AMP4
úterý 14.25 – 15.55, učebna 2
učebnice: Headway Elementary 5th edition

lektorka: Mgr. Hana Vroubková, mail: H.Krajcovicova@seznam.cz
WhatsApp/SMS: 605 155 084

Pokud víte, že do kurzu nemůžete přijít, dejte mi, prosím, vědět. Děkuji!

Datumář

LESSON 12                             23rd June 2026
v hodině:
– warm up: last week
– drills:   6, 64, 51, 19, 23
– noodles: 5.5
– board game: Name 3 things…

HW for the summer:
– příležitostně si opakujte  drilky: 1, 3, 13, 10, 14, 12, 104, 16, 6, 64, 51, 19, 23
– pokud máte nově zakoupenou učebnici, jděte na : headwayonline.com – zaregistrujte se a využijte všechny nabízené zdroje – videa, cvičení na další procvičování gramatiky, poslech, čtení, psaní, slovíčka, testy…..je tam toho víc než dost!
– průběžně si opakujte slovní zásobu co jsme probrali tento rok
– new vocabulary: elevation – převýšení, many – mnoho, money – peníze, devoted father – oddaný otec, camera – fotoaparát, happiness – štěstí (pocit), health – zdraví, sunbathe – opalovat se, honesty – upřimnost

Have a beautiful summer,
See you in September!

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 11                             16th June 2026
v hodině:
– warm up: where were you last week?
– drills:   6, 64, 51, 19, 23
– noodles: 5.4
–  test: could/was/were (drill 23)
– progress: SB: 54/1, 2, 3 – reading/translation

HW:
– SB: 54/3 – dočtěte si text a opravte chybné věty 1 – 10, viz vzor
54/ vocabulary – koho/ čeho se týkají přídavná jména v rámečku?
54/What do you think? – za,yslete se nad otázkami
– drills: 6, 64, 51, 19, 23
– noodles: 5.5
– vocabulary: SB 49 – 54, new vocabulary: talented people – talentovaní lidé, special – speciální/výjimečný, producer – producent, prodigy – génius/zázračné dítě, successful – úspěšný, work very hard – pracovat velmi tvrdě/pilně, royal wedding – královská svatba, guest – host, pieces – skladby, musician – hudebník, pianist – klavírista, violinist – houslista, the only – jediný, full-time student – student denního studia, scholarship – stipendium, attend – navštěvovat, hear some music – slyšet nějakou hudbu, shock – šok, orchestra – orchestr, the eldest – nejstarší, practise – cvičit (na nástroj), the family aren´t rich – rodina není bohatá, a worry – starost, expensive – drahý, string – struna, be proud of – být hrdý na, teenage boys – náctiletí kluci, he´s really pleased – je opravdu potěšený/ má skutečnou radost// man – muž, men – muži, band – kapela, a book/song by Lennon – kniha/píseň od Lennona, cousin – bratranec/sestřenice, make clothes – vyrábět oblečení, sew – šít
–NO test next week

Have a sunny week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 10                             9th June 2026
v hodině:
– warm up: where were you at the weekend?
– drills:   6, 64, 51, 19, 23
– noodles: 5.3
–  test: vocabulary (lesson 8 – 9)
– progress: SB: 53/3, 4, 5, 6

HW:
– SB: 54/1 – odpovězte na otázky
54/2 – přečtěte si úvod k textu na str. 54 a odpovězte na otázky
– drills: 6, 64, 51, 19, 23
– noodles: 5.4
– vocabulary: SB 49 – 53, new vocabulary: provide – poskytovat, in bed with flu – v posteli s chřipkou, such a shame – taková škoda, at this time yesterday – včera touto dobou// hot and humid – horko a vlhko, tiring – unavující, tired – unavený, Spain – Španělsko, Spanish – španělský, 28 degrees – 28 stupňů, rode  – minulý čas od ride, pomegranate – granátové jablko, Sweeden – Švédsko, accomodation – ubytování, P.E. – tělocvik
– test: could/was/were (drill 23)

