – nalepit do sešitu, chyby opravit
– nové: CB 78/1, 2, další procvičování gramatiky pomocí hry

HW:
– CB: 79/1 – přečtěte si odstavečky pod obrázky a podle obrázků je očíslujte
– AB: 87/1 – doplňte výrazy
87/2 – poslechněte si nahrávku 3.30 a pospojujte obrázky podle vzoru
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– přeložte otázky: ZDE
– key – zkontrolujte si svůj překlad
– slovní zásoba: CB 71 – 74, 78
– test příště: popis obrázku: kdo co dělá právě teď (CB 74/1, 2)

See you next Monday,
Take Care,

Hana 🙂

Poznámka: příště budeme naposledy pracovat se stávající učebnicí, po podzimních prázdninách budeme ptřebovat učebnice nové: Incredible English 3, 2nd edition – koupit můžete v kanceláři.

____________________________________

LESSON 3                           7th October 2024
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– ABC
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– kontrola úkolu: v pořádku
– test: Present Continuous – testy si nalepte do sešitu a opravte jako obvykle
– nové: CB: 73/2, 74/1, 2

HW:
– CB: 78/1 – procvičování výslovnosti, poslechněte si nahrávku a nahlas opakujte
78/2 – podle obrázků procvičujte otázky i odpovědi
– AB: 82/1 – přečtěte si věty 1 – 6 a určete na kterém obrázku se daná osoba nachází
82/2 – podle obrázků ze cvičení 1 napište vedle osob 1 – 6 kdo co dělá
83/1 – poslechněte si nahrávku, očíslujte obrázky a pospojujte s větami
83/2 – napište otázky a zakroužkujte správnou odpověď.
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous – pravidelně procvičujte!
– slovní zásoba: CB 71 – 74
– test příště: popis obrázku – čas přítomný průběhový (CB 74/1, 2)

Have a nice week,
See you next Monday,

Hana 🙂

Upozornění: dostáváme se na konec učebnice a během 2 týdnů budeme potřebovat učebnice nové. Můžete si je už nyní zakoupit v kanceláři školy: Incredible English 3, 2nd edition. K této učebnici už nebudeme používat Activity Book, ale místo toho budeme mít tzv. Noodlebook, ten Vám objednám v kanceláři. Včas vás upozorním na jeho vyzvednutí.

___________________________________

LESSON 2                        30th September 2024
chyběl: Jakub Ch.
v hodině:
– bingo – slovíčka z nové lekce
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– kontrola překladu – otázky 9.1, diskuze ve skupině
– kontrola úkolu: Kubíku, do příště si doplň úkol z minulé hodiny (přepis slovíček CB str. 71 do sešitu)
– test: slovíčka ze str. 71 – testy si nalepte do sešitu a chybná slovíčka si napište pod test 3 krát správně!

HOMEWORK:
– CB: 73/2 – najděte obrázky v příběhu, očíslujte je a zopakujte, co postavičky říkají
74/1 – poslechněte si nahrávku a najděte děti na obrázku
– AB: 80/1 – poslechněte si nahrávku a očíslujte obrázky
80/2 – přečtěte si věty a přiřaďte je k obrázkům nahoře
81/3 – pod obrázky dopište výrazy z rámečku nahoře
– drilky: Present Simple 2x, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 71 – 73 (nové výrazy si přepište do sešitu: look at me – podívej se na mě, just like me – přesně jako já, poor Norton – chudák Norton, now I´m having fun – teď si užívám/teď se dobře bavím.)
– test příště:Present Continuous ( věty podobné těm v drilku)

Have a great week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 1                       23rd September 2024
přítomni: všichni
v hodině:
– ABC – opakování slovní zásoby
– drilky: have got, Present Simple 2x, Present Continuous
– pexeso – slovní zásoba z lekce 8
– překlad otázek, kontrola překladu, diskuse ve dvojicích
– nové: CB p. 71 – nová slovní zásoba

HOMEWORK:
– přepsat do sešitu novou slovní zásobu – kopie jste dostali v hodině a slovíčka se naučte
– drilky: Present Simple I, Present Simple II, Present Continuous – Martine, tyto drilky si vytiskni oboustranně, nastříhej a postupně se je nauč, ostatní opakovat
– otázky k překladu: kopie 9.1 jste dostali v hodině, kdyby někdo ztratil: ZDE
– test příště:  slovíčka ze strany 71

Moc ráda jsem Vás po prázdninách opět viděla
a těším se na vás za týden.

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 12                          1st July 2024
do hodiny nikdo nepřišel

HW:
– úkol na léto vám nedávám
– příležitostně si můžete zopakovat slovíčka a drilky
– jinak si užíjte prázdniny
– přeji vám hromadu krásných zážitků a

těším se na vás v září,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 11                          24th June 2024
– ABC – celoroční opakování slovíček
– drilky: Present Simple 2x, have got, Present Continuous
– kontrola úkolu – v pořádku
– konverzace ve skupině
– bitevní lodě: čas přítomný prostý
– nové: úvod k 9. lekci – diskuse: u bazénu

HW:
– úkol na příští hodinu není
– s těmi co přijdou, budeme opakovat a hrát hry

Krásný týden všem,

Hana 🙂

_______________________________________

 

LESSON 10                            17th June 2024
– ABC naruby
– drilky: Present Simple 2x, have got, Present Continuous
– kontrola úkolu – v pořádku 🙂
– překlad otázek pro konverzaci příští týden
– test: čas přítomný průběhový
– nové: CB 70/1, 2, hra na další procvičení probírané gramatiky

HW:
– CB: 71/ 1 – naposlouchejte si správnou výslovnost nových slovíček
– AB: 78/1 – mezi písmeny najděte slova na obrázcích a ta pod obrázky napište
78/2 – poslechnětre si nahrávku 3.17 a očíslujte obrázky
79/3 – podle cvičení 2 napište, co kdo dělá
79/4 – do bublin vpište co kdo dělá
– přineste si do hodiny kopie s otázkami 8.5, které jsme překládali v dnešní hodině
– drilky: Present Simple 2x, have got, Present Continuous
– slovní zásoba: celá 8. lekce, CB 63 – 70
– příště už žádný test 🙂

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 9                              10th June 2024
– ABC naruby
– drilky: Present Simple 2x, have got, Present Continuous
– diskuse ve skupině
– test: čas přítomný průběhový – oprava jako obvykle
– nové: CB 68/1, 69/2, bitevní lodě – hra na upevnění času přítomného průběhového

HW:
– CB 70/1 – poslechněte si nahrávku 3.15  a nahlas opakujte (výslovnostní cvičení)
70/2 – poslech 3.16 – trénujte otázky a odpovědi podle vzoru
– AB: 76/1 – aktivity, které děláme uvnitř vybarvěte žlutě, venkovní aktivity vybarvěte zeleně, jděte po jednotlivých trasách a na závěr vždy napište jednu ze tří nabízených vět
77/1 nahoře – poslech 3.14, očíslujte obrázky a dopište věty – vyberte z nabídky
77/1 dole – přečtěte si věty 1 – 4 a pospojujte s větami vpravo
– drilky: Present Simple 2x, have got, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 63 – 69
– test ( letos poslední :-)): čas přítomný průběhový II – Kubíku trénuj drilek a nezapomínej na I am/she is/ you are… a sloveso musí mít koncovku – ing!

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 8                             3rd June 2024
– memory game (přítomný průběhový)
– drilky: přítomný prostý, přítomný průběhový
– kontrola úkolů – Jakube, do hodiny si máte nosit sešit a máte v něm mít úkoly!
– konverzace ve skupině
– test: chyby si opravte jako obvykle
– nové: CB 66/2, překlad otázek na příště: 8.4 – donést do příští hodiny!

HW:
– CB: 68/1 – poslechněte si nahrávku 3.13 a nahlas opakujte slovní spojení
69/2 – přečtěte si věty 1 – 5 a odpovězte co děláte
– drilky: přítomný prostý 2x, have got, přítomný průběhový
– sada otázek 8.4 – ZDE – Theo si přeloží doma, ostatní kluci si přinesou překlad z dnešní hodiny, všichni si připravte doplňující otázky
– slovní zásoba: CB 63 – 66
– test: jednoduché věty v čase přítomném průběhovém

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 7                                 27th May 2024
– ABC
– drilky: přítomný prostý 2x, have got, přítomný průběhový– kontrola úkolu: – prezentaci měl do sešitu přepsanou jen Theo, úkol v AB měl kompletní jen Kubík a Martin
– kontrola úřekladu: otázky přeložené měli jen Theo a Martin – diskuse ve dvojicích uděláme příště, až si Jakub a Kubík otázky přeloží
– test: čas přítomný průběhový – testy nalepit a opravit, jako obvykle
– nové: další procvičování nové gramatiky pomocí hry

HW:
– CB: 66/2 – poslechněte si nahrávku 3.10, postupujte podle aktivit, u kterého domu skončíte?
– AB: 75/2 – podle vzoru rozklíčujte slovesa a napište odpovědi na otázku: What are you doing?
– drilky: přítomný prostý 2x, have got, přítomný průběhový
– Jakub a Kubík si přeloží sadu otázek 8.3 – Jakube dostals je v hodině, Kubíku, pokud je nenajdeš, jsou vložené, jako odkaz v úkolu z minulé hodiny
– Martin, Jakub a Kubík si do sešitu přepíšou prezentaci k času přítomnému průběhovému – v úkolu z minulíé hodiny!!!
– slovní zásoba: CB 63 – 66
– test: čas přítomný průběhový (věty z drilku)

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 6                              20th May 2024
– bingo
– drilky: Present Simple 2x, Feelings, Have got
– kontrola úkolů – v pořádku
– test: slovíčka ze str. 63 + starší
– nové: 65/2,  66/1, čas přítomný průběhový – výklad, procvičení, nový dril

HW:
– CB: 66/2 – poslechněte si nahrávku 3.10, postupujte podle aktivit, u kterého domu skončíte?
– AB: 73/1 – rozluštěte věty a podle obrázku nahoře napište odpověď o koho jde
74/1 – poslechněte si nahrávku 3.11, očíslujte obrázky a doplňte kdo co dělá
– drilky: přítomný prostý 2x, have got, přítomný průběhový: ZDE
– přeložte sadu otázek 8.3 – dostali jste v hodině, pro Jakuba: ZDE
– slovní zásoba: CB 63 – 66, prezentaci času přítomného průběhového si přepište do sešitu: ZDE
– test: čas přítomný průběhový – jednoduché větičky k překladu (např: On teď spí. Ona teď nespí. Spí teď on?)

Have a nice week,
See you next Monday,

Hana .-)

_________________________________________

 

 

LESSON 5                            13th May 2024
– individuální hodina s Theem – šlo ti to VÝBORNĚ!!!
– ABC naruby
– drilky – opakování :přítomný prostý 2x, pocity, +  have got
– kontrola úkolu – vše vzorně vypracované 🙂
– nové: CB 65/2, 66/1 – výklad a procvičení času přítomného průběhového, nový dril – pro ostatní kluky zopakujeme v příští hodině

HW: (zůstává stejný jako minulý týden)
– CB: 65/2 – očíslujte obrázky podle příběhu a řekněte co která postava říká
66/1 – poslechněte si nahrávku 3.9 a řekněte, kdo mluví
– AB: 72/3 – výrazy z rámečku nahoře vpište pod obrázky
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity, +  have got
– slovní zásoba: CB 63 – 65 (nová slovíčka si přepište do sešitu: a hole – díra, go away – běž pryč, I´m busy – mám moc práce/jsem zaneprázdněný, it´s raining – prší, stop that – přestaň (s tím)
– test příště: všechny výrazy z minulé hodiny, i ty starší, které jste si nemuseli přepisovat: draw – skip

Hope to see you all next Monday / doufám, že příští pondělí dorazíte všichni

Have a nice week,

Hana 🙂

_________________________________________________

LESSON 4                          6th May 2024
– ABC
– drilky: mix posledních 3 drilků
– kontrola úkolů: kluci dělejte si všechny úkoly, ne jenom některé! Když vám chybí poslech kontaktujte kancelář školy, poslechy vám pošlou!
– kontrola překladu otázek: přeloženo měli jen Kubík a Theo, do konverzace se zapojili všichni
– test: slovíčka ze strany 63 – opravte si chyby jako obvykle
– nové: CB 64/ příběh: poslech, čtení, překlad, nová slovíčka, nácvik výslovnosti, hangman

HW:
– CB: 65/2 – očíslujte obrázky podle příběhu a řekněte co která postava říká
66/1 – poslechněte si nahrávku 3.9 a řekněte, kdo mluví
– AB: 72/3 – výrazy z rámečku nahoře vpište pod obrázky
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity, +  have got
– slovní zásoba: CB 63 – 65 (nová slovíčka si přepište do sešitu: a hole – díra, go away – běž pryč, I´m busy – mám moc práce/jsem zaneprázdněný, it´s raining – prší, stop that – přestaň (s tím)
– test příště: všechny výrazy z minulé hodiny, i ty starší, které jste si nemuseli přepisovat: draw – skip

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana and Blanka 🙂

_____________________________________

LESSON 3                          29th April 2024
– Bingo (jídlo)
– drilky: mix posledních 3 drilků
– kontrola úkolu: v pořádku, jen Martin si zapoměl překlad – pohotově překládal v hodině
– diskuse ve skupině
– test: překlad krátkého rozhovoru – testy nalepit do sešitu a chyby opravit
– nové: CB 63/1 – nová slovní zásoba – spojování, výslovnost, pexeso

HW:
– CB: 64/1 – poslechněte a přečtěte si příběh: „Norton to the rescue!“ a zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: 71/1 – poslechněte si nahrávku 3.7 a obrázky očíslujte
71/2 – přečtěte si věty a spojte je s obrázky
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity, +  zopakujte si drilek „have got“
– přeložte otázky: ZDE
– zkontrolujte si překlad: ZDE
– slovní zásoba: CB: p.63 (nová slovíčka si přepište do sešitu: At home – doma, make a model – skládat model, sleep – spát, read – číst, do my homework – dělat si úkol, play on the computer – hrát si na počítači, cook – vařit, do a puzzle – skládat puzzle, watch TV – sledovat televizi, paint – malovat (barvami),  zopakujte si starší slovíčka, ta si přepisovat nemusíte: draw – kreslit (tužkou, pastelkami), play – hrát si, sit – sedět, eat – jíst, drink – pít, listen to music – poslouchat hudbu, listen to the radio – poslouchat rádio, ride a bike – jezdit na kole, ride a scooter – jezdit na koloběžce, throw a frisbee – házet si létajícím talířem, climb a tree – lézt na strom, jump – skákat, juggle – žonglovat, kick a ball – kopat do balónu, play football – hrát fotbal, skip – skákat (přes švihadlo))
– test: nová slovíčka – jen ta ze strany 63

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana and Blanka 🙂

_____________________________________________

 

LESSON 2                            22nd April 2024
– ABC
– drilky: 3x – namixované
– kontrola úkolu – v pořádku
– test: slovíčka z celé lekce 7 – testy si nalepte a chybná slovíčka 3 x napište správně
– opakování staršího učiva: hra na procvičení slovesa have got, fráze z říkanky na začátku lekce – Theo máš skvělou paměť 🙂
– nové: CB 62/1 – výslovnostní cvičení – všichni zvládli bezvadně, 62/2 – krátké rozhovory

