Homework page
AMP4
úterý 14.25 – 15.55, učebna 2
učebnice: Headway Elementary 5th edition
lektorka: Mgr. Hana Vroubková, mail: H.Krajcovicova@seznam.cz
WhatsApp/SMS: 605 155 084
Pokud víte, že do kurzu nemůžete přijít, dejte mi, prosím, vědět. Děkuji!
LESSON 9 10th March 2026
v hodině:
– warm up: spring break, What is there in your living room?
– drills: 14, 104, 16, 6
– fill in: 4.1
– test: vocabulary (lesson 8)
– progress: SB 41/3, 4, 5, DRILL 64, Practice 1
HW:
– SB: 41/2 – nakreslete plánek (velmi jednoduchý) své kuchyně, v hodině budete popisovat, co tam je/není
42/1 – podle vzorových vět říkejte co má Emma v novém bytě
– drills: 104, 16, 6, 64 – new
– noodles: 4.2
– vocabulary: SB 34 – 40, new vocabulary: sunny – slunečno, warm – teplo, windy – větrno, break – přestávka, pillow – polštář na posteli, cushion – polštář na sedačce, pot – hrnec, coffee table – konferenční stolek // dining room – jídelna (místnost v domě), parking stace – parkovací místo, carpet – koberec, curtains – závěsy, near – blízko, next to – vedle, above – nad, between – mezi (dvěma), opposite – naproti, inside – uvnitř, outside – venku, behind – za, in front of – před, newsagent´s – trafika, post office – pošta, bus stop – autobusová zastávka, gate – brána/branka, playground – hřiště, swing – houpačka, bench – lavička
– test: There is/There are (drill 6)
Have a sunny week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
___________________________________
LESSON 8 24th February 2026
v hodině:
– warm up:What do you do in spring?
– drills: 13, 14, 104, 16
– fill in: 3.4
– test: vocabulary (house and home)
– progress: SB 40/ A flat to rent 1, 2, 41/ Grammar Spot, There is/There are, drill 6
HW:
– SB: 41/ 3 – podívejte se na fotku obýváku (str. 40) a popište jej
41/4 – tvořte otázky o daném bytě a odpovídejte na ně – viz vzor, kontrola poslechem
– do sešitu napište 3 kladné a 3 záporné věty o vašem obýváku (např. There is a television. There aren´t any shelves.)
– drills: 14, 104, 16, 6 – new
– fill in: 4.1 (Noodle Book page 57)
– vocabulary: SB 34 – 40, new vocabulary: April weather – aprílové počasí, orchids – orchideje, sow seeds – vysévat semínka, lettuce – hlávkový salát, iceberg (lettuce) – ledový salát, Brussels sprouts – růžičková kapusta, kale – kapusta, cut grass – sekat trávu, traffic jam – dopravní zácpa, letter – dopis, café/coffee shop – kavárna, a shelf – polička, shelves – poličky // A flat to rent – byt k pronájmu, IN Medway Road – NA ulici Medway, opposite – naproti, it doesn´t matter – to nevadí, it sounds great – zní to skvěle,
– test: slovíčka z 8 lekce – viz výše
Enjoy your spring break,
See you in two weeks!