Have a great week,
See you on Tuesday,

Hana 🙂

___________________________________________

LESSON 9                           2nd June 2026
v hodině:
– warm up: your daily routine
– drills:   6, 64, 51, 19, 23
– noodles: 5.2
–  test: vocabulary (lesson 6 – 8)
– progress: SB: 52/ Grammar Spot, 53/ 1, 2

HW:
– SB: 53/3 – tvořte otázky o lidech ze cv. 1, odpovězte na ně
53/4 – tvořte otázky a odpovězte na ně
53/5 – doplňte rozhovor slovy: was/were, wasn´t/ weren´t, couldn´t
– drills:   6, 64 , 51 , 19, 23  
– noodles: 5.3
– vocabulary: SB 44 – 53, new vocabulary: task – úkol, goal – cíl, check emails – kontrolovat emaily, respond to emails – odpovědět na emaily, to make hay – sušit seno, racecourse – dostihová dráha, play the keyboard – hrát na klávesy, not any more – už víc ne (např: I don´t play the drums any more – už nehraju na bubny), sell / sold – prodat/ prodal, have /had – mít/měl jsem, buy/bought – koupit/koupil, I have noone to play with – nemám si s kým hrát, I have nowhere to play – nemám si kde hrát, swimming lessons – lekce plavání, attend – navštěvovat (školu/kurz), eczema – ekzém, painter – malíř, member of – člen čeho// scientist – vědec, artist – umělec, draw – kreslit
– test: vocabulary (lessons 8 – 9)

Have a lovely week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 8                           26th May 2026
v hodině:
– warm up: a cat or a dog?, listening to the radio or watching TV?
– drills:  16, 6, 64, 51, 19
– fill in 5.1
–  test: can
– progress: SB 51/3, 4, 5,  52/1, 2, 3,  drill 23

HW:
– SB: 52/ Grammar spot – doplňte tabulky
53/1 – Znáte lidi na fotkách 1 – 4?
53/2 – podle vzoru z informací o jednotlivých lidech tvořte věty
– drills:   6, 64 , 51 , 19, 23 – new 
– noodles: 5.2
– vocabulary: SB 44 – 52, new vocabulary: quite well – docela dobře, fluently – plynule, a little bit – trochu, really well – opravdu dobře, until – až do// malicious – zákeřný, listen to the radio – poslouchat rádio, do the ironing – žehlit, current – mořský proud, roll – kotrmelec, jar of jam – sklenice džemu, pancakes – palačinky/lívance (silnější než crepes), crepes – tenké palačinky francouzského stylu, results – výsledky
– test: vocabulary (lessons 6 – 8)

Have a fantastic week,
Talk to you next Tuesday,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 7                           19th May 2026
v hodině:
– warm up: tea or coffee?
– drills:  16, 6, 64, 51, 19
– noodles 5.1
–  vocabulary revision
– progress: SB:50/1, 51/2, 3, Grammar Spot, 4, Practice 1, 2

HW:
– SB: 51/Practice 3 – poslechněte si opět rozhovor Dextra a Bena a doplňte do vět výrazy z rámečku
52/1 – přečtěte a poslechněte si otázky o přítomnosti (Present) a minulosti (Past), doplňte odpovědi.
– drills:  16, 6, 64 , 51 , 19 
– fill in: 5.1
– vocabulary: SB 44 – 51, new vocabulary: grow – pěstovat, camomile – heřmánek, with – s, without – bez, climb a tree – vylézt na strom, ugly – škaredý, be messy – být nepořádný, rabbit – králík,  guinea pig – morče, mice – myši, // surely – jistě, I´m pleased – jsem rád/mám radost, still – pořád, fluently – plynule, foreigh – zahraniční/cizí
– test: can (drill 19)

Have a perfect week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 6                           12th May 2026
v hodině:
– warm up
– drills:  104, 16, 6, 64, 51
– noodles 4.12
–  vocabulary revision
– progress: SB: 49/1, 2,  50/ Starter, CAN, drill 19