HW:
– CB: 63/1 – naposlouchejte si výslovnost nových slovíček
– AB: 69/1 – doplňte slova a na řádek dole dopište tajenku ( 2 slova)
69/2 – nahrávka 3.4 – zakroužkujte správnou postavu
70/3 – podle vzoru napište odpovědi k obrázkům 2 – 6
70/4 – podle obrázků pospojujte věty
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity
– přeložte otázky: ZDE – a zkontrolujte si překlad podle klíče
– slovní zásoba: CB 55 – 62
– test příště: CB 62/2 – překlad krátkého rozhovoru

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 1                            15th April 2024
– pexeso – zopakování probírané slovní zásoby
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity
– kontrola úkolu z AB: kluci pokud jste přišli o poslech, napište mi, nebo přímo panu řediteli a on vám poslech pošle
– kontrola překladu otázek + diskuse ve dvojicích
– test: doplňování písmen do slovíček – test nalepit a chyby opravit
– nové: CB 60/1, 61/2, opakování popisu zvířat

HW:
– CB: 62/1 – poslechněte si nahrávku 3.2 a nahlas opakujte – výslovnostní cvičení
– AB: 68/1 nahoře – poslouchejte a očíslujte obrázky, napište o jaký nástroj jde
68/1 dole – poslechněte si nahrávku 3.1, doplňte věty 1 – 4 podle toho, jestli se vám hudba líbí/nelíbí a jak se při jejím poslechu cítíte
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity
– slovní zásoba: CB 55 – 61 (nová slovíčka: violin – housle, guitar – kytara, piano – klavír, flute – flétna, xylophone – xylofón, I can hear a piano – slyším klavír, when I hear this music – když slyším tuto hudbu, I feel … – cítím se…) – slovíčka si přepište do sešitu
– test příště: slovíčka z lekce 7 ( CB 55 – 61)

Have a lovely week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 12                            8th April 2024
– bingo(pocity)
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity
– kontrola úkolu – pouze Theo měl všechny úkoly vzorně vypracované
– diskuse ve skupině
– test: Kubíku chybné věty si oprav
– nové: CB 57/2, 58/1, 2, hra na prohloubení času přítomného prostého

HW:
– CB: 60/1  – poslechněte si nahrávku 2.54 a poznejte hudební nástroje
– AB: 67/ 1 – poslechněte si nahrávku 2.53 a očíslujte obrázky
– drilky: přítomný prostý 2x, pocity
– přeložte sadu otázek: ZDE
– zkontrolujte si překlad: ZDE
– slovní zásoba: CB 53 – 58
– test: pocity –  doplňování písmen do slov

Krásný jarní týden všem,
těším se na vás příští pondělí,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 11                          25th March 2024
– ABC
– drilky: Present Simple 2x, feelings
– kontrola úkolu: Jakube, nos si do hodin sešit!, Kubíku, přepiš si slovíčka z „chantu“ – máš je v sešitě!, úkol v AB v pořádku
– opakování před testem
– test: doplňovačka – test nalepit do sešitu a chybná slova napsat 3 krát správně
– nové: CB 56 (čtení, překlad, nová slovní zásoba), opakování lekcí 4 – 6 ve dvojicích

HW:
– CB: 57/2 – očíslujte obrázky podle příběhu, co postavy říkají?
– AB: 66/3 – napište otázky podle vzoru
– drilky: Present Simple 2x, feelings
– přeložte otázky : ZDE
– zkontrolujte si překlad:ZDE
– slovní zásoba: CB 53 – 57 (nová slovíčka z příběhu: fair – pouť, rides – jízdy, something – něco, everyone – každý/všichni, great – skvělé, brilliant – vynikající) – tato slovíčka si přepište do sešitu a naučte se.
– test: feelings/pocity (věty podobné, jako v drilku)

Happy Easter!

Užijte si velikonoční prázdniny,
naviděnou za dva týdny!

Hana 🙂

___________________________________

 

LESSON 10                          18th March 2024
– ABC
– drilky: Present Simple 2x
– kontrola úkolu: Martine, dopiš si nová slovíčka do sešitu str, 55, úkol v AB v pořádku
– test: slovíčka (nalepit do sešitu, chyby opravit  – napsat 3 krát správně)
– nové: CB 55 chant – poslech, čtení, překlad, nácvik výslovnost, krátká prezentace na tabuli, drill – pocity

HW:
– CB: str 56 – poslechněte si příběh a nová slovíčka si zvýrazněte
– AB: 63/3 – napište, jak se kdo cítí
64/1 – doplňte otázky – použijte slova z rámečku nahoře
65/1 – poslechněte si nahrávku 2.51 a očíslujte postavy na obrázku
65/2 – pospojujte a odpovězte na otázky
– drilky: Present Simple 2x, FEELINGS – ZDE
– slovní zásoba: CB 50 – 55 ,  nová slovíčka z “ chantu“ si přepište do sešitu a naučte se – dostali jste v hodině
– test: chant str. 86 – doplňovačka

Užijte si krásné jarní dny,
See you on Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 9                           11th March 2024
– pexeso (jídlo)
– drilky: Present Simple 2x
– kontrola úkolu v AB: Theo a Kubík v pořádku
– kontrola překladu: kromě Thea kluci otázky přeloženy neměli – byli jsme nuceni improvizovat, diskuze ve skupině
– test: spojovačka (nalepit do sešitu, chybné spojení přepsat správně do sešitu – stačí jednou)
– nové: CB 55/1 – nová slovní zásoba

HW:
– CB: 55/2 – poslech 2.45 – text je na str. 86, zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: 61/3 – podle vzoru napište otázky
61/4 – doplňte chybějící otázky a odpovědi
62/1 – poslech 2.46 – očíslujte obličeje
62/2 – přečtěte si věty a vybarvěte obličeje ve cvičení 1
– drilky: Present Simple bez 3. os., Present Simple – 3. osoba j.č.
– slovní zásoba: CB 50 – 55, novou stránku v sešitě si nadepište: „Unit 7: At the fair / na pouti“ a přepište si nová slovíčka: I´m scared. – Bojím se., I´m cold. – Je mi zima., I´m bored. – Nudím se., I´m hot. – Je mi horko., I´m dizzy. – Motá se mi hlava.,  thirsty – žíznivý, hungry – hladový, cross – naštvaný, sad – smutný, sleepy – ospalý, happy – šťastný
– test příště: nová slovíčka ze strany 55

Have a nice week,
See you next Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 8                           4th March 2024
– ABC
– drilky: Present Simple 2x
– kontrola úkolu: vše v pořádku
– překlad otázek + krátká konverzace
– test: oprava pravopisných chyb (nalepit do sešitu a neodhalené chyby opravit)
– nové: CB: 52/ 2, 53/1, 2 + krátká diskuse o oblíbeném jídle

HW:
– CB: str. 55 / 1 – poslechněte si nahrávku a hledejte nová slovíčka – zaměřte se na správnou výslovnost
– AB: 59/ 1 – poslechněte si nahrávku 2.43 a zakroužkujte správné odpovědi na otázky 1 – 5
59/2 – přečtěte si text a doplňte chybějící slova z rámečku
60/1 – z každé skupiny slov vyškrtněte to, které tam nepatří a doplňte dvě další z dané kategorie
60/2 – přečtěte si popisy zvířat a do prízdného rámečku napište o jaké zvíře se jedná
– přeložte otázky: ZDE
– zkontrolujte si překlad: ZDE
– slovní zásoba: CB 45 – 53 (nová slovíčka – traditional – tradiční, pancakes – lívance, flour – mouka, coconut milk – kokosové mléko, jam – džem, delicious – vynikající (pouze o jídle))
– test příště: skupiny jídla (CB str. 51/2) spojování

Kluci, dnes vám to šlo výborně!
Těším se na vás za týden!

Hana 🙂

PS: Jakube, doufám, že za týden se k nám přidáš 🙂

____________________________________________

LESSON 7                                 26th February 2024
– ABC
-drilky: Present Simple 2x
– kontrola úkolu: vše splněno
– test: jídlo, skupiny jídla (nalepit do sešitu a chyby opravit)
– nové: CB 51/2, 52/1 – výslovnostní cvičení

HW:
– CB: 52/2 –  Poslechněte si 2.40, nachystejte si otázky a odpovědi podle obrázků (podle vzoru)
– AB: 58/4 – Napište, co mají nebo nemají rády děti a slovíčka vybírejte z rámečku
58/5 – Podívejte se na obrázek a vyberte větu, která ho popisuje
– drilky: Present Simple bez 3. os., Present Simple – 3. osoba j.č.
– slovní zásoba: CB 45-52 (lekce 6)
– test příště: food (opravování chyb ve slovech)

Těším se na vás za týden!
Hana 🙂

_______________________________________________

 

LESSON 6                             12th February 2024
– paměťová hra na zopakování slovíček
– drilky: can, Present Simple 2x
– kontrola překladu otázek: kromě Martina všichni úkol měli, nácvik diskuse ve dvojicích
– test: překlad vět v přítomném čase prostém 3. osoba (testy si nalepte do sešitu a chyby oopravte)
– nové: CB 50/1 – druhy jídla (maso, mléčné výrobky, ovoce,…)

HW:
– CB: 51/2 – přečtěte si popisy jídel a najděte správný obrázek
52/1 – poslechněte si nahrávku 2.39 a nahlas opakujte – cvičení na výslovnost
– AB: 56/1 nahoře – popište obrázky
56/1 dole – přečtěte si krátké popisy jídla a vyberte si z rámečku nahoře
57/1 – napište slova a pospojujte slova s obrázky
57/2 – poslechněte si 2.41 a podle odpovědi vybarvěte (označte) patřičného smajlíka
57/3 – napište otázky a odpovědi pro holku ze cvičení 2
– drilky: Present Simple bez 3. os., Present Simple – 3. osoba j.č.
– slovní zásoba: CB 45 – 51 (nová slovíčka: meat – maso, dairy – mléčné výrobky, cereal – obiloviny, fruit – ovoce, vegetables – zelenina)
– test příště: slovíčka (všechno jídlo z lekce 6, i slovíčka navíc – cibule, česnek, fazole,…)

Užijte si jarní prázdniny,

Uvidíme se za 2 týdny!

Hana 🙂

__________________________________________

LESSON 5                           5th February 2024
– Bingo
– drilky: can, Present Simple 2x
– kontrola úkolu: kluci, doplňte si do sešitů, co vám chybí
– hra na procvičení probírané gramatiky
– test: přítomný čas bez třetí osoby – testy nalepit do sešitu, chyby opravit
– nové: CB 48/2

HW:
– CB: 50/1 – poslouchejte (2.38), najděte slovíčka a nahlas opakujte – natrénujte výslovnost nových slovíček
51/2 – přečtěte si popisy jídel a najděte správný obrázek
– drilky: can, Present Simple bez 3. os., Present Simple – 3. osoba j.č.
– přeložte sadu otázek: ZDE (kluci, toto je nejdůležitější úkol na příště!)
– zkontrolujte si svůj překlad podle klíče: ZDE
– slovní zásoba: CB 45 – 48
– test: překlad vět v přítomném čase prostém 3. osoba ( podobné věty, jako v drilu, např: Ona nejí vajíčka., Fred nechce rybu., Co má ona ráda? On má rád párky…..)

Vydržte zdraví! Těšíme se s Ellou na vás za týden!

See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________________

 

LESSON 4                        29th January 2024
– ABC
– drilky: can, Present Simple (bez 3. os.j.č.)
– kontrola úkolu: Martine, vytiskni si prezentaci nové gramatiky a nalep si ji do sešitu!
– hra na další procvičení času přítomného prostého
– zopakování frází z příběhu – test na dané fráze – kluci testy si nalepte do sešitu a chybné fráze si opravte
– nové: čas přítomný prostý – 3. osoba j.č. – presentace na tabuli – další procvičení v příští hodině

HW:
– prezentaci gramatiky z dnešní hodiny si vytiskněte a nalepte do sešitu: ZDE
– CB: 48/2 – poslechněte si nahrávku 2.34 a očíslujte děti podle toho, co mají a nemají rádi
– AB: 53/1 – poslechněte si nahrávku 2.35 a podle významu věty domalujte smajlíka
53/2 – podle cvičení 1 nahoře napište o dětech věty kladné, nebo záporné
– drilky: can, Present Simple bez 3. os., Present Simple – 3. osoba j.č.: ZDE – tiskněte oboustranně
– slovní zásoba: CB 45 – 48 (+ slovíčka navíc – jídlo)
– testík příště: Present Simple bez 3. osoby (věty podobné těm v drilku – např: Já mám rád sýr. My nejíme hrušky. Piješ mléko? Ne, nepiju.)

Těším se na vás za týden,

See you on Monday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 3                           22nd January 2024
– ABC (jídlo + opakování)
– drilky: have got, can
– kontrola úkolů – téměř vše v pořádku (kluci, takové překvapení mi můžete nachystat častěji :-))
– opakování rozhovoru v jídelně
– test: slovíčka – jídlo (testy nalepit a chyby opravit)
– nové: CB 48/1, presentace přítomného času prostého na tabuli (slovesa like, eat, drink, want), věty kladné, záporné, otázky + krátké odpovědi. Novou gramatiku jsme nestihli procvičit, učiníme tak příští hodinu, kdy budeme převážně jenom procvičovat nové učivo.

HW:
– prezentaci nové gramatiky si vytiskněte a nalepte do sešitu : ZDE
– CB: 48/2 – poslechněte si nahrávku 2.34 a očíslujte děti podle toho, co mají a nemají rádi
– AB: 52/1 – přečtěte si rozhovory A a B a vyberte, pro každého vhodné jídlo
52/2 – rozšifrujte otázky a napište je na řádky
– drilky: can, Present Simple bez 3. osoby: ZDE – tiskněte oboustranně
– slovní zásoba: CB 45 – 48 (+ slovíčka navíc – jídlo)
– testík příště: slovní zásoba z příběhu: Let´s go fishing!