Hana 🙂
____________________________________
LESSON 7 17th February 2026
v hodině:
– warm up:
– drills: 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.12
– test: Everyday English
– progress: A dialogue: In a restaurant, SB39/ 1, 2, 40/ Starter
HW:
– SB: 40/A flat to rent 1 – poslechněte si rozhovor a doplňte chybějící slova
– drills: 13, 14, 104, 16
– fill in: 3.4 (Noodle Book page 44)
– vocabulary: SB 34 – 40, new vocabulary: fair – veletrh, I would (I´d) like to – rád bych, famous – slavný, favourite – oblíbený, slope – svah, wide – široký, regular check-up – pravidelná (preventivní) prohlídka, figure skating – krasobruslení, mineral water – minerálka, still – neperlivá, sparkling – perlivá, local – místní, a bag of crisps – pytlík brambůrků, draft beer (US)– točené pivo, hall – předsíň, porch – veranda, oven – trouba, cups – šálky, mugs – hrnky, glasses – sklenice, spoon – lžíce, fork – vidlička, knife – nůž, cutlery – příbor, pots – hrnce, cupboard – skříňka, dishwasher – myčka, microwave – mikrovlnka, bin – koš, table – stůl // living room – obývák, kitchen – kuchyně, bathroom – koupelna, bedroom – ložnice, fridge – lednice, mirror – zrcadlo, cooker – sporák, towel – ručník, kettle – konvice (rychlovarná), armchair – křeslo, shelves – poličky, plates – talíře
– test: vocabulary (house and home) – viz výše – jen slovíčka související s domácností! (hall – plates)
See you next week,
Take Care,
Hana 🙂
____________________________________
LESSON 6 10th February 2026
v hodině:
– warm up: Olympic games
– drills: 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.8
– test: lesson 5 vocabulary
– progress: SB: 36/ Talking about you, 37/ 1, 2, 3, 4
HW:
– SB: 39/1, 2 – odpovězte na otázky
40/ Starter 1 – v kterých místnostech najdete slova z rámečku?
40/A flat to rent 1 – poslechněte si rozhovor a doplňte chybějící slova
– drills: 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.12
– vocabulary: SB 30 – 37, new vocabulary: period – třetina (u hokeje), funny – legrační, I´m looking forward to – těším se na, fingers crossed – držím palce/pěsti, pork – vepřové, beef – hovězí, chicken – kuřecí, lamb – jehněčí, meditation – meditace, social worker – sociální pracovník, drive abroad – řídit v zahraničí, I don´t know anybody = I know nobody – neznám nikoho, Can I have …? Můžu dostat…?// host family – hostitelská rodina, traffic´s very bad – doprava je velmi špatná/je zácpa, sit next to somebody – sedět vedle někoho, shirt – košile, it looks good – vypadá to dobře, what´s the matter? – co se děje?, it´s really warm in here – je tady opravdu teplo, have a break – dát si pauzu, glad – rád/potěšený, same to you – tobě taky, bilingual – dvojjazyčný, have here or take away? – tady nebo sebou?
– test: Everyday English (SB 37/2, 3 – spojovačka)
Have a wonderful week,
Talk to you next Tuesday,
Hana 🙂
____________________________________
LESSON 5 3rd February 2026
v hodině:
– warm up: films
– drills: 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.7
– test: reading vocabulary (Alexandra)
– progress: SB: 36/1, 2, 3, 4
HW:
– SB: 36/ Talking about you – připravte si své odpovědi na dané otázky
37/1 – podívejte se na fptky Hakana (modrá kostkovaná košile) a odpovězte na otázky
37/2 – přečtěte si věty v rámečku A, všechny jsou z Hakanova dne. Kdo je říká? Vyberte z nabídky (his host family – jeho hostitelská rodina/ rodina kde bydlí)
37/3 – věty z rámečku B pospojujte s větami z rámečku A
– drills: 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.8
– vocabulary: SB 30 – 36, new vocabulary: detective/crime story – detektivka, similar taste – podobný vkus, twice a week – dvakrát týdně, shoe factory – obuvnická továrna , make shoes – vyrábět boty, shoe shop – obchod s obuví, terrible=horrible – hrozný, former teacher – bývalá učitelka, seaweed – mořská řasa, shrimps – krevety, blueberries – borůvky, blackberries – ostružiny, cream cheese – tvaroh //balance – rovnováha, questionnaire – dotazník, final advice – závěrečná rada/doporučení, far – daleko, stay late at work – zůstat dlouho v práci, bring – přinést, structure – řád/struktura, all the time – stále, take – vzít, health – zdraví (podst.jm.)
– test: vocabulary (lesson 5 – viz výše)
Have a nice week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
________________________________
LESSON 4 27th January 2026
v hodině:
– warm up: How often do you see your best friend? What do you do, when you meet?
