DD1

středa 14.00 – 15.00, učebna 3
učebnice: Incredible English 2, 2nd edition
lektorka: Hana Vroubková (mail: h.krajcovicova@seznam.cz, SMS/WhatsApp: 605 155 084

Datumář

LESSON 2                     14th January 2026
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– Bingo (hračky)
– drilky: to be, prepositions, have got
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– test: slovíčka ze strany 19 + dopravní prostředky – testy si nalepte do sešitu a chybně napsaná slovíčka si napište třikrát správně!
– nové: CB 22/1, 2, hra na další procvičení slovesa mít (have got)

HW:
– CB: 24/ 1 – poslechněte si nahrávku 1.37 a najděte hračky o kterých se mluví
– AB: str. 22 – ZDE – 22/1 – přečtěte si věty 1 – 8  a napište, která holka danou hračku má
22/2 – přečtěte si věty 1 – 4 a hračky dokreslete ke správné postavě
str. 23 – ZDE  – 23/1 – poslechněte si nahrávku 1.34 a očíslujte zabalené hračky
23/2 – podle cvičení 1 napište, které dítě má jakou hračku
– drills: to be, prepositions, have got
– slovní zásoba: CB 19 – 22
– test: have got (věty podobné těm v drilku)

Have a nice week,
See you next Wednesday,

Hana 🙂

_______________________________

LESSON 1                       7th january 2026
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC
– drilky: to be, prepositions
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– nové: CB 20/ příběh – poslech, čtení, překlad, nová slovní zásoba, prezentace slovesa mít (have got), dril – have got j.č.

HW:
– prezentaci z tabule, kterou jste si vyfotili na mobil si přepište do sešitu
– CB: 22/1 – poslechněte si nahrávku 1.32 a řekněte o kom se mluví
22/2 – poslechněte si nahrávku 1.33 a řekněte jestli jsou věty pravdivé nebo nepravdivé
– drills: to BE, prepositions, Have got j.č.  – tiskněte oboustranně
– slovní zásoba: CB 15 – 21, slovíčka z příběhu si přepište do sešitu a naučte se: ZDE
– test: slovíčka ze strany 19 + dopravní prostředky (v úkolu z 11. lekce :Boat – Van)

See you next week

Hana 🙂

__________________________________

 

LESSON 12                      10th December 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC – opakování slovíček, včetně těch z nové lekce
– drilky: to BE, Prepositions
– kontrola úkolů: vše v pořádku
– test jsme dnes nepsali 🙂
– nové: naučili jsme se spoustu vánočních slovíček a zahráli si vánoční pexeso

HW:
– opakujte si drilky: to BE, Prepositions
– opakujte si slovíčka: CB 15 – 19
– ani po svátcích test psát nebudeme 🙂
– vánoční slovíčka si přepište do sešitu: ZDE

Krásné vánoční svátky,
do nového roku vše jen to nejlepší

a těším se na vás 7. ledna!

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 11                         3rd December 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC (slovíčka od začátku roku)
– drilky: to BE, Prepositions
– kontrola úkolů: vše v pořádku
– test: slovíčka z 2. lekce
– nové: CB 19/1, 2 + slovíčka navíc, pexeso

HW:
– CB: 20/ poslechněte a přečtěte si příběh, zvýrazněte si nová slovíčka
– AB: str. 20 ZDE – 20/1 – poslech 1.30 – očíslujte hračky
20/2 – přečtěte si věty a vybarvěte hračky na obrázku výše
str. 21 ZDE – 21/3 – popište co je na obrázku
– drills: to BE, Prepositions
– slovní zásoba: CB 15 – 19, nová slovíčka i slovíčka navíc si přepište do sešitu: boat – člun, bike – kolo, skipping rope – švihadlo, scooter – koloběžka, kite – létací drak, skateboard – skateboard, yo-yo – jojo, ball – míč, bat – pálka, frisbee – létající talíř, car – auto, train – vláček, plane – letadlo, doll – panenka, teddy – medvídek, robot – robot, motorbike – motorka, helicopter – vrtulník, lorry – náklaďák, van – dodávka
– příště žádný test nebude 🙂

Have a nice week,
See you on Wednesday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 10                          26th November 2025
přítomní všichni 🙂
v hodině:
– bingo (nábytek)
– drilky: to BE, Prepositions
– kontrola úkolů: vše v pořádku
– test: slovíčka z písničky
– nové: CB 18/1, 2, opakování frází od začátku roku