Have a nice week,
See you next Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 2                         15th January 2024
– pexeso (opakování slovíček před testem)
– drilky: have got, can
– kontrola úkolu: Martin s Jakubem si doplní úkoly z minulé hodiny (nalepit fráze ze str.45 do sešitu, přepsat slovíčka – jídlo do sešitu)
– opakování: rozhovor v jídelně, slovíčka – jídlo
– test: slovíčka ze str.45 – testy si nalepte do sešitu a chybná slovíčka napište 3 krát správně
– nové: CB str.46 – Let´s go fishing! – poslech, čtení, překlad, nová slovní zásoba

HW:
– CB: 47/2 – najděte obrázky v příběhu, napište číslo rámečku a zopakujte, co která postava říká
– AB: 50/1 – poslechněte si nahrávku 2.30 a pospojujte postavičky s jídlem
50/2 – přečtěte si věty 1 – 5 a k sendvičům a – e napište ceny
– drilky: have got, can
– slovní zásoba: CB 45 – 47 (+ jídlo navíc), slovní zásobu z příběhu si nalepte do sešitu – dostali jste v hodině
– test: slovíčka „jídlo“ – z učebnice i slovíčka navíc – viz sešit/ úkol z minulého týdne

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

______________________________

LESSON 1                              8th January 2024
– ABC
– drilky: have got, can
– kontrola úkolu: Dnes byli v hodině jen Theo a Kubík a oba měli úkol v pořádku
– opakování: rozhovor v obchodě
– nové: CB: 45/1 – poslech, nácvik nových frází: ve školní jídelně, rozšíření slovní zásoby: jídlo – nácvik výslovnosti a použití v rozhovoru

HW:
– CB: 46/1 – poslechněte si příběh: Let´s go fishing! a zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: 51/3 – popište potraviny na pásu v obchodě
– fráze z poslechu na str. 45 si nalepte do sešitu, pro Martina a Jakuba k vytištění: ZDE
– slovíčka navíc si přepište do sešitu (ta co jsou pod čarou nemusíte, ta už máte mít v sešitě), pro Martina a Jakuba k vytištění: ZDE
– drilky: have got, can
– slovní zásoba: CB 45 + slovíčka navíc
– test: slovíčka ze strany 45

See you on Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 12                           4th December 2023
– ABC
– kontrola úkolu z AB – vše v pořádku 🙂
– opakování lekcí 4 – 5 (překlad slovíček, popis zvířat, říkanka – doplňovačka, pexeso, rozhovor v obchodě, peníze)
– vyhodnocení počtu získaných bodů

HW:
– CB: 45/1 – poslechněte si nahrávku 2.28 a zaměřte se na výslovnost nových slovíček
– slovíčka ze strany 45 si přepište do sešitu a naučte se je:( bread – chléb, lettuce – hlávkový salát, sardines – sardinky, tuna – tuňák, cheese – sýr, tomatoes – rajčata, sausages – párky, rice – rýže, chicken – kuře, eggs – vejce)
– drilky: have got, can
– slovní zásoba: CB37 – 45
– test po Novém roce nebude 🙂

Merry Christmas and a happy New Year!

See you on 8th January 2024!

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 11                          27th November 2023
–  bingo (hračky)
– drilky: have got, can
– kontrola úkolu: částečně v pořádku, některé věci pořád nemáte v sešitech doplněné
– opakování: rozhovor v obchodě
– test: nakupování – překlad, nezapomeňte si test nalepit do sešitu a udělat opravu
– nové: CB 44/1 – výslovnstní cvičení, procvičování otázek na cenu, obměna rozhovoru v obchodě

HW:

– AB: 47/1 dole: přečtěte si věty 1 – 5, spočítejte kolik dané věci stojí
48/1 – doplňte slova do křížovky
48/2 – poslechněte si nahrávku 2.27 a dokreslete věci do obrázků 1 – 3
– drilky: have got, can
– slovní zásoba: zopakujte si slovíčka a fráze z celé 4. a 5. lekce
– test příště NEBUDE 🙂

Poslední hodinu trimestru budeme opakovat celou 4. a 5. lekci a hrát hry.

See you on Monday,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 10                           20th November 2023
– ABC
– drilky: have got, can
– kontrola úkolu: kompletně vypracované úkoly měl opět jen Theo. Martine, Jakube, Kubíku, doplňte si do sešitu vše, co tam má být!!! (slovíčka ze strany 37, slovíčka z příběhu, nalepené fráze k nakupování – dostali jste v hodině, nalepené testy + chybné výrazy napište 3 krát správně)
– opakování: nakupování- krátké rozhovory. Rozhovory vám šly dobře, tady vás můžu pochválit :-). A Theo má extra pochvalu, že jako jediný přinesl „věci do obchodu“.
– test: nakupování (rozhovor / doplňovačka)
– nové: CB 40/2,  42/ peníze 1, 2

HW:
– napište si do sešitu krátký zápis: ZDE
– CB: 44/1 – poslechněte si nahrávku a opakujte – výslovnostní cvičení
– AB: 44/2 – přečtěte si krátké rozhovory a napište, které obrázky jim odpovídají
45/3 – napište otázky podle vzoru
47/1 – spočítejte peníze a vyberte z rámečku správnou hodnotu
– drilky: have got, can
– slovní zásoba: CB 37 – 42
– test: krátký rozhovor v obchodě ( překlad)

Kluci, nic by mě nepotěšilo víc, než kdybyste příště měli všechny úkoly!

See you on Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 9                         13th November 2023
– ABC
– drilky: have got, can
– kontrola úkolu: úkol v sešitě měl jenom Theo, úkol v AB měli všichni v pořádku
– opakování: pexeso (nová slovíčka)
– test: slovíčka ze str. 37 – Jakube douč se pravopis nových slovíček!, všichni si test nalepte do sešitu a chybná slovíčka si napište tři krát správně!
– nové: AB 42/3,  CB: 39/2,  40/1 – nakupování, rozhovory

HW:
– CB: 40/2 – poslechněte si nahrávku 2.20 a odpovězte buďto: Here you are, nebo: No, sorry.
– AB: 43/1 – přečtěte si a dokreslete chybějící věci na obrázku – vybarvovat nemusíte
43/2 – podle obrázku dopište otázku
– drilky: have got, can
– slovní zásoba: kromě Thea si všichni doplní do sešitu slovíčka ze strany 37 + slovíčka z příběhu – viz úkol z minulé hodiny!!! Fráze k nakupování, co jste dostali v hodině si do sešitu nalepte a naučte se je. Do příští hodiny si přineste vlastní věci, které máme na straně 37 (klíčenky, ořezávátka, figurky, odznáčky…ne víc než 5 kusů!)
– test: krátký rozhovor v obchodě – doplňovačka

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 8                           6th November 2023
– bingo (zvířata)
– drilky: have got, can
– kontrola úkolu: všichni v pořádku 🙂
– opakování: popis zvířat – dnes jste to kluci zvládli na pochvalu :-)!
– test: popis zvířat – i test dopadl výborně – mám velkou radost!
– nové: CB 37/ nová slovní zásoba – v obchodě, 38 – 39 příběh: the surprise – poslech, čtení, nová slovíčka, nácvik výslovnosti

HW:
– slovíčka ze strany 37 si přepište do sešitu a také slovíčka z příběhu: ZDE
– CB: 39/2 – očíslujte obrázky z příběhu
– AB: 41/1 – poslechněte si nahrávku 2.17 a zakroužkujte správný obrázek
41/2 – spočítejte jednotlivé předměty na obrázku, napište počet a nesprávné slovo vyškrtněte – viz vzor
– drilky: have got, can
– slovní zásoba: CB: 37 – 39
– test: slovíčka ze strany 37

Dnes jste kluci pracovali výborně, jen tak dál!
 Těším se na vás za týden,

See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 7                          30th October 2023
– individuální hodina s Martinem
– zopakovali jsme drilky, slovíčka, popis zvířat, napsali jsme test a prošli jsme si novou slovní zásobu
– úkol zůstává stejný jako minulý týden

HW:
– CB 37/ 1 – poslechněte si nahrávku 2.15 a seznamte se s novou slovní zásobou
– AB: 40/3 – doplňte popis papouška a žirafy
40/4 – přečtěte si věty a očíslujte obrázky
– drills: have got, can
– slovní zásoba: CB 29 – 36 – opakujte všechna slovíčka z lekce 4
– test: popis zvířete – překlad (např: Je to hnědé. Umí to lézt na strom. Neumí se to plazit. Má to 4 nohy a velké tělo.)

Doufám, že za týden dorazíte v plném počtu,

See you next Monday,

Hana .-)

______________________________________

LESSON 6                          23rd October 2023
– ABC – opakování slovíček z celé 4. lekce
– drill: can
– kontrola úkolu – kompletní úkol v sešitě měly jen Kubík a Theo, úkoly v AB byly v pořádku
– hra na procvičení popisu zvířat
– test: hádání zvířat podle popisu
– nové: CB: 36/2, nakonec jsme spočítali body a rozdali bonbóny, v první polovině trimestru nejvíc bodů nasbíral Theo 🙂

HW:
– CB 37/ 1 – poslechněte si nahrávku 2.15 a seznamte se s novou slovní zásobou
– AB: 40/3 – doplňte popis papouška a žirafy
40/4 – přečtěte si věty a očíslujte obrázky
– drills: have got, can
– slovní zásoba: CB 29 – 36 – opakujte všechna slovíčka z lekce 4
– test: popis zvířete – překlad (např: Je to hnědé. Umí to lézt na strom. Neumí se to plazit. Má to 4 nohy a velké tělo.)

See you next Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 5                        16th October 2023
– ABC ( zvířata + slovíčka z lekce)
– drilky: have got, can
– kontrola úkolu: úkol v AB měli všichni, úkol v sešitě jen Kubík
– test: sloveso CAN – testy si nalepte do sešitu a chybné věty si napište 3 krát správně! Jakube, Kubíku procvičujte pravidelně dril na sloveso CAN a sledujte, jak funguje ve větách.
– nové: CB 36/1 – výslovnostní cvičení, popis zvířat

HW:
– do sešitu si napište popis jednoho zvířete, za použití frází, které jsme procvičovali v hodině: It´s …..(brown/ grey/ green/…). It can….(swim/ fly/ climb a tree…). It can´t …(run/fly/ slide…). It´s got…( 4 legs/long neck/ a tail/sharp teeth…). Nepište o jaké zvíře jde, spolužáci budou podle vašeho popisu hádat!
– doplňte si do sešitu chybějící úkoly z minulých lekcí!
– AB: 38/ 1 (dole) – přečtěte si věty a očíslujte obrázky
39/1 – doplňte slova, tajenku doplňte do věty pod křížovkou a zakroužkujte obrázek zvířete, na které popis sedí.
39/2 – poslouchejte nahrávku 2.14, zaškrtněte, nebo vykřížkujte co to zvíře umí/neumí a doplňte, o které zvíře jde
– drills: have got, can
– slovní zásoba: CB 29 – 36 (opakujte si zvířata a slovíčka pro jejich popis!)
– test: podle popisu budete hádat, o jaké zvíře jde

Have a lovely week,
See you on Monday,

Hana 🙂

__________________________________________

LESSON 4                     9th October 2023
– bingo (zvířata)
– drilky: to be, have got, can
– kontrola úkolu: prezentaci měl do sešitu přepsanou jenom Kubík
– opakování: slovní zásoba z příběhu a z říkanky
– test: slovíčka z příběhu – testy si nalepte do sešitu a chybná slova si napište 3 krát správně
– nové: rozšíření slovní zásoba o další zvířata, dril výslovnosti, CB 32/2, 34/1, 35/2

HW:
– CB: 36/1  -poslouchejte nahrávku 2.12 a nahlas opakujte – cvičení na výslovnost
– AB: 36/3 – podle vzoru vyberte z rámečku nahoře věty a popište netopýra a delfína
37/1 – přečtěte si, co které dítě umí a co neumí a podle popisu vyberte, kterou trasou půjde
38/1 – popište části těla orla
– drills: have got, can
– slovní zásoba: CB 29 – 35, všichni, kromě Kubíka si dopíšou prezentaci slovesa CAN z minulého úkolu!
Zvířata navíc si nalepte do sešitu, a postupně se je učte i psát.
Slovíčka pro popis zvířat si přepište do sešitu: ZDE
– test: sloveso CAN (věta kladná, záporná a otázka + krátká odpověď) – věty budu vybírat z drilku!

PS: dnes v učebně zůstala černá bunda s číslem – pokud je vaše, můžete si ji vyzvednout v kabinetu (hned vedle kanceláře).

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

 

LESSON 3                       2nd October 2023
– ABC – opakování slovní zásoby
– drill: to be + age,  have got
– kontrola úkolu: pokud nějakým způsobem přijdete o poslech k učebnici, napište mail do kanceláře školy a pan Mrnuštík vám ty nahrávky pošle.
– test: slovní zásoba z říkanky – spojovačka – všichni bez chyby 🙂 – testy si nalepte do sešitu!
– nové: CB 32/1, prezentace slovesa can na tabuli, drill: CAN, rozšíření slovní zásoby o další zvířata – nedokončili jsme, doděláme příště

HW:
– CB: str. 32/2 – poslechněte si nahrávky 2.6 – 2.7 a řekněte jestli jde o papouška, nebo tučňáka, nahlas opakujte
– AB: str.34/1 – o každém zvířeti napište dvě věty (kladnou a zápornou, co umí a co neumí), použijte slovesa vedle obrázků
34/2 – podle klíče napište otázky a podle odpovědí doplňte o jaké zvíře si myslíte že jde
35/1 – poslechněte si nahrávku 2.8 a zakroužkujte správné zvíře
– drills: to be + age, have got, CAN – tiskněte oboustranně, rozstříhejte a pravidelně procvičujte
– slovní zásoba: CB 29 – 32, přepište si perzentaci slovesa CAN do sešitu: ZDE – český překlad vět si psát nemusíte, pokud větám rozumíte
– test příště: slovní zásoba z příběhu (CB 30 – 31)

Have a sunny week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 2                           25th September 2023
– bingo – opakování slovní zásoby
– drilky: to be, have got
– kontrola úkolu: Theo, dopiš si do sešitu slovíčka ze začátku lekce (učebnice str.29 – anglicky i česky), ostatní v pořádku
– test: zvířata – test si nalepte do sešitu a slova, ve kterých jste měli chybu, si napište třikrát správně
– nové: CB 29/2 – chant ( říkanka) – spojování, nácvik výslovnosti, poslech, provedení
30/ příběh – poslech a čtení, čtení a překlad, zvýraznění nové slovní zásoby, nácvik výslovnosti

 

HOMEWORK (HW):
– CB (učebnice): str. 31/2 – najděte obrázek v příběhu a do čtverečku vpište číslo okna, kde se nachází
– AB (pracovní sešit): str. 32/1 – poslechněte si nahrávku 2.3 a očíslujte obrázky podle vzoru
33/3 – vedle čísel napište zvířata
– drilky: to be+ age, have got (pravidelně procvičovat)
– slovní zásoba: CB str. 29 – 31, do sešitu si přepište slovní zásobu z říkanky (chant) – dostali jste v hodině a také slovní zásobu z příběhu – také jste dostali. Kdo se naučí říkanku zpaměti, dostaně tři body – kompletní text najdete v učebnici na str.85, poslech – 2.2
– testík příště: slovíčka z říkanky

Krásný týden všem,
Hana 🙂

_____________________________________________

 

LESSON 1                            18th September 2023
– seznámení s Theem
– ABC – hra na opakování slovní zásoby
– drilky ( opakování gramatiky): to be, have got, Present Continuous
– hra na další procvičení a opakování slovesa have got
– nové: CB (učebnice) 29/ 1 – nová slovní zásoba – zvířata v ZOO

HOMEWORK (domácí úkol na příští hodinu):
– pro Thea: pořídit si učebnici a pracovní sešit: Incredible English 2 – k zakoupení v kanceláři školy
– pro všechny: CB – učebnice: str. 29 – nová slovíčka si přepište do sešitu (anglicky i česky) a naučte se je i psát – výslovnost si kontrolujte podle nahrávky
– drilky: to be + age, have got (Theo, tyto drilky najdeš jako odkazy v úkolech z 5. června/June 2023 a z 13. března / March 2023. Klikni na podtržený název drilku a vytiskni oboustranně, rozstříhej a doma pravidelně procvičuj)
– testík příště – nová slovíčka ze strany 29

Bylo skvělé vás po prázdninách zase vidět,
těším se na příští pondělí!