– drills: 12, 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.6
– test: reading vocabulary
– progress: SB: 34/3B, 4, Talking about you
HW:
– SB: 36/1 – vyplňte dotazník (kolonku ME)
36/4 – poslechněte si nahrávku 3.8 a odpovězte na otázky 1 – 4
36/ Talking about you – připravte si odpovědi na otázky
– drills: 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.7
– vocabulary: SB 30 – 35, new vocabulary – classmate – spolužák ze třídy, schoolmate – spolužák ze školy, twice a year – dvakrát ročně, brunch – větší jídlo cca v 11 hod., I´d like = I would like – rád(a) bych//singer/songwriter – zpěvák a zároveň skladatel, quarter – čtvrtina, talent show – talentová soutěž, to star – hrát hlavní roli, musical – muzikál, she liket to spend weekends at home – ráda tráví víkendy doma, niece – neteř, nephew – synovec, chicken soup – kuřecí polévka, yoga class – hodina jógy, go to church – jít do kostela, lively – žívý/čilý, pub – hospoda, roast – pečený/pečínka, together as a family – spolu jako rodina, support – fandit/podporovat, go to a club – jít do klubu
– test: reading vocabulary (Alexandra)
Have a superb week,
Talk to you next Tuesday,
Hana 🙂
___________________________________
LESSON 3 20th January 2026
v hodině:
– warm up: What does your (brother/…) like doing in his free time?
– drills: 12, 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.4
– test: vocabulary – lesson 2
– progress: SB: 34/1, 2, 3A, 4
HW:
– SB: 34/3B – přečtěte si text o Alexandře Burke
34/4 – odpovězte na otázky o Alexandře
34/5 – porovnejte Frankieho a Alexandru – viz vzor
34/ Talking about you – napište do sešitu 3 věci, které rádi děláte o víkendu
– drills: 12, 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.6 (Noodle book str. 36)
– vocabulary: SB 30 – 35, new vocabulary – once a week – jednou týdně, alone – sám, go for walks – chodit na procházky, watch … on TV – sledovat … v televizi, part-time job – brigáda// a fan of jazz – fanoušek džezu, put on – obléknout si, pyjamas – pyžamo, a competition – závody/soutěž, set off for work – vyrazit do práce, horse riding – ježdění na koni, was born – narodil se, famous for – slavný kvůli/díky čemu, race courses – dostihové dráhy, weekends off – volné víkendy, ride – jezdit, noisy – hlučný, pet – domácí mazlíček (zvířátko), get (got) an emu – koupit pštrosa, hedgehog – ježek, donkey – osel, pasta – těstoviny, as well – také (na konci věty), obviously – zjevně, Italian food – italské jídlo, Japanese – japonské, kids – děti, pony – poník, last a whole day – trvat celý den, pack – sbalit, I´d love to be – moc rád bych byl, mess – binec, toys – hračky
– test: reading vocabulary (SB 34/1 + text o Frankiem)
Have a fantastic week,
See you on Tuesday,
Hana 🙂
_______________________________
LESSON 2 13th January 2026
v hodině:
– warm up: winter sports
– drills: 12, 13, 14, 104
– noodles: 3.1
– test: questions words
– progress: SB 33/3, Grammar Spot, drill 16, Talking about you
HW:
– SB: 34/1 – spojte sloveso ze sloupce A se slovy ze sloupce B dle vzoru, kontrola poslechem
34/3A – přečtěte si text o Frankiem Dettorim, , podtrhněte si nová slovíčka
34/4 – odpovězte na otázky
– drills: 12, 13, 14, 104, 16 – new
– noodles: 3.4
– vocabulary: SB 30 – 33, new vocabulary: go skiing – jít lyžovat, play ice hockey – hrát lední hokej, go skating – jít bruslit, go cross-country skiing – jít běžkovat, build a snowman – postavit sněhuláka, go sledging (UK)/sledding (US) – jít sáňkovat, have a snowball fight – koulovat se, be happy – být šťastný (pocit), be lucky – mít štěstí (loterie), employed – zaměstnaný, unemployed – nezaměstnaný, pretend an injury – předstírat zranění, outdoor sports – venkovní sporty, indoor sports – halové sporty, cookery programmes – programy o vaření, be good at skiing – být dobrý v lyžování, , swimming pool – bazén, a coach potato – pecivál