HW:
– CB: p. 19/1 – naposlouchejte si výslovnost nových slovíček (poslech 1.28)
– AB: str. 18: ZDE – 18/1 – doplňte slova, 18/2 – poslech 1.27 – napište jména, kdo se na obrázku schovává
18/3 – podle cvičení dva odpovězte na otázky
str. 19: ZDE – 19/4 – podle vzoru napište otázky, 19/5 – podle popisu dokreslete místnost
– drills: to BE, Prepositions
– slovní zásoba: CB 11 – 18, zopakujte si všechna slovíčka z druhé lekce
– test: slovíčka z druhé lekce

Have a nice week,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 9                           19th November 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC (slovíčka od začátku výuky)
– drilky: to BE, Prepositions
– kontrola úkolů: vše v pořádku
– test: předložkové výrazy – testy nalepit do sešitů a případné chyby opravit
– nové: CB str. 15 – písnička, 16 – 17, pexeso (nábytek)

HW:
– CB: 18/1 – poslechněte si nahrávku 1.26 a nahlas opakujte – cvičení na výslovnost
– AB: str. ZDE 15/1 – snažte se zapamatovat si,  kde jsou děti na obrázku – v hodině prověříme vaši paměť 🙂
15/2 – rozluštěte otázky a podle obrázku nahoře odpovězte
str. 16: ZDE – pospoujute děti a knihy
str. 17: ZDE – 17/1 nahoře – popište obrázky, 17/1 dole – přečtěte si věty a podle vzoru je označte
– drills: to BE, Prepositions
– slovní zásoba: CB 11 – 17, nová slovíčka si přepište do sešitu: door – dveře, mirror – zrcadlo, picture – obázek, window – okno, vase – váza, It´s got = It has got – to má
– test: slovíčka z písničky na str. 15 (+ 84)

Have a nice week,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 8                         12th November 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– Bingo (nátytek)
– drill: to BE
– kontrola úkolu – vše v pořádku, úkoly jste měli hezky vypracované 🙂
– opakování písničky : Treehouse
– test: slovíčka ze strany 11 – testy nalepit do sešitů a případné chyby opravit
– nové: k předložkám in, on, under jsme přidali 4 další: next to – vedle, in front of – před, behind – za a between – mezi ( dvěmi), všechny předložky jsme procvičili v novém drilku a seznámili jsme se s písničkou na str. 15 (text na str. 84)

HW:
– CB: str. 15 – naposlouchejte si písničku ( poslech 1.24) a snažte se zpívat do rytmu. (celý text str. 84)
– AB: str. 13: ZDE – 13/1 – přečtěte si věty pod obrázky a odpovězte Yes, nebo No
13/2 – přečtěte si věty 1 – 4 a do obrázku vlevo nakreslete 4 barevné fleky (křečky) na správná místa.
str. 14: ZDE – 14/1 – poslechněte si nahrávku 1.23 a zakroužkujte Yes, nebo No
14/2 – podívejte se na obrázek ve cv.1 a k dětem dopište otázky podle vzoru
– drills: to BE, PREPOSITIONS – (předložky) – tiskněte oboustranně!
– slovní zásoba: CB 11 – 15, nová slovíčka z písničky si přepište do sešitu: ZDE
– test: předložky in, on under, next to, behind, in front of, between + nábytek ( např: na židli, pod postelí, v krabici, vedle stolu, za skřínkou…)

See you next Wednesday,

Hana 🙂

_________________________________________

LESSON 7                             5th November 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC (všechna doposud probraná slovíčka )
– drill: to BE
– opakování výrazů z písničky
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– test: slovní zásoba z písničky na str. 7, testy si nalepte do sešitu a chyby si opravte (chybné slovíčko napište 3 krát správně)
– nové: CB: 11/2 – písnička – šlo vám to moc dobře :-), 12/ příběh (Hamster hide and seek) – poslech, čtení, překlad, dril výslovnosti nových slovíček, 13/2,  14/1, 2 – základní předložky místa: in, on, under.