Hana 🙂

_______________________________________________

 

LESSON 12                        26th June 2023
– ABC
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– battle ships (bitevní lodě: opakování slovesa have got)
– hra na opakování času přítomného průběhového
– bingo (nábytek)
– hangman
– sečetli jsme nasbírané body: Kubík skončil díky pravidelné přípravě, vzorné docházce a vždy udělanému úkolu na prvním místě, za ním se umístil Jonáš a těsně třetí byl Martin. Jakub dnes s námi nebyl.

HW for the summer (úkol na léto)
– občas si opakujte drilky – všechny co jsme dělali
– opakujte si i slovíčka
– a hlavně si užívejte prázdniny!

Krásné slunečné dny vám všem přeje Hana 🙂

PS: Na všechny, co budou příští rok pokračovat se těším v září!

_____________________________________________

LESSON 11                            19th June 2023
– warm up: bingo
– drilky: Prepositions, Have got
– kontrola úkolu: – prezentaci si do sešitu od minule nalepil jenom Kubík, úkol v AB v pořádku
– test: have got
– nové: CB 26/1, 2, hra na další procvičení slovesa have got

HW:
– AB: 26/1 nahoře – popište obrázky
26/1 dole – vybarvěte modré hračky (vrtulník, auto, kolo)
26/2 – přečtěte si věty 1 – 6 a napište zda jsou pravdivé (T), nebo ne (F)
27/1 – najděte 9 hraček
27/2 – poslouchejte a pospojujte děti čárou
27/3 – podle cvičení 2 napište věty od začátku trasy do konce
28/4 – libovolně vybarvěte hračky a napište věty
28/5 – hračky vepište na správné místo v diagramu
– drills: Prepositions, Have got
– slovní zásoba: opakujte celou 3. lekci
– příště žádný test, jen hry 🙂

Have a sunny week,
See you next Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 10                             12th June 2023
– warm up – hra na opakování slovíček
– drilky: Prepositions, Have got
– kontrola úkolu: jediný Jonáš měl prezentaci z minulé hodiny nalepenou v sešitě!, úkol z AB u všech v pořádku
– test: have got
– nové: hra na procvičení slovesa have got, CB 24/ 1,  25/2,  26/1 – první část

HW:
– kromě Jonáše si všichni nalepí do sešitu prezentaci z minulé hodiny, odkaz je v minulém úkolu
– CB: 26/1 – cvičení na výslovnost – poslouchejte a nahlas opakujte
26/2 – poslouchejte a řekněte který obrázek popisují
– AB: 23/1 – poslouchejte a očíslujte, k dětem dopište jména (stačí foneticky)
23/2 – podle obrázku ve cvičení 1 napište věty – co, kdo má
24/3 – Jonáš a Kubík vybarví hračky na obrázku A – použijte různé barvy, Kuba a Martin vybarví hračky na obrázku B
24/4 – podle toho, jak jste vybarvili hračky na obrázku nahoře napište věty. (např. když vybarvíte koloběžku modrou barvou, napíšete: She´s got a blue scooter.)
– drilky: Prepositions, Have got
– slovní zásoba: CB 14 – 25
– test: have got

Have a lovely week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 9                             5th June 2023
– warm up: ABC naruby (opakování slovíček začínajících na určitá písmena)
– drilky: to be + age, Prepositions, have got IE1
– kontrola úkolu: Jakub zadané otázky opět nepřeložil, úkol v AB byl v pořádku, sešity v pořádku
– test: hračky – žádné zásadní chyby
– kontrola překladu otázek + odpovědi na otázky – tvorba doplňujících otázek + odpovědi
– nové: CB 22/1, 2, prezentace „has got“, dril: jednotné číslo: have got

HW:
– Vytiskněte si a nalepte do sešitu prezentaci : ZDE
– AB: 22/ 1 – napište za věty počáteční písmena jmen, podle toho, co kdo má (viz vzor)
22/2 – přečtěte si věty 1 – 4 a dokreslete k dětem hračky
– drilky: Prepositions, HAVE GOT – tiskněte oboustranně a pravidelně procvičujte!
– slovní zásoba: CB 19 – 22
– test: Have got (jednoduché věty – viz prezentace a nový dril)

Take Care,
See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 8                           29th May 2023
– warm up: opakování slovíček – psaní na tabuli podle obrázků
– test: slovíčka ze str. 19
– drilky: to be + age, Prepositions, have got IE1
– kontrola úkolu: – nikdo neměl přeložené otázky!, úkol z AB byl v pořádku, slovíčka do sešitu měl přepsané jen Kubík. Kluci, dodělejte si úkoly z minulých lekcí, příště kontroluji sešity!
– nové: CB: 20/ příběh – poslech, čtení, překlad, nová slovíčka, 21/2, Has got – opakování na tabuli

HW:
– CB: 22/1 – poslouchejte, najděte a řekněte kdo co má
– AB: 21/ 3 – napište slova pod obrázky
– drilky: to be + age, Prepositions, have got z minulého roku
– přeložte otázky: – odkaz najdete v úkolu z minulé hodiny
– slovní zásoba: CB 19 – 21 (nová slovíčka z příběhu: let´s play – hrajme si, skip – skákat přes švihadlo, tricks – triky/ kouzla, play with me! – hraj si se mnou!, I want to play! – Já si chci hrát!, look at Titch – podívejte se na Titch) – přepište si do sešitu
– test: všechny hračky – viz nová slovíčka z minulé lekce

Have a nice week,
See you next Monday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 7                          22nd May 2023
– warm up: bingo (furniture)
– drills: to be + age, Prepositions
– kontrola úkolu: přeložené otázky z minulé hodiny měl jenom Jonáš, úkol z AB měli Kubík, Jonáš a Jakub
– test: předložky ve větách – velmi dobré, jen drobné chybky
– nové: nová slovní zásoba – lekce 3

HW:
– CB: 20/ Let´s play – poslechněte a přečtěte si příběh, zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: 20/1 – poslouchejte a očíslujte
20/2 – přečtěte si věty a vybarvěte věci na obrázku
– drilky: to be + age, Prepositions, zopakujte si drilek „have got“ z minulého roku (najdete v úkolu z 31.1.2022)
– přeložte otázky: ZDE (rozbitý – broken)
– slovní zásoba: nová slovíčka si přepište do sešitu: ZDE
– test: nová slovíčka (pouze ze str. 19)

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 6                        17th May 2023 (náhradní hodina 3)
– warm up: ABC
– drills: to be + age, Prepositions
– opakování písniček a říkadel z 1. a 2. lekce
– opakování otázek a odpovědí na jmého, věk a výšku
– have got + nábytek (paměťová hra)
– překlad otázek + odpovědi (opakování celé 2. lekce)

HW:
– dopřekládejte otázky, které jsme začali překládat v hodině (kopie máte). Pokud by někdo svou kopii ztratil, náhradní je k dispozici: ZDE
– CB: 19/1 – naposlouchejte si nová slovíčka
– AB: 18/1 – slova na obrázcích vpište do křížovky. Které slovo tvoří tajenku?
18/2 – poslouchejte a napište jména
18/3 – podle cvičení 2 odpovězte na otázky
19/4 – podle vzoru napište otázky, použijte výrazy v rámečku nahoře
19/5 – přečtěte si popis a podle něj dokreslete a vybarvěte místnost
– drilky: to be + age, Prepositions
– slovní zásoba: opakujte všechna slovíčka z druhé lekce (CB 11 – 18)
– test: všechny předložky + nábytek (krátké věty)

Take Care,
See you on Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 5                               15th May 2023
– warm up: Where is Harry? (procvičování předložek)
– drilky: to be + age, Prepositions
– test: všechny předložky ve větách (kluci, dotrénujte pravopis!)
– kontrola úkolu: Kubík a Jonáš opět všechny úkoly v pořádku
– nové: CB 17/2, 18/1, 2

HW:
– CB: 19/1 – naposlouchejte si nová slovíčka
– drilky: to be + age, Prepositions
– slovní zásoba: opakujte všechna slovíčka z druhé lekce (CB 11 – 18)
– ve středu žádný testík 🙂

See you on Wednesday (17.5.2023),

Hana 🙂

_______________________________________________-

LESSON 4                              10th May 2023 (náhradní hodina 2)
– warm up: ABC
– drilky: to be + age, Prepositions
– kontrola úkolu: vše v pořádku 🙂
– test: předložky – téměř bez chyb, výborně!
– nové: CB: 15 – otázky a odpovědi o knihách, 16/ 1 – nová slovíčka

HW:
– CB: 17/2 – přečtěte si popisy obrázků a najděte chyby
18/1 – poslouchejte a nahlas opakujte – cvičení na výslovnost
– AB: 16/1 – přečtěte si věty a pospojujte s hromádkami knih
17/1 – dopište slova z rámečku pod obrázky
17/2 – přečtěte si věty, pravdivé zaškrtněte a nepravdibé škrtněte (viz vzor)
– drilky: to be + age, Prepositions
– slovní zásoba: CB 11 – 17 (nová slovíčka si přepište do sešitu: mirror – zrcadlo, picture – obraz, window – okno, vase – váza, door – dveře, table – stůl)
– test: všechny předložky z drilu v krátkých větách (in, on, under, behind, in front of, next to, between)

Have a fantastic week,
See you on Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 3                            3rd May 2023 (náhradní hodina 1)
– warm up: pexeso
– test: nábytek – pár drobných chybiček, jinak všichni výborně!
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– kontrola úkolu: opět jen Kubík měl vypracovaný úkol v sešitě
– nové: AB: 13/1,  CB: 14/1, 2, nový drilek: předložky, 15/ 1

HW:
– CB: 15/ chant – kompletní text k „písničce“ je na str.84, naučte se zcela zpaměti, nebo podle obrázku na str.15. Kluci příště si přineste svou oblíbenou knížku, budeme si povídat o knížkách
– AB: 13/2 – přečtěte si otázky 1 – 4 a podle nich namalujte do obrázku 4 křečky (nebo tečky 🙂
14/1 – poslouchejte a zakroužkujte správnou odpověď
14/2 – podle cvičení 1 napište otázky, využijte výrazy z rámečku
15/4 – podle klíče dešifrujte otázky a napište odpověď podle cv.3
– drilky: to be + age, Prepositions – tiskněte oboustranně
– slovní zásoba: CB 11 – 15 ( nová slovíčka si přepište do sešitu: fun – legrace, about – o, books about animals – knížky o zvířatech, full of – plný čeho, books full of stories – knížky plné příběhů, dictionary – slovník)
– test: předložky IN, ON, UNDER v krátkých větách

Have a nice week,
See you on Wednesday (10.5.2023),

Hana 🙂

__________________________________________

LESSON 2                           24th April 2023
– warm up: pexeso (nábytek)
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– kontrola úkolu: jen Kubík měl vzorně vypracovaný úkol v sešitě (přepsaná nová slovíčka) i v Activity Booku. Ostatní kluci měli úkol jen z části, nebo vůbec, Martin pro změnu neměl vůbec žádné pomůcky
– test: odkládáme na příště
– nové: CB 12 – 13/ příběh: Hamster hide and seek – poslech, čtení, překlad, nová slovíčka, 13/2, předložky

HW:
– CB: 14/1/ – poslouchejte a řekněte o který obrázek jde
14/2 – poslouchejte a nakreslete kudy křeček Harry běží
– AB: 13/1 – přečtěte si otázky a odpovězte: Yes nebo No
– drills: Present Continuous, to BE + age
– slovní zásoba: CB 11 – 13 ( nová slovíčka z příběhu a předložky navíc si přepište do sešitu: ZDE )
– test: slovíčka ze str.11 (nábytek)

Have a nice week,
See you soon,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 1                         17th April 2023
– bingo (opakování číslovek 11 – 30)
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– kontrola úkolu: testy z lekce 1 ( Jonáš a Kubík odevzdali v pořádku, Martine, test vyplň a přines příště), úkol z AB v pořádku
– další procvičování otázek a odpovědí (What´s your/his/her name?, How old are you? How old is he/she?, How tall are you? How tall is he/she?)
– nové: CB str. 11/1, 2 – nová slovní zásoba – trénink výslovnosti, písnička, pexeso na nová slovíčka

HW:
– CB str. 11 – přepište si slovíčka (včetně názvu lekce : The treehouse – dům na stromě) do sešitu: anglicky i česky a naučte se je
12/ 1 – poslechněte si příběh „Hamster hide and seek“, zvýrazněte si nová slovíčka
– AB str. 11/1 – poslechněte si nahrávku a vybarvěte nábytek
11/2 – který nábytek je na obrázku? Zatrhněte, nebo zakřížkujte
12/3 – dopište slova podle vzoru
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– slovní zásoba: CB str. 7 – 11
– test: nová slovíčka ze strany 11 (nábytek)
– dobrovolný úkol: naučte se zpaměti text písničky ( na straně 84) – za 3 body 🙂

Kluci, dnes jste v hodině výborně pracovali, posílám zaslouženou pochvalu!

Have a great week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 12                        3rd April 2023
– warm up: ABC
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– test: věty z drilu: to BE+ věk – Kluci, dnes jste byli velmi dobře připravení , mám radost!
– kontrola úkolu: Martin má sešit konečně v pořádku! úkoly v AB – v pořádku (poslechy k učebnici byly poslány z kanceláře školy na mailovou adresu rodičů cca před 4 – 5 týdny, pokud vám chybí, požádejte pana Mrnuštíka z kanceláře, aby vám je opět poslal)
– nové: CB 10/2 – rozhovory, opakování celé lekce 1 (dny v týdnu, slovíčka z příběhu, písnička, otázky na věk a výšku), kluci sbírali body a na závěr jsme vyhodnotili jejich úspěšnost v druhé polovině trimestru. Dostali sladkou odměnu.

HW:
– UNIT 1 TEST – vytiskněte si a vyplňte test z celé první lekce, přineste do příští hodiny
– CB: 11/1 – poslechněte si nahrávku a soustřeďte se na výslovnost nových slovíček
11/2 – naposlouchejte si písničku (text najdete na str.84), pomůže vám s novou slovní zásobou
– AB: 10/3 – poslouchejte a pospojujte čísla v pořadí, jak je slyšíte
10/4 – spočítejte, kolik je komu let a napište pod obrázek
10/5 – poslouchejte a pospojujte
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– slovní zásoba: celá první lekce (CB 3 – 10)
– příště žádný testík 🙂

Have a HAPPY EASTER!
See you in two weeks (uvidíme se za dva týdny)

Hana 🙂

____________________________________________

LESSON 11                      27th March 2023
– warm up: ABC
– test: slovíčka z příběhu – kluci, ještě pořád zde máme rezervy! Pozor na pravopis!
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– kontrola sešitů: Kubík, Jonáš, vše v pořádku, Jakube, Martine, máte poslední příležitost si doplnit vše, co vám chybí (1.zápis z hodiny – odkaz je v úkolu ze 7. lekce, 2.slovíčka z příběhu – odkaz v úkolu z 8. lekce, 3. zápis z hodiny – v úkolu z 9. lekce, 4. slovíčka z písničky – odkaz v úkolu z 10. lekce)
– nové: CB: 8/1 – číslovky 11 – 30, 8/2 – How tall are you? I´m 1 metre 29 centimetres.