– test next week – new vocabulary /nová slovíčka viz výše
Have a great week,
see you next Tuesday,
Hana 🙂
_____________________________
LESSON 1 6th January 2026
v hodině:
– meeting Martina, our new student
– drills: 1, 3, 10
– revision of Present Simple (opakování)
– drills: 12, 13, 104 ,14
– noodles: 3.3 – question words, + discussion (diskuse ve dvojicích)
– progress: SB 32/1, 2, 32/ vocabulary and listening
HOMEWORK:
– SB (Student´s Book – učebnice): 33/3 – poslechněte si nahrávku 3.6 a odpovězte na otázky ze zadání – doplňte tabulku / poslechy k učebnici jsou k dispozici na YouTube
33/ Grammar Spot – přepište si do sešitu
33/ Talking about you – připravte si odpovědi na otázky co rádi děláte ve volném čase a co neradi děláte / co rádi a neradi dělají vaši nejbližší
– drills: 12, 13, 14, 104
– Noodles: 3.1
– vocabulary: SB 30 – 33 (slovíčka z lekcí 9 – 12), new vocabulary: once a month – jednou za měsíc, twice a week – dvakrát týdně, office worker – pracovník v kanceláři, child – dítě, children – děti, early – brzy (ráno), vacuum – vysávat, vacuum cleaner – vysavač, wash up – mýt nádobí // spring – jaro, summer – léto, autumn – podzim, winter – zima, season – roční období, play a musical instrument – hrát na hudební nástroj, listen to music – poslouchat hudbu, ski – lyžovat, cycle – jezdit na kole, go to the cinema – jít do kina
– test: question words /tázací slovíčka ve větách (SB 32/1 – dělali jsme v hodině, drill 13)
Have a wonderful week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
PS: Martino, nezapomeňte si před příští hodinou vyzvednout v kanceláři Noodlbook.
___________________________________
LESSON 12 16th December 2025
v hodině:
– warm up
– drills: 10, 12, 13, 14, 104
– noodles: 3.2
– progress: SB 32/3, 4, Christmas vocabulary, Christmas memory game
HW:
– opakujte si drilky: 1, 3, 10, 12, 13, 14, 104
– opakujte si slovní zásobu, new vocabulary: buy a tree – koupit stromek, decorations – ozdoby, real – opravdový/skutečný, I want to go…Já chci jít…., nuts – ořechy, hazelnuts – lískové ořechy, walnuts – vlašské ořechy, cashew nuts – kešu ořechy, pistachio – pistácie, almonds – mandle, peanuts – buráky, sparkler – prskavka, eggnog – vaječný likér, holly – cesmína (zelené pichlavé listy s červenými bobulemi), reindeer – sob, sleigh – sáně, wrap – balit, decorate – zdobit, Christmas pudding – tradiční vánoční dezert ze sušeného ovoce, Nativity scene – jesličky/betlém, fireplace – krb, baby Jesus – Ježíšek, carp – kapr, bow – mašle
– noodles: 3.3
– No test 🙂
Have a very merry Christmas and a happy New Year!
See you on 6th January 2026,
Hana 🙂
______________________________________
LESSON 11 9th December 2025
v hodině:
– warm up
– drills: 10, 12, 13, 14
– fill in 2.3
– test: vocabulary p. 28 – 31
– noodles: 2.11
– progress: SB 31/ Grammar spot, drill 104, 32/ 1, 2
HW:
– SB: 32/ 3 – podle vzoru napište věty opačného významu
32/4 – napište dvě nepravdivé věty o sobě
32/ Vocabulary and listening 1 – odpovězte na otázky 1 – 3
– drills: 10, 12, 13, 14, 104
– noodles: 3.2
– vocabulary: SB 30 – 32, new vocabulary: a snack – svačina, at 10 AM – v 10 hodin dopoledne, rules – pravidla, at the latest – nejpozději, cottage – chata/chalupa, go on a trip – jít na výlet, go to the mountains – jet na hory, view – výhled
– No test next week 🙂
Have a lovely week,
Talk to you next Tuesday,
Hana 🙂
_____________________________________
LESSON 10 2nd November 2025
v hodině:
– What do you usually do ….?