HW:
– AB: strana 11: ZDE – 11/1 – poslechněte si nahrávku 1.19 a vybarvěte nábytek
11/2 – podívejte se na obrázek, přečtěte si slova pod obrázkem a zaškrtněte ta slova, která jsou na obrázku. Vykřížkujte ta slova, která na obrázku nejsou
strana 12: ZDE – 12/3 – podle vzoru dopište slova
– drill: to BE
– slovní zásoba: CB 11 – 13, slovíčka z příběhu si přepište do sešitu: ZDE – předložky navíc si zatím nepřepisujte!
– test: slovíčka ze strany 11 + slovíčka navíc – vše máte v minulém úkolu

See you next week,

Hana 🙂

_____________________________

LESSON 6                          29th October 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– bingo (čísla 1 – 30)
– drill: to BE
– opakování výrazů z příběhu a z písničky
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– nové: CB 10/1 – výslovnostní cvičení, 10/2,  11/1, 2 – nová slovní zásoba (nábytek), AB str. 10

HW:
– CB: 11/2 – naposlouchejte si písničku a zkuste si ji zazpívat (celý text najdete na str.84)
– drill: to BE
– slovní zásoba: zopakujte si všechna slovíčka a výrazy z celé lekce 1 (CB str.3 – 10), nová slovíčka z lekce 2 si přepište do sešitu a naučte se je: box – krabice, sofa – pohovka/sedačka, table – stůl, shelf – polička, cupboard – skříňka, chair – židle, rug – kobereček, bed – postel, cushion – polštář// navíc:  armchair – křeslo, wardrobe – šatní skříň, lamp – lampa
– test příště: slovíčka z písničky na str. 7

See you next Wednesday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 5                            22nd October 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC – opakování doposud probraných slovíček
– drill: to BE
– opakování výrazů z příběhu a z písničky
– kontrola úkolu – vše v pořádku 🙂
– test: sloveso být ve větách – testy si nalepte do sešitu a chybnou větu si přepište správně.
– nové: AB 6/3, CB 8/1, 2 – zopakování čísel 13 – 30 a naučili jsme se otázku: How tall are you? – Jak jsi vysoký?

HW:
– AB: strana 8 ZDE  : 8/1 nahoře – do řádků doplňte chybějící čísla a řekněte je nahlas
8/1 dole . Poslechněte si nahrávku 1.12 a doplňte chybějící čísla
strana 9  ZDE : 9/1 – najděte a vybarvěte dny v týdnu, očíslujte je
9/2 – rozklíčujte slova (dny v týdnu) a podle vzoru napište věty
– drill: to BE
– slovní zásoba: CB 3 – 9 – opakujte si slovíčka a fráze od začátku lekce, do sešitu si přepište krátký zápis : ZDE
– test příště nebude 🙂

Mějte se hezky a těším se na vás za týden!

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 4                             15th October 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– Bingo (písemné opakování slovíček)
– drill: to BE
– opakování slovíček z příběhu na str. 4 – 5
– kontrola úkolu v sešitě: Davídku, doplň si k prezentaci slovesa být otázky a krátké odpovědi, Kubi, ty jsi přepiš (nalep) prezentaci celou.
– úkol z pracovního sešitu (AB) měli všichni vzorně vypracovaný 🙂
– test: slovíčka z příběhu – testíky si nalepte do sešitu a chybně napsaná slova napište třikrát správně
– nové: CB: 6/2,   7/ písnička – poslech, čtení, překlad, nácvik slovní zásoby

HW:
– CB: 8/1 – poslechněte si nahrávku 1.11 – zopakujte si/naučte se správnou výslovnost čísel 11 – 30
8/2 – přečtěte si, jak jsou děti vysoké a napište k nim jejich jména
– AB: strana 7: ZDE 7/1 – čtěte a pospojujte podle vzoru
– drill: sloveso to BE (být) – pravidelně procvičujte!
– slovní zásoba: CB 3 – 7, slovíčka z písničky si přepište do sešitu a naučte se: ZDE – na stránce jsou slovíčka zkopírované dvakrát, tak do sešitu si je opište jen jednou!
– test příště: sloveso to BE (věta kladná, záporná a otázka + krátká odpověď – věty budu vybírat z drilku!)

Krásný týden všem,
těším se na vás ve středu!

Hana 🙂

__________________________________________

LESSON 3                                 8th October 2025
přítomni všichni 🙂
v hodině:
– ABC – hra na opakování slovní zásoby
– opakování předešlého učiva (pokyny ve třídě, slovíčka z příběhu, dny v týdnu)
– kontrola úkolu  – Davide, přepiš si do sešitu slovní zásobu z příběhu – najdeš v minulém úkolu jako odkaz, úkoly z Activity Booku měli všichni vypracované
– test: dny v týdnu – testíky si nalepte do sešitu a chybně napsaná slova napište třikrát správně
– nové: CB str.6/ 1 – How old is he/she? , sloveso být – prezentace na tabuli, drill: sloveso být