HW:
– AB: 8/1 nahoře – dokončete číselné řady
8/1 dole – poslechněte si nahrávku a dopište chybějící čísla
9/1 – najděte v každém řádku jeden den v týdnu, na konec řádku napište jeho pořadové číslo
9/2 – rozluštěte názvy dnů a napište věty podle vzoru
– CB: 10/2 – poslechněte si nahrávku a spojte, nahlas procvičujte rozhovory podle vzoru
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– slovní zásoba: CB 3 – 9 ( zopakujte si všechna slovíčka a fráze z celé lekce: dny v týdnu, slovíčka z příběhu, slovíčka z písničky, čísla do 30 – stačí umět ústně)
– test: věty z drilu: to BE+ věk

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 10                   20th March 2023
– warm up: ABC
– test: slovíčka z příběhu (zde máme kluci ještě velké rezervy, příští týden si napíšeme stejný test znovu!) pro Kubíka: zde
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– kontrola úkolu: AB: 5/1, 2,  6/3
– nové: CB str. 7 – písnička, text k písničce str. 84 ( čtení slov, překlad, trénink výslovnosti, poslech, společný zpěv)

HW:
– nalepte si nová slovíčka z písničky do sešitu, pro Kubíka: zde
– příští hodinu budu kontrolovat sešity, ujistěte se, že máte všechno dopsané (lekce 7 – 10)
– CB: 7/ písnička: naučte se slova na str. 84 zpaměti, můžete si pomátah obrázky na str. 7
8/1 – poslechněte si nahrávku a podle ní trénujte výslovnost číslovek 11 – 30
– AB: 7/1 – přečtěte si texty vlevo a pospojujte s dětmi vpravo
– drilky: Present Continuous, to BE + age
– slovní zásoba: CB 3 – 7 (+ str. 84 – písnička)
– test: stejný jako dnes (slovíčka z příběhu na str.4 – 5)

See you next Monday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 9                    13th March 2023
– warm up: bingo (opakování číslovek 1 – 12)
– drilky: Can, Present Continuous
– kontrola úkolu: Marťo, pořád nemáš v sešitě dopsaný úkol ze 7. lekce. Doplň si všechno, co ti chybí!
– test: číslovky 1 – 12 – všichni bez chyby 🙂
– nové: CB 6/1, 2, sloveso být, dril: sloveso být + věk

HW:
– Zápis z hodiny: ZDE   – přepište si do sešitu
– CB: str. 7 – poslechněte si písničku, slova jsou na straně 84 – zvýrazněte si nové výrazy/ slovíčka
– AB: str. 5/ 1 – poslouchejte a pospojujte
5/2 – podle cvičení 1 dopište věk dětí
6/3 – Kubík a Martin – obrázek A, Jakub a Jonáš – obrázek B (na trička dětí na obrázku napište jména a jejich věk – vymyslete si)
– drilky: Present Continuous, to BE + age – nový drilek si vytiskněte oboustranně, rozstříhejte na kartičky a pravidelně procvičujte
– slovní zásoba: CB 3 – 6
– test: slovíčka z příběhu (CB str. 4 – 5)

Have a lovely week,
See you on Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 8                   6th March 2023
– warm up: ABC
– drills: CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu: Martine, Jonáši – dopište si zápis z minulé hodiny do sešitu – viz první řádek v úkolu z minulé hodiny
– test: dny v týdnu: kluci nezapomínejte, že dny v týdnu se v angličtině píšou  velkým písmenem (Monday, Wednesday,…)
– nové: CB str. 4 – poslech, čtení, překlad, nová slovní zásoba, trénink výslovnosti, opakování číslovek 1 – 12

HW:
– CB: 6/1 – poslechněte si nahrávku, spočítejte svíčky na dortu a najděte správný obrázek
– AB: 4/1 – pospojujte čísla a slova, zopakujte si pravopis číslovek, přepište čísla 1 – 12 slovem do sešitu
4/2 – poslechněte si nahrávku a napište čísla na trička dětí
– drilky: CAN, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 3 – 5, nová slovíčka z příběhu: ZDE – přepište si do sešitu a naučte se
– test: čísla 1 – 12 (psaní)

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

___________________________

LESSON 7                        27th February 2023
– warm up: bingo (oblečení)
– drilky: CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu
– test: otázky a odpovědi (místnosti v domě)
– nové: CB IE2, str.3

HW:
– přepište si do sešitu zápis z hodiny: ZDE
– CB: str. 4 – 5 – poslechněte a přečtěte si příběh:“ Let´s make friends“, zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: str. 2/1 – poslouchejte a očíslujte
2/2 – poslouchejte a zakroužkujte
3/3 – napište a očíslujte dny od 1 do 7
– drilky: CAN, Present Continuous
– slovní zásoba: viz zápis z hodiny, naučte se dny v týdnu i psat
– test: dny v týdnu

See you next Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 6                        20th February 2023
– warm up: ABC
– drilky: CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu
– test: mapy – všichni výborně 🙂
– nové: CB str. 79/1, 2 – povídání o cizích zemích, orientace v mapě , opakování slovní zásoby oblečení

HW:
– AB: 89/1 – poslouchejte a pospojujte
89/2 – doplňte chybějící slova v textu
90/1 – zakroužkujte slova barevně podle kategorií a přepište je do skupin
90/2 – pospojujte věty a obrázky
91/3 – poslouchejte, zaškrtněte, nebo zakřížkujte, napište věty
91/4 – podle vzoru napište otázky a odpovězte
– drilky: CAN, Present Continuous
– slovní zásoba: celá lekce 9 (nová slovíčka: traditional costume – tradiční kroj, belt – opasek, shirt – košile)
– test: otázky + odpovědi, kde se kdo v domě nachází (Kde je máma? Ona je v předsíni.)

Příští hodinu si přineste modrou Activity Book (budeme kontrolovat úkol) a novou – červenou Class Book.

Have a lovely week,
See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 5                      6th February 2023
– bingo! – opakování slovní zásoby z lekce 9
– drilky : CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– test: otázky a odpovědi – dnes to bylo lepší než minule 🙂
– nové: CB 78/1, 2,  bitevní lodě – hra na další procvičení času přítomného průběhového

HW:
– AB: 88/3 – na řádky napište názvy místností, poslechněte si nahrávku 3.29 a do obrázku vpište, kdo se v místnosti nachází
88/4 – podle cvičení 3 dopište odpovědi k otázkám
88/5 – napište, co se nachází v daných čtvercích
– CB: 79/1 – přečtěte si krátké texty a přiřaďte k nim čísla obrázků, zkontrolujte podle nahrávky 3.30,
– drilky: CAN, Present Continuous
– slovní zásoba: opakujte si celou lekci 9 (CB: 71 – 78)
– testík příště: mapy (CB 76/2, AB 86/1 dole)

Užijte si jarní prázdniny,
Těším se na vás za dva týdny,

Hana 🙂

PS: Po prázdninách ještě naposledy budeme potřebovat modré učebnice (Incredible English 1) a od 27.2. už budeme pracovat s knížkami červenými – Incredible English 2.

__________________________________________

LESSON 4                      30th January 2023
– ABC – opakování starší slovní zásoby
– drilky: CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu – Jakub a Jonáš si doplní úkol z minulé hodiny (první řádek v úkolu)
– test: otázky a odpovědi na polohu lidí – Martin a Jonáš výborně, Kubík a Jakub si procvičí otázky: Where is Bing/Flo?
– nové: CB 76 – 77

HW:
– AB: 86/1 nahoře – pod obrázky napište slova z rámečku
86/1 dole – napište, ve kterém čtverci se nachází daná místa
87/1 – do řádku doplňte slova podle čísel
87/2 – podle vzoru doplňte věty
– CB: 78/1 – poslouchejte a nahlas opakujte – procvičování výslovnosti
– drilky: CAN, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 71  – 77 ( 6 slovíček ze stran 76 – 77 si přepište do sešitu i česky a naučte se je)
– testík příště: stejný, jako dnes (otázky + odpovědi z CB str. 74 – viz zelený rámeček vpravo nahoře)

Poznámka: jsme na konci učebnice, v blízké době budeme potřebovat knížky nové. Pořiďte, prosím, dětem knížky „Incredible English 2“ (Class Book i Activity Book). Jsou k zakoupení v kanceláři školy.

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 3                      23rd January 2023
– ABC
– drilky – CAN, Present Continuous
– bingo – místnosti v domě (opakování před testem)
– kontrola úkolu
– test: slovíčka ze str 71 (místnosti v domě +)
– nové: CB 73/2,  74/1, 2,  AB 82/1,  83/1, 2 – kdo nestihl dopsat, dokončí doma

HW:
– přepište si do sešitu tyto otázky a odpovědi, které jsme procvičovali v hodině:  ZDE
– AB: 84/3 – Martin a Jonáš – do libovolných místností v domě na obrázku zapište jména dětí z rámečku A.
Jakub a Kubík udělají totéž s dětmi z rámečku B
84/4 – předměty na obrázcích 1 – 4 najděte v domě a podle vzoru napište kde jsou.
– drilky: CAN, Present Continuous
– slovní zásoba: CB: 71 – 74
– testík příště: otázky + odpovědi z CB str. 74 – viz zápis do sešitu.

Have a nice week,
See you next Monday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 2                               16th January 2023
– ABC – opakování starší slovní zásoby
– drilky – CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu: AB 80/1, 2,  81/3
– test: dnes jsme nepsala – zůstává na příště
– nové: CB 71/další procvičování otázek a odpovědí (Co, kde v domě je?), doplňující slovíčka,  72/ příběh – poslech, čtení, překlad, nová slovíčka

HW:
– CB: 73/2 – najděte tyto postavy v příběhu, přiřaďte číslo rámečku z příběhu a zopakujte, co tyto postavy říkají
– drilky: CAN, Present Continuous – Jonáši, snaž se tyto drilky co nejčastěji opakovat
– slovní zásoba: CB 71 – 73 (naučte se i slovíčka, co jsme si dnes psali do sešitu: roof – střecha, window – okno, door – dveře, shower – sprcha, fridge – lednice), připište si do sešitu fráze, co jsme trénovali v hodině a fráze z příběhu: Where is the red bag?  – Kde je červená taška?, The red bag is in the hall. – Červená taška je v předsíni., Norton´s missing! – Norton se ztratil, Let´s look. – Podívejme se., I can see Norton. – Vidím Nortona., quick – rychle)
– testík příště: slovíčka ze strany 71 (místnosti v domě + střecha, okno, dveře, sprcha, lednice)

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 1                                 9th January 2023
– warm up: ABC – opakování starší slovní zásoby
– drilky: LIKE, CAN, Present Continuous
– další opakování probrané gramatiky a frází, kluci tvořili otázky i odpovědi : popis maňáska (It´s got … It hasn´t got…. What has it got?), která zvířata máte a nemáte rádi, co ta zvířata umí dělat ( What animals do you/ don´t you like?, What can/can´t they do?), co umí/ neumí dělat děti různého věku (What can/can´t the children do?), co mají děti oblečeného (What are the children wearing?, What are you wearing?)
– nové: CB (Class Book): str. 71/1 – poslech, procvičení výslovnosti, otázky a odpovědi – příště znovu procvičíme, v dnešní hodině byli jen Kubík a Martin.

HOMEWORK /HW (DÚ)
– CB (Class Book – učebnice): str. 71/1 – slovíčka z tého stránky a jejich český překlad si přepište do sešitu a naučte se je i psát (slovíčka viz úkol z minulé hodiny)
– AB (Activity Book – procovní sešit) – str. 80/1 – podle nahrávky 3.18 vybarvěte místnosti
80/2 – podle nahrávky 3.19 zakreslete do domu trasu kudy pes honí kočku
81/3 – předměty na obrázcích 1 – 7 najděte v domě a přiřaďte k místnostem kde se nachází – viz vzor
– drilky: CAN, Present Continuous – k vytištění v úkolu ze 7.11.2022 a 10.10.2022
– slovní zásoba: CB 68 – 71
– testík příště: slovíčka ze strany 71 (místnosti v domě)

See you next Monday,

Hana 🙂

Kubíku, Martine, dnes jste byli moc šikovní, zasloužíte velkou pochvalu 🙂

_____________________________________________

LESSON 12                               5th December 2022
– warm up: ABC
– drilky: CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu: AB 77/1, 79/3, 4
– nové: CB 70/1 – výslovnostní cvičení, 70/2 – popis oblečení
– battle ships – opakování času Present Simple

HW:
– CB: 71/1 – naposlouchejte si výslovnost nových slovíček a naučte se je (bedroom – ložnice, bathroom – koupelna, living room – obývák, kitchen – kuchyně, hall – hala/předsíň, garden – zahrada, garage – garáž)
– drills: like, can, Present Continous
– slovní zásoba: CB 63 – 71
– po Vánocích žádný test 🙂

Užijte si sváteční dny,
těším se na vás v lednu 2023!

Merry Christmas and a happy New Year!

Hana 🙂

_____________________________________________

LESSON 11                          28th November 2022
– warm up: ABC
– drilky: CAN, Present Continuous
– kontrola úkolu: AB 78/1, 2
– test: Present Continuous: překlad vět –  ústní znalost je lepší než psaná. Budeme i nadále trénovat.
– nové: CB 68/1, 2 + zápis do sešitu a procvičování otázky na počasí a odpovědí.

HW:
– CB: 70/1 – poslouchejte a nahlas opakujte – výslovnostní cvičení
70/2 – poslouchejte a podle popisu určete o koho jde
– AB: 77/1 – pod obrázky vpište, jaké je na obrázcích počasí
79/3 – dopište slova, poslechněte si nahrávku a řekněte jestli jsou věty pravdivé, nebo nepravdivé
79/4 – rozluštěte věty a napište o kterém jsou obrázku: A, nebo B
– drilky: CAN, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 63 – 69
– příště žádný test 🙂

Have a nice week,
See you on Monday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 10                          21st November 2022
– warm up: bingo (oblečení)
– drilky: can, Present Continuous
– kontrola úkolu: AB 73/1, 2,  74/1, 2 – vše v pořádku
– test: oblečení – na potřetí vše výborně 🙂
– nové: CB 66/2, další popis toho, co mají postavičky oblečené, hra na procvičení času přítomného průběhového

HW:
– CB: 68/2 – poslouchejte, najděte a řekněte
70/1 – poslouchejte a nahlas opakujte – výslovnostní cvičení
– AB: 78/1 – doplňte slova a vyluštěte tajenku
78/2 – vyberte jaké barvy jsou jednotlivé kusy oblečení, vybarvěte je a dopište do vět
– drills: can, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 60 – 66
– test: čas přítomný průběhový – překlad jednoduchých vět (např: Já (teď) plavu. Ona(teď) nepíše. Co má on (teď ) oblečeného?)