– drills: 3, 10, 13, 14, 12
– fill in 2.2
– test: pronouns (zájmena)
– noodles: 3.1
– nové: SB 31/4, 5, 6, 7
HW:
– SB: 31/ Grammar Spot – 1) doplňte tabulku, 2) doplňte otázky a odpovědi, 3) najděte tato příslovce v textu o Loganovi
32/1 – výrazy z rámečku doplňte do otázek a pospojujte s odpověďmi
32/3 – podle vzoru napište věty opačného významu
32/4 – napište dvě nepravdivé věty o sobě
– drills: 10, 12, 13, 14
– fill in: 2.3 (Noodlebook, strana 30)
– noodles: 2.11
– vocabulary: SB 24 – 31, new vocabulary: hike – túra/pěší výlet, sunbathe – opalovat se, bake – péct, a kind of – druh čeho, recipe – recept, on the way to work – cestou do práce, on the bus – v autobuse, feelings – pocity//miss – scházet/chybět, feel – cítit, go running – jít si zaběhat, go cycling – jít se projet na kole, beaches – pláže, fan – fanoušek, in the countryside – na venkově, too cold – příliš studené, freezing – ledový, a huge meal – obrovské jídlo, excitement – vzrušení (adrenalin), they want me to play – chtějí, abych hrál
– test: vocabulary p. 28 – 31 (slovíčka zvýrazněná v knize)
Have a nice week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
______________________________________
LESSON 9 25th November 2025
v hodině:
– telling the time
– drills: 3, 10, 13, 14, 12
– fill in 2.1
– test: jobs
– noodles: 2.12
– nové: SB 30/ Starter, 1, 2, 3
HW:
– SB: 31/4 – přečtěte si otázky 1 – 4, poslechněte si nahrávku 3.3 a odpovězte na ty otázky
31/5 – přečtěte si text a doplňte jej slovesy z rámečku ve správném tvaru
31/6 – podle vzoru doplňte otázky pro Logana ( v druhé osobě!)
– drills: 3, 10, 13, 14, 12
– fill in: 2.2 (Noodlebook, strana 29 dole)
– noodles: 3.1
– vocabulary: SB 24 – 30, new vocabulary: get used to sth – zvyknout si na něco, fish – ryba, potatoes – brambory, meat – maso, vegetable salad – zeleninový salát, to be interested in sth – zajímat se o něco, I´m interested in sport – zajímám se o sport, crowded / overcrowded– přeplněný/ přecpaný, few people – málo lidí, everyone/everybody – každý, weekdays – pracovní dny// busy – mít moc práce/být zaneprázdněný, I´m lucky – mám štěstí, I love what I do. – Miluji co dělám., rugby player – hráč ragby, day off – volný den, sports ground – sportoviště, hope – doufat, train – trénovat, share – sdílet, match – zápas, angel – anděl
– test: zájmena (SB 28/3, 1)
PS: připomínám, že probíhá zápis pro stávající studenty. Pokud si přejete v kurzu pokračovat, nezapomeňte se přihlásit do 1.12. Více informací máte v mailu.
Have a great week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
____________________________________
LESSON 8 18th November 2025
v hodině:
– teling the time (určování času) + otázky a odpovědi: When do you get up? I get up at 6 o´clock.