HW:
– CB: str. 6/2 – poslouchejte nahrávku 1.7, postupujte podle nahrávky a poznačte si u kterých dveří skončíte
– AB: strana 4: ZDE , 4/1 – pospojujte slova a čísla
4/2 – poslouchejte nahrávku 1.8 a do obrázků vpište věk dětí na jejich trička
strana 5: ZDE, 5/1 – poslouchejte nahrávku 1.9 a pospojujte balonky s dětmi podle vzoru
5/2 – podívejte se na cvičení 1 a podle vzoru dopište krátké věty.
– drill: sloveso být: ZDE – tiskněte oboustranně, rozstříhejte na jednotlivé kartičky a pravidelně procvičujte
– slovní zásoba: opakujte všechna slovíčka a fráze, co jsme doposud probrali, přepište si prezentaci slovesa to BE do sešitu:ZDE
– test příště: slovíčka z příběhu (CB str. 4 – 5)

Mějte se hezky a těším se na vás za týden!

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 2                                      1st October 2025
chyběla Bibiana
v hodině:
– opakování učiva z minulé hodiny (čísla, seznamovací fráze, pokyny ve třídě, postavičky z učebnice a dny v týdnu)
– kontrola úkolu v sešitech – všichni měli úkoly vypracované, Damian obzvláště pečlivě a úhledně 🙂
– test: classroom language – objevily se drobné chyby v hláskování, všichni si test nalepí do sešitu a slova ve kterých měli chybu si napíšou třikrát správně, pokud jste chybu neměli, test jenom nalepte
– nové: CB (učebnice) str. 3/1 – poslechové cvičení, str. 4/ příběh : Let´s make friends – poslech, čtení, překlad, zvýraznění nových slovíček. Nácvik výslovnosti nových slovíček jsme nestihli, vrátíme se k němu příště

HOMEWORK (HW):
– CB: str. 5/2 – najděte tyto obrázky v příběhu a do čtverečku napište číslo okna, kde v příběhu se nacházejí
– AB (Activity Book – pracovní sešit): str. 2: ZDE – k vytištění,  2/1 – poslouchejte a očíslujte
2/2 – poslouchejte a zakroužkujte správný den
str. 3: ZDE – vytiskněte, 3/3 – dopište dny v týdnu a do čtverečku vpište pořadové číslo každého dne
– slovní zásoba: opakujte si slovíčka a fráze z první hodiny + do sešitu si přepište a naučte se slovní zásobu z příběhu: ZDE
– testík příště: dny v týdnu + otázka (What day is it today? It´s Friday.)

doporučení: kvůli zafixování správné výslovnosti doporučuji pracovat co nejvíce s nahrávkami k učebnici, které poslali z kanceláře na mail rodičům. Všechno, co posloucháme v hodině, nebo máte za úkol, poslouchejte opakovaně.

Krásný týden všem,
těším se na vás opět ve středu!

Hana 🙂

_____________________________________________________

LESSON 1                     24th September 2025
chyběl Jakub
v hodině:
– seznamovací fráze
– zopakování čísel 1 – 12
– classroom language – instrukce ve třídě
– seznámení se s postavičkami z učebnice
– dny v týdnu

HOMEWORK (úkol na příště):
– pořiďte si učebnice: Incredible English 2 – k zakoupení v kanceláři školy
– do hodin noste sešit – libovolný, psací pomůcky jako do školy a zvýrazňovač na nová slovíčka v učebnici
– přepište si seznamovací fráze do sešitu ( dostali jste v hodině), do odpovědi napište své jméno a svůj věk
– obrázky z kopie “ classroom language“ vystříhejte, nalepte do sešitu a instrukce k nim přepište  (nalepte a popište jenom ty obrázky, se kterými jsme pracovali v hodině)
– na další stránku v sešitě si napište otázku: Who is this? (Kdo je toto?), postupně nalepte obrázky všech postaviček z knižky ( Flo, Bing, Poppy,…) a ke každé postavičce připište: This is …. ( Toto je ….) a doplňte její jméno. – obrázky postaviček jste dostali v hodině
– na další stránku v sešitě si napište otázku: What day is it today? ( Jaký je dnes den?) a přepište vše z kopie, kterou jste dostali v hodině. Nezapomeňte, že dny v týdnu píšeme v angličtině velkým písmenem!
– všechny fráze ( otázky i odpovědi) si pravidelně procvičujte
– testík příště bude na instrukce ve třídě (classroom language) – naučte se je správně psát

Na dnešní první hodině jste byli všichni moc šikovní!

Těším se na vás za týden,

Hana 🙂