See you on Monday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 9                       14th November 2022
– ABC
– drills: can, Present Continuous
– kontrola úkolu: kluci doplňte si do sešitu úkoly z minulé a předminulé hodiny!!!
– test: slovíčka – oblečení – pořád to není ono, takže příště si testík opět zopakujeme. Do třetice všeho dobrého 🙂
– nové: další procvičení nové gramatiky – času přítomného průběhového pomocí hry, CB 66/1

HW:
– CB 66/2 – poslouchejte popis oblečení a řekněte jesli je pravdivý, nebo nepravdivý
– AB: 73/1 – poslouchejte a pospojujte podle vzoru
73/2 – přečtěte si popis oblečení a vybarvěte
74/1 – najděte slova v osmisměrce a napište je pod obrázky
74/2 – seřaďte obrázky, poslechem zkontrolujte
– drills: can, Present Continuous
– slovní zásoba: CB 60 – 66
– test: slovíčka – oblečení (stejný jako dnes a minule)

See you next Monday,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 8                        7th November 2022
– warm up: bingo (clothes)
– drills: like, can
– kontrola úkolu: AB 71/1, 2,  Martin a Kuba si doplní do sešitu slovní zásobu z příběhu – odkaz je v úkolu z minulé lekce
– test: oblečení
– nové: CB 64/1, 2 – poslech příběhu a opakování slovní zásoby, prezentace času přítomného průběhového, dril: čas přítomný průběhový

HW:
– zápis k času přítomnému průběhovému: ZDE  – nalepte si do sešitu
– CB: 66/1 – poslouchejte a sledujte kdo má co oblečeného, nahlas opakujte
66/2 – poslouchejte a rozhodněte jestli jsou věty pravdivé, nebo nepravdivé
– drilky: can, Present Continuous – ZDE – tiskněte oboustranně
– vocabulary: CB 60 – 65
– test: slovíčka – oblečení, CB p. 63 – překlad (stejný jako dnes)

See you next Monday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 7                          31st October 2022
– ABC
– drills: like, CAN
– kontrola úkolu: AB p. 70
– test: CAN – dnes všichni výborně 🙂
– nové: CB 63 – nová slovní zásoba – oblečení, 64 – 5 – příběh – čtení, nová slovní zásoba, dril výslovnosti

HW:
– AB: 71/1 – poslouchejte a zakroužkujte
71/2 – poslouchejte a vybarvěte
– CB: 64/1 – poslechněte si příběh z nahrávky, procvičujte novou slovní zásobu, nalepte si ji do sešitu: ZDE
– drilky: like, can
– slovní zásoba: CB 60 – 65
– test: slovíčka – oblečení, CB p. 63 – překlad

Hezký týden všem,
těším se na vás za týden,

Hana 🙂

__________________________________

 

LESSON 6                           24th October 2022
– warm up: bingo (slovesa)
– drills: like, can
– kontrola úkolu: Jakube, doplň si co ti chybí
– test: can – až na drobné chybky v pořádku
– nové: CB 62/1 – cvičení na výslovnost, 62/2 – další procvičování otázek a odpovědí se slovesem can, bitevní lodě – hra
AB: 69/1, 2,  70/ 4

HW:
– CB 63/1 – podle poslechu natrénujte výslovnost nových slovíček
– AB : dokončete stránku 70, nezapomeňte na poslechové cvičení č.3 nahoře – očíslujte obrázky a napište
– drilky: like, can
– slovní zásoba: CB 55 – 62
– test: can (věta kladná, záporná, otázka – překlad)

Těším se na vás příští pondělí,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 5                           17th October 2022
– warm up: ABC
– drills: like, CAN
– kontrola úkolu: AB 64/1, 2,  65/1, 2
– test: slovní zásoba z příběhu – tady máme ještě rezervy!
– nové: CB 60/1, 2

HW:
– CB 62/1 – poslouchejte a nahlas opakujte – výslovnostní cvičení
62/2 – procvičujte otázky a odpovědi se slovesem CAN (Umíš…?)
– AB: 66/3 – napište otázky, ve škole si je budete navzájem pokládat
68/1 nahoře – podle obrázku doplňte do vět správná slova
– drills: like, CAN
– slovní zásoba: CB55 – 61
– test: sloveso CAN věta kladná, záporná a otázka (slovesa ze stran55 a 60)

Krásný týden všem,
uvidíme se opět v pondělí,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 4                         10th October 2022
– warm up: psaní slovíček na tabuli
– drills: has got, like
– opakování slovní zásoby z příběhu
– test: slovíčka ze str. 55
– nové: CB 57/2,  58/1, 2 – sloveso CAN, nový dril: CAN

HW:
– AB: 64/1 – poslouchejte, doplňte otázky a doplňteodpovědi Flo a Freda
64/2 – prečtěte si věty a spojte je s Flo, nebo s Fredem
65/1 – poslouchejte a řekněte o kom se mluví
65/2 – rozluštěte věty a spojte je s obrázky
– drilky: like, CAN – tiskněte oboustranně a pravidelně procvičujte
– slovní zásoba: CB 55 – 58 (zvýrazněná slovíčka)
– test: slovní zásoba z příběhu

Užijte si sluneční týden,
Těším se na vás v pondělí

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 3                     3rd October 2022
– bingo ( body)
– drills: have got, has got, like
– pexeso: opakování nových slovíček
– kontrola úkolu: všechno v pořádku
– test: slovíčka str. 55, spojovačka . všichni bez chyby 🙂
– nové: CB str. 56 – 57 příběh ( poslech, čtení, překlad, nová slovní zásoba – dril výslovnosti)

HW:
– CB: 57/2 – najděte obrázky v příběhu, napište číslo a zopakujte, co říká postava
58/1 – poslouchejte, najděte obrázek a nahlas opakujte
– drilky: has got, like
– slovní zásoba: slovíčka na str. 55 se naučte i psát!, slovní zásobu z příběhu si přepište do sešitu – dostali jste v hodině
– test: překlad slovíček ze str. 55

Těším se na vás příští pondělí,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 2                    26th September 2022
– ABC
– drilky: have got, has got, like
– kontrola úkolu – v pořádku
– test: ústní popis obličeje
– nové: CB p. 55/1, 2 – nová slovní zásoba – slovesa pohybu

HW:
– CB: 55 – nová slovíčka si přepište do sešitu a naučte se je (správná výslovnost je na nahrávce 2.50)
56 – 57 – poslechněte a přečtěte si příběh a zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: 62/1 – popslouchejte a očíslujte obrázky
62/2 – poslouchejte a pospojujte děti podle vzoru, vybarvěte brány 1 – 4 podle instrukcí
63/3 – přečtěte si příkazy a spojte s obrázky
– drilky: have got, has got, like – kluci trénujte, příště sbíráte body!
– slovní zásoba: naučte se nová slovíčka (CB p. 55) a zopakujte si části těla z lekce 5
– test: slovíčka CB p. 55 (spojovačka)

Mějte se hezky,
uvidíme se opět v pondělí,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 1                       19th September 2022
– bingo (zvířata z lekce 6)
– drilky: like, has got
– bitevní lodě: hra na procvičené slovesa „like“
– Who is this? – zopakování otázky a odpovědi na osobu
– nové: CB 54 – stručné opakování lekcí 4 – 6

HW:
– AB: 59/2 – doplňte věty slovy z rámečku
60/1 – zakroužkujte jednotlivé kategorie slov předepsanou barvou a slova přepište do daných skupin
60/2 – podle vzoru napište otázky a odpovědi
61/4 – přečtěte co říkají Steve a Eva a podle toho dokreslete obličeje v tabulce, doplňte i řádek „You“ a napište o sobě věty do bubliny
– drilky: opakujte have got, has got a like
– slovní zásoba: opakujte si zvířata (lekce 6) a části těla (lekce5)
– test: ústně –  popis obličeje p. 42 (např. č.4 – He has got blonde hair and blue eyes.)

Kluci, opakování vám šlo velmi dobře, příště pokračujeme 🙂
Těším se na vás!

Hana 🙂

_________________________________________________
_________________________________________________

LESSON 12                   4th July 2022
– individuální lekce s Martínkem
– opakovali jsme vše od začátku roku a hráli hry

HW:
– úkol na léto je jednoduchý: občas si zopakujte drilky a slovíčka, listujte si knížkou a opakujte si, co jsme se letos učili
– jinak si užívejte léta a odpočívejte

Těším se na vás v září,

Hana 🙂

____________________________________________

LESSON 11                    27th June 2022
– ABC
– drilky: like, has got
– opakování: výslovnost CB 52/1, další procvičování slovesa „like“ pomocí hrfy
– kontrola úkolu – téměř v pořádku
– test: like + mláďata – Kubo, zaměř se na pravopis!
– nové: CB 53/1, 2

HW:
– AB: 59/2 – doplňte věty slovy z rámečku
60/1 – zakroužkujte jednotlivé kategorie slov předepsanou barvou a slova přepište do daných skupin
60/2 – podle vzoru napište otázky a odpovědi
61/4 – přečtěte co říkají Steve a Eva a podle toho dokreslete obličeje v tabulce, doplňte i řádek „You“ a napište o sobě věty do bubliny
– drilky: have got, has got, like
– opakujte slovíčka z celé 6. lekce, nová slovíčka si přepište do sešitu: you can see… – můžete vidět…, zoos – zoologické zahrady, they – oni, tail – ocas, calf – tele, horns – rohy, he´s sweet – je sladký (ve smyslu – roztomilý)
– příště už žádný test 🙂

Mějte se moc hezky,
uvidíme se příští pondělí.

Hana 🙂

__________________________________________

LESSON 10                       20th June 2022
– warm up: memory game (zvířata + mláďata)
– drilky: has got, like
– opakování: další procvičování tvorby vět se slovesem „like“ + psaní na tabuli
– test: „like“ věty kladné, záporné a otázky : dnes to bylo o hodně lepší než minule 🙂
– kontrola úkolu: v pořádku
– nové: AB 58/3,  CB 52/1, 2

HW:
– AB: 58/4 – poslouchejte a očíslujte obrázky, pod obrázky napište věty
58/5 – přečtěte si věty a očíslujte obrázky
– CB: 53/1 – přečtěte si krátké texty a přiřaďte k nim čísla obrázků, zvýrazněte si nová slovíčka
– drilky: has got, like
– slovní zásoba: opakujte si všechna slovíčka a fráze z lekce 6
– test: like+ zvířecí mláďata

Mějte se krásně,
těším se na vás příští pondělí,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 9                      13th June 2022
– ABC
– drilky: has got, like
– opakování: části těla, další procvičování slovesa like
– kontrola úkolu v AB
– test: sloveso like – ústně je to velmi dobré, s psaním máme ještě trošku problémy. Kluci, dávejte si pozor hlavně na množné číslo, když říkáte, že máte, nebo nemáte rádi nějaká zvířata, vždy budou ta zvířata v množném čísle: I like cats. I like dogs. I don´t like pigs. I don´t like spiders. Máte rádi kočky. Nemáte rádi pavouky. Ne jenom jednu kočku, nebo jednoho pavouka!
– nové: CB 50/ procvičování popisu zvířat a jejich mláďat.

HW:
– CB: 52/1 – poslouchejte a opakujte, trénujte správnou výslovnost
52/2 – poslouchejte a řekněte, které dítě mluví
– AB: 56/1 dole – poslouchete a očíslujte
57/1 – každé slovo, které v řádku najdete vybarvěte
57/2 – pospojujte části slov a celá slova napište ke zvířatům
– drilky:  has got, like
– slovní zásoba: CB 45 – 51 (+ zvířata navíc)
– test: sloveso like (věta kladná, záporná a otázka + krátká odpověď)

Hezký týden všem,
těším se na vás za týden,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 8                             6th June 2022
– bingo (všechna zvířata)
– drilky: have got, has got, like
– další procvičení slovesa like pomocí hry
– kontrola úkolu v AB – vše v pořádku, Max a Kuba si dolepí a dopíšou do sešitu co jim chybí!
– test: zvířata – psaní – všichni měli pár chybiček, slovíčka umí, pravopis ješte potřebujeme dopilovat
– nové: CB 48/2, 50 – 51 – baby animals

HW:
– CB: 50/2 – poslouchejte a určete o kterou „maminku a mládě“ jde, trénujte popis maminek a mláďat, pomocí určení barev a počtu mláďat, tak jako na nahrávce
52/1 – poslouchejte a opakujte, trénujte správnou výslovnost
– AB: 54/3 – vyplňte řádek A podle sebe, řádek B nevyplňujte!
54/4 – nakreslete, nebo napište do rámečků co máte a nemáte rádi a pod rámečky napište věty
56/1 nahoře – pospojujte maminky a miminka, popište je, nová slovíčka (mláďata) se naučte i psát
– drilky: has got, like
– slovní zásoba: CB 45 – 51
– test: like (věta kladná, záporná a otázka)

Mějte se moc hezky,
uvidíme se příští pondělí.

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 7                         30th May 2022
– ABC
– drilky: have got, has got
– opakování: have got + zvířátka (tvoření otázek a odpovědí)
– kontrola úkolu: Kubík a Martin vše v pořádku, Jakube, doplň si v sešitě co ti chybí, podívej se do minulého úkolu
– test: zvířátka – psaní, Martin a Jakub drobné chybky, Kubík se od začátku roku velmi zlepšil v psaní – veliká pochvala!
– nové: CB 48/1, výklad a procvičení slovesa LIKE, dril: like

HW:
– vytiskněte si a do sešitu nalepte prezentaci z hodiny: ZDE
– CB 48/2 – poslouchejte a postupujte po obrázcích, řekněte kdo mluví
– AB: 52/1 poslouchejte a dokreslete smajlíka
52/2 – podle cvičení 1 vyškrtejte nepravdivé věty
53/1 – poslouchejte a dokreslete smajlíky
53/2 – podle cvičení 1 dopište věty o Lucy a Jackovi.
– drilky: have got, has got, LIKE – k vytištění: ZDE – tiskněte oboustranně
– slovní zásoba: opakujte zvířata i ta navíc + fráze z příběhu
– test: všechna zvířata (str. 45 + navíc) – překlad

Mějte se krásně,
těším se na vás za týden,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 6                       23rd May 2022
– warm up: memory game – animals
– drilky: have got, has got
– opakování: kreslení maňáska, podle instrukcí
– kontrola úkolu: vše v pořádku
– test: spojovačka: zvířata na farmě – všichni bez chyby 🙂
– nové: CB 46/ příběh : Animals – poslech, čtení, překlad, nácvik výslovnosti, 47/7,  slovíčka navíc: další zvířata na farmě

HW:
– slovíčka navíc: kluci dostali v hodině – prosím přepsat do sešitu (anglicky i česky) a naučit se
– slovíčka z příběhu : kluci dostali v hodině – prosím nalepit do sešitu a naučit se
– slovíčka CB str. 45 – naučit se psát
– CB: 48/1 – poslouchejte, najděte odpovídající obrázek a řekněte, kdo mluví, opakujte věty
– drilky: have got, has got
– test: slovíčka ze str. 45 – překlad