– drills: 1, 3, 10, 13, 14
– fill in 1.1
– test: určování času
– noodles: 2.8
– nové: SB 28/1, 2, 3, drill 12
HW:
– SB: 30/ Starter – zopakujte si dny v týdnu, odpovězte na otázky
30/1 – přečtěte si o Loganovi Cooperovi, odpovězte na otázky
30/2 – doplňte text o Loganovi slovesy v rámečku
– drills: 3, 10, 13, 14, 12
– fill in: 2.1 (Noodlebook , strana 29 nahoře)
– noodles: 2.12
– vocabulary: SB 24 – 28, new vocabulary: ON Monday – v pondělí, AT 6 o´clock– v 6 hodin, have lunch – obědvat, difficult – těžký/náročný, obesity – obezita, obese – obézní, overweight – mající nadváhu, cream cheese – tvaroh, rolled oats – ovesné vločky, fruit – ovoce, be retired – být v důchodu, part-time job – brigáda/práce na částečný úvazek, abroad – v zahraničí//dictionary – slovník, Can I have…, please? – Můžu prosím dostat…?, on the bus – v autobuse, Israeli – Izraelec/Izraelka, real name – skutečné jméno, artist – umělec, everyone smiles there – každý se tam usmívá, all over the world – po celém světě, dancer – tanečník, ice-skates – bruslí na ledu, vegetarian – vegetarián, psychology – psychologie, degree in psychology – titul z psychologie, actress – herečka
– test: jobs (SB 26/1, 2)
Have a nice week,
See you ON Tuesday,
Hana 🙂
______________________________
LESSON 7 11th November 2025
v hodině:
– spelling, otázky a odpovědi na jméno a zaměstnání
– drills: 1, 3, 10, 13, 14
– noodles: 2.7
– test: čas přítomný prostý – 3. osoba
– nové: SB: 27/ 1, 2, 3, 4, 6
HW:
– SB: 28/1 – doplňte tabulku (dělali jsme v jedné z prvních lekcí)
28/3 – doplňte do vět správné tvary zájmen (viz tabulka ve cv.1)
28/4 – přečtěte si text o Natalie Portman a odpovězte na otázky
– drills: 1, 3, 10, 13, 14
– noodles: 2.8
– fill in 1.1 – najdete v noodlebooku na str. 15
– vocabulary : SB 24 – 27, new vocabulary: What time is it? – Kolik je hodin?, What´s the time? – Kolik je hodin?, nephew´s name – synovcovo jméno, mysterious – tajemný, dangerous – nebezpečný, go fishing – jíd rybařit, go to school – jít do školy, once/twice/three times a week/month/year – jednou/dvakrát/tři krát za týden/měsíc/rok, watch – náramkové hodinky, clock – nástěnné hodiny, LUDO – člověče nezlob se
– test: určování času (např: 4:30 – it´s half past four, 5:40 – it´s twenty to six)
– Radek: nezapomeňte vytvořit 5 vět v přítomném čase na vybraná slovesa!
Have a superb week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
________________________________
LESSON 6 4th November 2025
v hodině:
– otázky a odpovědi na vaše blízké
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.6
– test: slovíčka z minulé lekce
– nové: SB: 24/5, 25/7, 26/ 1, 2, 3, 4, drill 14
HW:
– SB: 27/1 – podle hodin vlevo odvoďte čas na hodinách vpravo
27/3 – nastudujte
28/1 – doplňte tabulku (dělali jsme v jedné z prvních lekcí)
28/3 – doplňte do vět správné tvary zájmen (viz tabulka ve cv.1)
– drills: 1, 3, 10, 13, 14 – new!
– noodles: 2.7
– slovní zásoba (vocabulary) : SB 24 – 26, new vocabulary (nová slovíčka): architect – architekt, dentist – zubař, hairdresser – kadeřnice, nurse – zdravotní sestra, receptionist – recepční, journalist – novinář, pilot – pilot, lawyer – právník, accountant – účetní, teacher – učitel, chef – šéfkuchař, model – modelka, shop assistant – prodavačka, actor – herec, actress – herečka, clerk = office worker – úředník, foreman – mistr/předák, Spanish – španělština, Italian – italština, German – němčina, walk – procházka/ chodit pěšky, lunch break – pauza na oběd, cut – stříhat, fly – létat, desigh buildings – navrhovat budovy, top law firm – přední právnická firma, news stories – zprávy, look after – pečovat o, teeth – zuby, tooth – zub
– test: čas přítomný prostý – 3. osoba (např: Co on dělá? On bydlí v Brně. On nepracuje ve Zlíně.)