Hezký týdden všem,
uvidíme se za týden,

Hana 🙂

______________________________

LESSON 5                   16th May 2022
– ABC
– drilky: have got, has got
– opakování: hra na další procvičení have/has got
– kontrola úkolu: všichni v pořádku 🙂
– test: kreslení maňáska podle instrukcí: Kubík a Martin bez chyby
– nové: CB str. 45 – nová slovní zásoba: zvířata na farmě

HW:
– CB: 45/ do sešitu si napište: UNIT 6 – At the farm / lekce 6 – na farmě a přepište si všechna slovíčka z této stránky (anglicky a česky)
45/2 – poslechněte si písničku, pomůže se zapamatováním slovíček
– AB: 50/1 – poslouchejte a očíslujte zvířátka
51/2 – poslouchejte jaká jsou oblíbená zvířátka dětí a pospojujte je
51/3 – zakroužkujte, jaké zvířátko je na obrázku
– drilky: have got, has got
– slovní zásoba: naučte se nová slovíčka, která jste si přepsali do sešitu
– testík: nová slovíčka: spojovačka

Mějte se krásně,
těším se na vás za týden,

Hana 🙂

__________________________________

LESSON 4                         9th May 2022
–  bingo: hračky, jídlo
– drilky: have got, has got
– opakování – pexeso (tělo), kreslení postaviček podle popisu
– kontrola úkolu: Jakube, v neděli si zkontroluj, jestli máš úkoly do angličtiny!!!
– nové: CB 44/1, 2

HW:
– CB: opakování celé 5. lekce
– AB: 48/1 – podle vzoru pospojujte
48/2 – podle obrázku dopište části těla a vybarvěte
49/3 – dopište části těla
49/4 – poslouchejte a dokreslete obrázek, dopište věty
49/5 – přečtěte si věty a podle nich dokreslete obličej
– drilky: have got, has got
– slovní zásoba: opakujte celou lekci 5
– testík: has got + kresba maňáska podle instrukcí

Mějte se moc hezky,
těším se na vás za týden,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 3                      2nd May 2022
– ABC
– drilky: have got, has got
– opakování: hra na procvičení have a has got
– kontrola úkolů: v pořádku
– test: opakování slovíček (jídlo, hračky) – Max a Martin bez chyby – skvělá práce!, Kubík – velmi dobře, pár vynechaných dvojitých hlásek, Jakube – pracuj na pravopise, slovíčka umíš, ale děláš zbytečné pravopisné chyby!
– nové: CB 40/2,  kreslení maňáska podle instrukcí,  42/ 1, 2

HW:
– AB: 45/ 3 – poslouchejte a řekněte „doll“ nebo “ robot“, pod obrázek napište popis panenky a robota, začněte : It has got …..
45/4 A – nakreslete robota
47/1 nahoře – přečtěte si popisky u obrázků a vybarvěte je podle toho
47/1 dole – popište části obličeje
– drilky: have got, has got
– slovní zásoba: opakování slovíček a frází CB 37 – 43 (nová slovíčka: blonde hair – blond vlasy, red hair – zrzavé vlasy, black hair – černé vlasy, brown hair – hnědé vlasy)
– test: has got

Mějte se krásně, uvidíme se za týden,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 2                        25th April 2022
– opakování slovíček – psaní na tabuli
– drilky: 2x
– opakování: ukazování částí těla, fráze z příběhu
– kontrola úkolu: Jakube, úkoly jsou od toho, aby se dělaly!, ostatní v pořádku
– test: doplňování písmen do slovíček – Max a Martin výborně, Kuba velmi dobře, Kubíkovi dělá psaní ještě problémy, ústně vše umí výborně
– nové: CB 39/2,   40/1, has got (3. osoba j.č.), nový drilek

HW:
– zápis do sešitu – vytiskněte a nalepte: ZDE
– AB: 43/1 – poslouchejte a dopište čísla, dokreslete obrázek
43/2 – přečtěte si věty 1 – 8 a dopište jestli jsou o obrázku A, nebo B
44/1 – do každého řádku napište a dokreslete, která část těla má následovat
44/2 – podívejte se na obrázek a do vět doplňte slova z rámečku nahoře
– drilky: have got, Has got – nový: ZDE – tiskněte oboustranně
– slovní zásoba: opakujte slovíčka: tělo, + fráze z příběhu
– test: opakování starších slovíček (jídlo, hračky)

Jakube, když se budeš pravidelně připravovat a dělat si úkoly, půjde ti to určitě lépe :-). Máš rozhodně na víc!

Mějte se všichni hezky, těším se na vás za týden,
Hana 🙂

_______________________________________

 

LESSON 1                              11th April 2022
– ABC
– drilky: 2x
– opakování frází z 4 lekce
– opakování slovíček – tělo
– kontrola úkolu z AB: vše v pořádku
– testík: tělo (spojovačka) – všichni výborně 🙂
– nové: CB 38/ The puppet box – poslech, čtení, překlad, nová slovíčka – dril výslovnosti, další procvičování

HW:
– CB: 39/2 – najděte obrázek v příběhu, napište číslo a zopakujte, co říká postava v příběhu
– AB: 41/1 – poslouchejte a vybarvěte podle instrukcí
41/2 – dokreslete chybějící části těla
42/3 – pospojujte
42/4 – podle obrázku nahoře dopište k částem těla čísla
– drilky: to be, have got
– slovní zásoba: naučte se slovíčka z minulé lekce i psát, fráze z příběhu si vytiskněte : ZDE, nalepte do sešitu a naučte se
– test: slovíčka: tělo – překlad

Krásné Velikonoce,
těším se na vás za dva týdny,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 12                       4th April 2022
– bingo (toys)
– drilky: 2x
– opakování: fráze z lekce 4
– kontrola úkolu: v pořádku
– test: hračky, materiály – hračky bez problémů, materiály ještě budeme opakovat!
– nové: CB 36/1, 2, 37/ nová slovní zásoba + obličej str. 42

HW:
– nová slovíčka si přepište do sešitu (anglicky i česky) : ZDE a naučte se je
– CB 38/ 1 – poslechněte a přečtěte si příběh: The puppuet box a zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: 40/ 2 – zakroužkujte, co je na obrázku
40/3 – poslouchejte a k obrázku dejte fajfku, nebo křížek
40/4 – zpočítejte a napište číslo
– drilky: opakujte oba
– opakujte slovní zásobu a fráze z celé 4. lekce
– test: nová slovíčka – spojovačka

Pěkný týden všem,
uvidíme se příští pondělí,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 11                     28th March 2022
– ABC
– drilky: to be, to have got
– opakování: fráze z příběhu + slovní zásoba – hračky
– kontrola úkolu: vše v pořádku
– test: spojovačka – všichni bez chyby 🙂
– nové: CB 34/1, 2 – poslech, procvičení frází, zápis do sešitu,    AB 37/7

HW:
– CB: 36/1 – cvičení na výslovnost – poslouchejte a nahlas opakujte
36/2 – tvořte otázky a odpovídejte podle obrázků
– AB: 38/1 nahoře – poslouchejte, zakroužkujte a napište materiál
38/1 dole – poslouchejte, najděte hračku a vybarvěte
39/1 – pospojujte a dopište slova
– drills: to be, to have got
– opakujte slovní zásobu a fráze CB 29 – 35
– test: What are toys made of?, hračky + 4 materiály, fráze zapsané v sešitě, např: This is my  (car). It´s made of (metal).

Dnes vám to šlo moc dobře kluci!

Mějte se hezky,
těším se na vás za týden 🙂

Hana

_______________________________________

LESSON 10                           21st March 2022
– pexeso – hračky
– drilky: to be, to have got
– kontrola úkolu: Jakube dopiš si věty z příběhu do sešitu! (najdeš je v minulém úkolu)
– opakování frází a slovíček z minulých lekcí
– test: slovíčka – hračky : Jakube, trénuj psaní! Slovíčka znáš, ale psaní ti dělá potíže. Napiš si každé slovíčko 5 – 6 krát a bude to lepší 🙂
– nové: CB 31/2, 32/1, 2,  AB: 34/1, 2,  35/1

HW:
– CB: 34/1, 2 – poslouchejte a najděte
– AB: 35/ 1 – dokončete cvičení z hodiny
35/2 – k obrázkům napište jeden z výrazů
36/3 – ptejte se a odpovídejte podle vzoru, k hračkám v rámečcích A a B doplňte fajfku, nebo křížek
36/4 – doplňte otázky a odpovědi
– drilky: to be, have got
– opakujte slovní zásobu a fráze CB 29 – 32
– testík příště: fráze z příběhu CB 30 – 31 (spojovačka)

Skvělá práce kluci 🙂
Uvidíme se za týden,

Hana

_______________________________________________

LESSON 9 – online          14th March 2022
– pokyny ve třídě
– barvy
– drilky – to be, have got
– kontrola úkolu – vše v pořádku
– nové: CB30/ 1 – poslech, čtení, překlad, nácvik výslovnosti a procvičování nových frází

HW:
– CB: 31/2 – najděte v příběhu obrázek odpovídající siluetě, dopište číslo rámečku a řekněte co říká postava v příběhu
32/1 – poslouchejte a najděte, řekněte jména
– drilky: to be, have got –  pravidelně procvičujte
– novou slovní zásobu si přepište do sešitu a naučte se: ZDE
– testík příště: slovíčka ze strany 29 – překlad

Hezký týden všem,
Hana 🙂

PS: pondělní hodina proběhne už opět v učebně 🙂

_________________________________________________________

 

LESSON 8                    7th March 2022
– ABC – opakování slovní zásoby
– drilky: to BE, have got
– kontrola úkolu: AB str. 29 – vše v pořádku
– projekt – jen Kubík a Max odevzdali , Jakub a Martin, prosím přinést příště!
– AB: str. 30, 31 – opakování lekcí 1 – 3, Kubík si doma dopíše cvičení 1
– CB str. 28
– nové: CB str. 29/ nová slovní zásoba – hračky, cv. 2 – písnička

HW:
– CB str. 29 – nová slovíčka si přepište do sešitu : anglicky i česky
29/ 2 – naposlouchejte si písničku  – pomůže vám to zapamatovat si nová slovíčka
– AB: 32/1 – poslouchejte a podle instrukcí vybarvěte
32/2 – poslouchejte a zakroužkujte
33/3 – pospojujte obrázky a slova
– drills: opakujte oba
– testík příště: nová slovní zásoba (CB str. 29) spojovačka

Mějte se fajn,
uvidíme se za týden!

Hana 🙂

________________________________________

LESSON 7                       28th February 2022
– opakování slovní zásoby – psaní na tabuli
– drilky – to BE, Have got
– opakování frází s „have got“
– test: Max – výborně, Kuba a Martin kladné věty v pořádku, zápor a otázka – nezapomínejte na „got“ a pozor na slovosled
– kontrola úkolu – vzorně vypracované!
– nové: CB p. 27 – Me and my world – čtení, přiřazování + projekt

HW:
– AB: 29/ 1 – poslouchejte a dopl%nte do tabulek slova z rámečku
29/2 – přečtěte si věty a do okénka za větou napište o kom ta věta je
– dokončete projekt : papír s otázkami a odpověďmi si vyzdobte, instrukce pro Kubíka: ZDE
– drills: opakujte oba
– příště žádný testík 🙂

Mějte se hezky,
těším se na příští pondělí 🙂

Hana

___________________________________________

LESSON 6                       21st February 2022
– opakování slovní zásoby: ABC
– drilky: to BE, Have got
– opakování, frází a slovíček z celé 3 lekce
– test: překlad vět se slovesem have got: Max výborně, Kubík ústně výborně, Martin drobné chybky, pozor na slovosled v záporu a otázce
– kontrola úkolu
– hra – další procvičování slovesa have got
– nové: CB 26/ 1, 2

HW:
– AB: 27/ 1 – pospojujte a vpište slova
27/2 – napište kdo má co ke svačině
28/ 3 – poslouchejte a očíslujte
28/4 – co chybí? Poslouchejte a pospojujte to co Norton snědl s krabičkami.
28/5 – poslouchejte a napište čísla
– drills: to BE, Have got
– opakujte si všechna slovíčka a fráze z 3. lekce
– testík: slovíčka (jídlo) + have got

Na viděnou za týden,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 5                      14th February 2022
– opakování frází: Pass me…, please. …
– drills: to BE, Have got
– opakování slovíček – psaní na tabuli – všechno výborně 🙂
– další procvičování slovesa have got a slovíček z lekce
– test: spojování – věty se slovesem have got
– nové: AB 24/3, CB 24/ 1, 2

HW:
– AB: 24/4 – podle cv.3 (v případě potřeby si jej znovu poslechněte) dokreslete vyměněné jídlo
26/1 nahoře – popište potraviny a doplňte počet lžiček cukru (dle tabulky vlevo), spočítejte a doplňte výsledek
26/1 dole – vyberte si dvě potraviny, nakreslete je a doplňte množství cukru
– CB: 26/1 – poslouchejte a opakujte – zaměřte se na správnou výslovnost
– drills: to Be, Have got
– opakujte slovíčka a fráze z celé lekce
– testík: have got – jednoduchý překlad (např.: Já mám sušenku. Ty nemáš jogurt. Máš sendvič? Ano, mám.)

Dnes vám to šlo klici velmi pěkně,
těším se na vás za týden 🙂

Hana

____________________________________________

LESSON 4                        31st January 2022
– opakování: colours, shapes
– drill: to BE
– opakování: Pass me …, please. Here you are. Thank you.
– test: jídlo – Max měl jen jednu chybičku, ostatní se oproti minulému týdnu zlepšili, ale ještě pořád trénujte pravopis!
– kontrola úkolu: v pořádku
– nové: CB 22/1, 2, drill: have got

HW:
– dotrénujte pravopis slovíček ze str. 19
– CB 24/1 – naučte se pár nových slovíček: sugar – cukr, carrot – mrkev, milk – mléko, bread roll – houska, cereal bar – cereální tyčinka
– drills: to BE, HAVE GOT – tiskněte oboustranně
– testík: have got – spojovačka

Užijte si krásné jarní prázdniny,
uvidíme se za dva týdny!

Hana 🙂

___________________________________

 

LESSON 3                    24th January 2022
– opakování: classroom language
– drill: to BE
– opakování frází z minulé hodiny
– testík: slovíčka: jídlo – všichni kluci umí slovíčka správně říct, ale bohužel správné psaní je ještě potřeba trénovat u všech bez výjimky!
– kontrola DÚ z AB – vše v pořádku
– nové: CB 20/1 – poslech, čtení, překlad, výslovnost, 21/2, sloveso mít (have got) – stručný výklad a procvičení

HW:
– zápis z hodiny: ZDE – kluci si zkontrolují svůj zápis z hodiny, aby v sešitě měli všechno, Kubík si vše přepíše (nebo nalepí do sešitu)
– CB: 22/1 – poslouchejte a opakujte
22/2 – poslouchejte a podle vzoru řekněte barvu krabičky ve které je zmíněná svačina
– AB: 23/1 – ke každé řadě přiřaďte poslední obrázek a napište dané slovo
23/2 – poslouchejte a očíslujte obrázky
– drill: to BE
– procvičujte fráze a slovíčka z předešlých hodin
– testík: stejný, jako minule ( jídlo)

Krásný týden,
Hana 🙂

_______________________________________________

LESSON 2                    17th January 2022
– opakování slovní zásoby (rodina) – bingo
– drill: sloveso to BE
– opakování otázek na jméno a věk
– test: sloveso to BE – Jakube Ch. – procvičuj si drilek co nejčastěji!
– nové: CB str. 19 – slovní zásoba jídlo + fráze z poslechu 1.41 – kluci mají v sešitu

HW:
– CB: 20/1 – poslechněte a přečtěte si příběh o zlobivém Nortonovi.
– AB: 20/1 – poslouchejte a zakroužkujte
20/2 – poslouchejte a pospojujte
21/3 – poslouchejte a přiřaďte k dětem jejich svačinu
21/4 – podle cv.3 zaškrtněte nebo vykřížkujte, co má které dítě k svačině
– drill: to BE
– procvičujte si fráze ze sešitu, co jsme dělali v hodině
– test: slovíčka z CB str. 19 – písemně

Hezký týden všem,
Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 1                   10th January 2022
– opakování slovní zásoby: ABC
– drill: to BE
– opakování: Who is this? This is Poppy., What is this? This is a blue circle., How many  red triangles? Two red triangles.
– další procvičení slovesa „být“
– opakování otázek: What is his/her name? His/Her name is Fred/Flo., How old is he/she? He/She is 7. – Tyto otázky ještě dělají klukům problémy, prosím procvičujte co nejčastěji.
– kontrola úkolů: vše v pořádku, Jakub Ch. si do příště doplní úkoly, které dnes neměl
– Maxovi a Martinovi šlo dnes opakování nejlépe, velká pochvala 🙂

HW:
– CB: 19/ 1 – naposlouchejte si výslovnost nových slovíček
19/2 – poslechněte si „chant“ – pomůže zapamatovat si nová slovíčka
– drill: pravidelně opakujte sloveso to BE
– opakujte otázky na jméno a věk – viz výše
– test: sloveso být (věty podobné těm v drilku – Kubík a Martin ústně, Max a Jakub písemně)

Hezké zimní dny všem,
Hana 🙂

________________________________

LESSON 12                   6th December 2021
online hodina:
– opakování všech doposud probraných slovíček
– drill: to BE
– opakování barev a tvarů
– hra na další procvičení slovesa být
– opakování frází z poslední hodiny: otázky na jméno a věk pro kluky a pro holky
– nové: CB str. 18/1, 2,  19/ nová slovní zásoba

HOMEWORK:
– než se sejdeme po Vánocích, opakujte si vše, co jsme doposud probrali (pokyny ve třídě, barvy, čísla, tvary, rodinu, otázky na jméno a věk)
– drill: to BE – opakujte co nejčastěji
–AB: dokončete si druhou lekci – str. 17, 18, 19
– CB: do sešitu si napište nadpis: Unit 3: The picnic a přepište si tam slovíčka ze str. 19 a naučte se je

Užijte si krásné Vánoce a do nového roku hodně zdraví, pohody a klidu

Christmas tree for you

Na viděnou 10. ledna!
Hana 🙂

_________________________________________

 

LESSON 11                        29th November 2021
v hodině:
– ABC – opakování všech slovíček od začátku kurzu
– drill: sloveso být
– další procvičování slovesa být pomocí hry
– kontrola úkolu – vše v pořádku
– test: překlad vět z drilku – Maxi, pracuj na psaní!
– Za dnešek musím všechny kluky moc pochválit, byli bezvadně připravení a šlo jim to výborně!
– nové: What is his/her name?, CB 16/ 1, 2

HOMEWORK:
– přepsat zápis do sešitu – kluci dostali v hodině, pro Jakuba: ZDE
– CB 18/1 – cvičení na správnou výslovnost, poslouchejte a nahlas opakujte
18/2 – poslouchejte krátké rozhovory a určete kdo odpovídá, na obrázcích procvičujte i otázky, které jsme trénovali v hodině : Jaké je jeho/její jméno? a Kolik je mu/jí let?
– drill: to BE – pravidelně procvičujte
– příště testík nebude :-), budeme hodně opakovat a hrát hry

Pohodový týden a hodně zdraví všem!
Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 10                       22nd November 2021
v hodině:
– pexeso – rodina
– opakování čísel, barev a tvarů
– drill: to BE
– test: spojování vět se slovesem být – všichni bez chyby 🙂
– kontrola úkolu v AB : vše v pořádku
– k novému učivu jsme se dnes nedostli, místo toho jsme procvičovali učivo z minulé hodiny

HOMEWORK:
– AB :15/3 – napište slova z rámečku pod obrázky, najděte tyto lidi na obrázku uprostřed a zakroužkujte je
– drill: to BE – zvládnutí tohoto drilku je bezpodmínečně nutné pro další pokrok, opakujte si, prosím, tento drilek co nejčastěji, ideálně denně!
– testík příště: překlad 4 vět z drilku (Kubík a Martin ústně, Jakub P. a Max písemně)

Mějte se hezky a zůstaňte zdraví!
Hana 🙂

___________________________________________

LESSON 9                        15th November 2021
v hodině:
– bingo: rodina
– opakování množství, barev, tvarů
– test: rodina – dopadl velmi dobře 🙂
– kontrola úkolu – v pořádku
– nové: CB 13/2,  14/1,  sloveso „být“ – výklad, příklady, procvičení pomocí tzv. drilku

HOMEWORK:
– kopii, kterou klici dostali v hodině tentokrát jen nalepte do sešitu, pro Kubu: ZDE
– AB: 13/1 – poslouchejte a napište kolik je komu let
13/2 – doplňte odpovědi podle sebe, obrázek kreslit nemusíte
14/1 – pospojujte, spočítejte svíčky na dortu a napište, kolik je komu let
– drill: to BE – k vytisknutí ZDE – tiskněte oboustranně, dril rozstříhejte a naučte se
– opakujte: tvary, barvy, čísla
– testík příště: sloveso být, kladné a záporné tvary (spojování)

Krásný týden všem,
Hana 🙂

_____________________________________________

LESSON 8                          8th November 2021
v hodině:
– opakování členů rodiny s přívlastkem (This is Bing´s Dad.)
– diktát na tabuli : Draw three blue circles….
– How many pink triangles?
– memory game (pexeso): family
– test: family – spojování – všichni bez chyby 🙂
– kontrola úkolů: vše v pořádku
– nové: CB 12/ příběh: poslech, čtení, překlad dril výslovnosti

HOMEWORK:
– přepište si do sešitu a naučte se nová slovíčka a fráze z příběhu na str. 12 – dostali jste v hodině, pro Jakuba: ZDE
– CB: 13/2 – obrázky z tohoto cvičení najděte v příběhu a připište číslo políčka, kde se nacházejí, fráze postav si nahlas procvičujte
14/1 – poslouchejte a nahlas opakujte
– opakujte si: členy rodiny, tvary, barvy, čísla
– testík příště: členové rodiny – psaní

Pohodový týden všem,
Hana 🙂

______________________________________

LESSON 7                        1st November 2021
v hodině:
– ABC – hra na opakování slovní zásoby z celé 1. lekce
– opakování množného čísla ( kreslení podle instrukcí)
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– opakování: otázka na množství + odpovědi
– test: diktát, všem dopadl výborně 🙂
– nové: CB 11/1, 2

HOMEWORK:
– přepište si do sešitu rodinné příslušníky + věty z kopie, co jste dostali v hodině
– CB: 84/ poslech 1.21 – naučte se slava k písničce zpaměti
– AB: 11/2 – poslouchejte a zakroužkujte o kom se mluví
12/3 – poslouchejte a spojujte
12/4 – podle cvičení 3 připište k členům rodiny čísla
– opakujte: barvy, tvary, čísla
– nová slovíčka (členy rodiny) se naučte i psát, příště si na tato slovíčka napíšeme testík

Mějte se krásně,
Hana 🙂

______________________________

LESSON 6                      25th October 2021
v hodině:
– opakování pokynů ve třídě, tvary (otázky a odpovědi)
– bingo: opakování slovní zásoby (barvy, čísla)
– test: tvary – spojovačka, Martin, Kuba i Kubík měli test bez chyby 🙂
– kontrola úkolu: vše v pořádku
– nové: množné číslo, AB: 10/5 – počítání tvarů, CB: 8/2, 10/2

HOMEWORK:
– CB: 10/1 – cvičení na výslovnost – poslouchejte a nahlas opakujte
11/1 – poslechněte si nahrávku 1.21, naposlouchejte si výslovnost nových slovíček  – členů rodiny
– přepište si do sešitu kopii, co jste dostali v hodině (množné číslo) a procvičujte podle učebnice str. 8 – 9
– společně s tvary si opakujte barvy a čísla
– testík příště: tvary, barvy a čísla ( diktát, např: draw two red squares, draw five blue circles, …) – nezapomeňte si pastelky!

Nádherné podzimní prázdniny všem,
Hana 🙂

___________________________________________

LESSON 5                         18th October 2021
v hodině:
– opakování všeho doposud probraného (představování, pokyny ve třídě, „Kdo je toto?“ + odpovědi, čísla 1 – 12, barvy)
– test: psaní čísel a barev – všichni kluci test zvládli velmi dobře (vyskytly se pouze ojedinělé drobné pravopisné chybky)
– kontrola úkolu: všichni kluci měli úkol vzorně vypracovaný, takže zaslouží pochvalu 🙂 !!!
– nové: CB str. 8 – základní tvary – nácvik výslovnosti, otázky a odpovědi
– hra: opakování doposud probrané slovní zásoby

HOMEWORK:
– slova a fráze z kopii co kluci dostali v hodině (tvary) přepište do sešitu
– fráze ústně procvičujte (správná výslovnost je v poslechu 1.15), nacvičujte i psaní (CB 8/1)
– AB: 8/1 nahoře – spočítejte, kolik kterých tvarů je na obrázku
8/1 dole – seřaďte obrázky
10/4 – poslouchejte a pospojujte čísla, která slyšíte
– opakujte: čísla, barvy a pokyny ve třídě
– testík příště: tvary – spojování

Pohodový týden všem,
Hana 🙂

______________________________________

LESSON 4                        11th October 2021
v hodině:
– zopakovali jsme postavičky z učebnice, pokyny ve třídě
– procvičili jsme psaní číslic 1 – 12
– opakovali jsme barvy
– test dopadl všem výborně 🙂
– kontrola domácího úkolu: kontrolujte prosím Martínkovi řádné splnění úkolů dle zadání – úkoly mívá hotové jen z části!
– nové: CB 6/3, AB 5/2, 6/4, 7/1

HOMEWORK:
– AB: str. 6/5 – poslouchejte a zakroužkujte čísla správnou barvou
9/1 – kdo chybí? napište jméno
9/2 – pospojujte, doplňte chybějící písmenka a vybarvěte (stačí naznačit barvu)
– CB: dobrovolný úkol – str. 7 – poslechněte si písničku (text nejdete na str. 84)
– kopie z hodiny: rozklíčujte názvy barev a napište je (stačí anglicky)
– opakujte vše, co jsme se doposud naučili
– testík příště: čísla a barvy – psaní

Hezký týden,
Hana 🙂

____________________________

LESSON 3                      4th October 2021
v hodině:
– zopakovali jsme představování ve dvojici, pokyny ve třídě
– opakovali jsme i postavičky z učebnice, čísla od 1 – 12
– zahráli jsme si hru na slovíčka, která jsme se doposud naučili
– kluci psali test / diktát čísel – Kubík a Max dopadli výborně
– kontrola domácího úkolu: prosím, kontrolujte dětem, jestli mají úkoly řádně udělané
– naučili jsme se: popslechli jsme si příběh z učebnice str 4 – 5, zvýraznili jsme si nová slovíčka a trénovali jsme jejich výslovnost, naučili jsme se i základní barvy + fráze s nimi spojené

HOMEWORK:
– prosím, aby si kluci přepsali do sešitu vše co je na kopii, kterou dostali v hodině a slovíčka a fráze se i naučili, kopie pro Jakuba: ZDE
– CB (učebnice): 6/1, 2 – poslechové cvičení – opakování frází z první hodiny
– AB (pracovní sešit): 5/1 – poslouchejte a řekněte, která barva následuje, při opakovaném poslechu vybarvěte skvrny pastelkami (stačí naznačit barvu!)
5/2 – pro řádky A i B vymyslete své vlastní  střídání barev a naznačte ho pastelkami – jako ve cvičení 1 – ve škole cvičení ve dvojicích dokončíme
– procvičujte čísla – i psaní, opakujte pokyny ve třídě
– testík příště: čísla a barvy, spojovačka

Úspěšný týden všem,
Hana 🙂

___________________________________

LESSON 2                                 27th September 2021
v hodině:
– zopakovali jsme si vše, co jsme se naučili v první hodině: představení se, pokyny ve třídě
– zopakovali jsme si postavičky z učebnice
– zahráli jsme si hru na slovíčka z minulé hodiny
– psali jsme testík – všem dopadl výborně
– kontrola domácího úkolu – vše v pořádku 🙂
– naučili jsme se: pozdravy při shledání a při loučení – poslech v učebnici str. 3/ 1.1
a čísla 1 – 12 ( Two and five is seven. – Dva a pět je sedm.)

HOMEWORK:
– AB (Activity Book – pracovní sešit): str. 2/1 – poslech 1.3 – kluci zakroužkují, kterou situaci na nahrávce slyší
str. 6/3 – poslech 1.11 – poslouchejte, ukazujte na obrázku čísla, která slyšíte a nahlas opakujte
– do sešitu si nalepte čísla, která jste dostali v hodině a pod ně ručně napište jejich názvy – číslovky procvičujte ústně i písemně!
– číslovky procvičujte i s hracími kostkami, jako jsme to dělali v hodině ( házejte dvěma kostkami a spočítejte čísla, která padla – vzorovou větu máte v sešitě)
– testík příště bude na čísla 1 – 12 ( diktát )

Krásný a pohodový týden všem,
Hana 🙂

___________________________________________

LESSON 1                                 20th September 2021
v hodině:
– naučili jsme se představit a zeptat na jméno
– probrali jsme intrukce ve třídě (classroom language)
– naučili jsme se poznávat postavičky, které nás budou provázet učebnicí

HOMEWORK (domácí úkol):
– pořiďte dětem, prosím, učebnice: Incredible English 1 – (učebnici a pracovní sešit – k zakoupení v kanceláři školy)
– kluci budou potřebovat do angličtiny sešit – je jedno jaký formát a typ a psací pomůcky jako do školy
– na příští hodinu si kluci do sešitu přepíšou  seznamovací fráze  anglicky i česky – dostali v hodině (otázku na věk a odpověď nemusí – v hodině jsme nedělali) a tyto fráze prosím procvičujte
– z kopie „classroom language“ vystřihnou obrázky, ty si nalepí do sešitu a instrukce pod obrázky si do sešitu přepíšou – a opět prosím procvičovat
– do sešitu, prosím, také napsat otázku na osobu: Who is this? = Kdo je toto? a odpověď: This is Fred. = Toto je Fred. – jména postaviček jsou v učebnici na str.3 – procvičujte pomocí otázky a odpovědi.
– příští hodinu si napíšeme testík – spojovačku na seznamovací fráze a instrukce ve třídě

Hezký týden,
Hana 🙂