Have a wondeful week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
_____________________________________
LESSON 5 21st October 2025
v hodině:
– otázky a odpovědi na vaše přátele (SB 23/10)
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.5
– test: slovíčka ze strany 20
– nové: SB 24/2, 3, 4, 25/6, 7 (Guiomar)
HW:
– SB: 24/5 – opravte věty 2 – 6 podle vzoru
25/7 (Toin, Tomas, Kristina) – z nabízených slov tvořte celé věty, viz příklad pod zadáním
26/1 – pospojujte zaměstnání s obrázky A – J
26/2 – do vět doplňte zaměstnání
26/3 – do rozhovorů doplňte zaměstnání ze cvičení 1, kontrola poslechem (2.13)
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.6
– slovní zásoba: SB: 20, 23, 24, 25, nová slovíčka: ride a bike – jezdit na kole, 5 days a week – pět dnů v týdnu, go for a walk – jít na procházku, I enjoy/like cooking. – Užívám si/Mám ráda vaření. board games – deskové hry, personally – osobně, hut – chýše/chatrč, rainforest – deštný prales, bow and arrow – luk a šíp, old-fashioned clothes – staromódní oblečení, all together – všichni spolu, horses – koně, get up – vstávat, find – najít, she learns how to cook – ona se učí, jak vařit, the other children – ostatní děti, breakfast – snídaně, dinner – večeře, usually – obvykle, wear clothes – nosit oblečení, he likes being with his father – on je rád se svým otcem, hunt – lovit, birds – ptáci, pet – mazlíček/zvířátko, monkey – opice, cows – krávy, I like being outside – jsem rád venku, clean – čistit, do the washing – mýt nádobí, important – důležitý, electric lights – elektrická světla
– test: slovíčka – viz výše
See you in two weeks!
Uvidíme se za 2 týdny!
Hana 🙂
___________________________________
LESSON 4 14th October 2025
v hodině:
– warm up (spelling, numbers)
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 1.12
– vocabulary revision (opakování slovíček z minulé lekce)
– test: slovíčka z okruhu rodina
– kontrola úkolu v sešitě: všichni jste měli úkol výborně vypracovaný 🙂
– progress: SB 20/4, 21/1, Grammar spot 1, 2, 3, 23/5, 6, 7
HW:
– SB: 23/10 – do sešitu podle vzoru popište svou kamarádku/kamaráda, napište otázky i odpovědi
24/2 – na fotkách A – L najděte slova v rámečku (v případě potřeby použijte slovník)
24/3 – přečtěte si úvod k textům (The Yanomami a The Amish) a napište pro kterou komunitu platí věty 1 – 7
24/4 – přečtěte si o 4 dětech na str. 25 a odpovězte na otázky
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.5
– slovní zásoba: SB16, 17, 20, 23, nová slovíčka: speak Spanish – mluvit španělsky, learn Italien – učit se italsky, interpreter – tlumočník, exactly – přesně, capital – hlavní město, near – blízko, detective stories – detektivky, he travels a lot in his job – v práci hodně cestuje, all the time – neustále
– test: slovíčka z textu o Jamesovi a Meggie (SB 20)
Have a nice week,
See you on Tuesday,
Hana 🙂
___________________________________
LESSON 3 7th October 2025
v hodině:
– warm up: Hello! How are you? SB 17/1
– drills: 1, 3, 13
– noodles: 1.7 kontrola překladu + diskuse
– test: slovíčka z lekce 2
– kontrola úkolu v sešitě: úkol jste měli moc pěkně vypracovaný 🙂
– progress: SB 16/3, 4, 5, 17/3, 20/1, 2
HW:
– SB: 20/4 – doplňte věty slovesy z textů
21/1- poslechněte si nahrávku a doplňte chybějící informace.
21/Grammar and pronunciation 1 – doplňte věty správnou formou slovesa „live“
21/2 – doplňte otázky a odpovědi o Jamesovi
21/3 – do sešitu si zkuste napsat 5 jednoduchých otázek o Meggie
– drills: 1, 3, 13, 10 – new
– noodles: 1.12 (noodlebook strana 14)
– slovní zásoba: zopakujte si slovíčka z minulé hodiny a naučte se nová, která jsme si napsali na tabuli, nebo zvýraznili v učebnici: at all (na konci věty) – vůbec, good looking – hezký/hezká (pro muže i ženy), handsome – hezký (muž), pretty – hezká (žena),grandmother´s name – babiččino jméno, grandparents´names – jména prarodičů, shame — škoda, once in 10 years – jednou za 10 let, on (the) 21st (of) March – 21. března // of course– samozřejmě, anything else? – něco dalšího?, Can I help you? – můžu vám pomoci? We´re just looking. – Jen se díváme., pleased to meet you = nice to meet you – těší mě/ rád Vás poznávám, thank goodness – díky bohu, Have a good weekend! – Hezký víkend!, Same to you. – Tobě taky, see you on Monday – uvidíme se v pondělí, sleep well – spi dobře, see you in the morning – uvidíme se ráno, fireman – hasič, fire station – požární stanice, near – blízko, drive – řídit, fire engine – hasičské auto, 10 days a month – 10 dnů v měsíci, 48 hours off – 48 hodin volna, enjoy – užívat si něco, go to the gym – chodit do posilovny, snooker – kulečník, zoologist – zooložka, wolf – vlk, wolves – vlci, visit – nevštěvovat, teach – učit, walk a dog – venčit psa
– test: slovní zásoba – rodina (SB16/1, 2)
Have a lovely week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
_______________________________________
LESSON 2 30th September 2025
v hodině:
– warm up: hláskování a diktát tel. čísel
– drills: 1, 13, 3
– kontrola úkolu v sešitě
– noodles: 1.3
– test: to BE
– progress: 14/1, 2, 3, 4, 15/7, Grammar Spot, 16/ 1, 2
HW:
– SB (Student´s Book – učebnice): 16/3 – poslechněte si nahrávku a pod obrázky dopište jména
16/5 – do sešitu si napište 5 – 6 krátkých vět o vaší rodině – viz vzor v učebnici
17/3 – doplňte krátké konverzace slovy z rámečků
– drills: 1, 13, 3
– noodles: 1.7 (přeložte sadu otázek 1.7 , v Noodlebooku na straně 9)
– slovní zásoba: naučte se slovíčka z dnešní hodiny: business trip – služební cesta, teacher´s name – učitelčino jméno, vegetables – zelenina, expensive – drahý, beautiful – překrásný, interesting – zajímavý, difficult – těžký/obtížný, easy – snadný, friendly – přátelský, use – používat, exercise – cvičení, niece – neteř, nephew – synovec, aunt – teta, uncle – strýc, cousin – bratranec/sestřenice
– test příště: slovní zásoba z lekce 2 (viz výše: business trip – cousin)
Have a nice week,
See you next Tuesday,
Hana 🙂
_______________________________________
LESSON 1 23rd September 2025
v hodině:
základní fráze: Hello. What´s your (his/her)name? My name´s…
Where are you (is he/she) from? I´m (He´s) from…
Nice to meet you.
How old are you(is he/she)?
What´s your (his/her) phone number?
What´s your (his/her) email address?
– sloveso být, drill: 2 (to be married)
– spelling your name
– otázky se slovesy live, have, go a like, drill 13
HOMEWORK (HW):
– pořiďte si učebnice: Headway Elementary 5th edition – k zakoupení v kanceláři školy (690,- Kč)
– Noodlebook (pracovní sešit k učebnici) si vyzvedněte před další hodinou. Stojí 350,- Kč.
– drill: 13 – pravidelně procvičujte
– přepište si do sešitu otázky co jsme dělali v hodině a odpovězte na ně. Na otázku: What´s your name? odpovězte podle pravdy a na otázku: What´s his/her name odpovězte podle informací na profilu, který jste dostali ve škole
– noodles: zkuste přeložit: ZDE, zkontrolujte si překlad podle klíče: ZDE
– testík příště bude na sloveso být (např: On je ženatý. Ona není vdaná. Jsi vdaná?)
Have a wonderful week,
See you on Tuesday,
Hana 🙂
_________________________________________