HW:
– SB: 50/1 – poslech, doplňte chybějící slova
51/2 – poslech, kdo je Dexter? Co umí dělat?
51/3 – doplňte věty s can/ can´t + sloveso
– drills:  16, 6, 64 , 51 , 19 – new
– noodles:  5.1
– vocabulary: SB 44 – 50, new vocabulary: cloudy – zataženo, clouds – oblaka, rainy – deštivo, What is the weather like? – Jaké je počasí?, Poland – Polsko, holiday resort – prázdninové letovisko, comfortable – pohodlný, coast – pobřeží, travel agency – cestovní kancelář, showers – přeháňky, lighthouse – maják, spa – lázně, gymnastics – gymnastika // superhero – superhrdina, poster – plakát, speak every language – mluvit všemi jazyky, climb – šplhat/lézt, jump very high – skákat velmi vysoko, read people´s minds – číst lidem myšlenky, talk to animals – mluvit se zvířaty, superpowers – nadlidské schopnosti, a boy at heart – duchem kluk
– test: linking words (spojky: and, so, but, because)

Have a great week, 
Talk to you next Tuesday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 5                           5th May 2026
v hodině:
– warm up: your habits
– drills:  104, 16, 6, 64, 51
– noodles 4.11
– test: numbers, prices
– progress: SB:47/7, 8,  48/ 1, 2, 3, 4

HW:
– SB: 49/1, 2 – odpovězte na otázky
50/ Starter 1 – znáte superhrdiny na obrázcích? Co umí dělat?
– drills:   104, 16, 6, 64 , 51 
– noodles:  4.12
– vocabulary: SB 39 – 48, new vocabulary: customer – zákazník, unfortunately – naneštěstí, it faces south – je otočený na jih (obývák), reason – důvod/příčina, most of all – především// at noon – v poledne, parcel – balíček, garage – autoservis, habit – zvyk, in advance – předem, by car – autem (jezdím do práce), on a trip – na výlet, look forwart to – těšit se na
– NO test next week 🙂

Enjoy the long weekend!
See you on Tuesday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 4                           28th April 2026
v hodině:
– warm up: summer holidays
– drills:  104, 16, 6, 64, 51
– noodles 4.10
– test: adjectives for good and bad
– progress: SB: 47/ 4, 5, 6

HW:
– SB: 47/7 – zopakujte si fráze při objednávání jídla a pití v kavárně, v hodině budeme dělat podobné rozhovory
47/8 – napište si tři čísla, nebo ceny z vašeho každodenního života, spolužáci budou hádat, co ta čísla/ ceny znamenají – viz vzor
48/1 – pospojujte A,B a C tak, aby jste vytvořili věty
48/2 – vytvořte věty o svém bytě/domě podle vzoru (za použití spojek ze cv. 1)
48/3 – doplňte do vět spojky: and, so, but, because 
48/4 – přečtěte si text o Lisině novém bytě a vyberte správné spojky
– drills:   104, 16, 6, 64 , 51 
– noodles:  4.11
– vocabulary: SB 39 – 47, new vocabulary: Finland – Finsko, Spain – Španělsko, Canary Islands – Kanárské ostrovy, leek – pórek, be good at – být dobrý v, he is interested in – on se zajímá o, 1 penny – 1 pence, 5 pence – 5 pencí, Is that how much you pay for a coffee? – Tolik platíš za kávu?, bus fare – jízdné za autobus
– test: numbers, prices (SB 47/1, 2, 3, 5)

Have a wonderful week,
Talk to you on Tuesday,

Hana 🙂

_________________________________

LESSON 3                           21st April 2026
v hodině:
– warm up: 2 truths and a dream
– drills:  104, 16, 6, 64, 51
– noodles 4.9
– test: vocabulary (lesson 1, 2)
– progress: SB: 46/6, 7,  47/ 1, 2, 3

HW:
– SB: 47/4 – poslechněte si nahrávku a zapište čísla, která slyšíte
47/5 – zkuste přečíst ceny
47/6 – poslechněte si nahrávku a zapište ceny a čísla, která slyšíte
47/7 – zopakujte si fráze při objednávání jídla a pití v kavárně, v hodině budeme dělat podobné rozhovory
47/8 – napište si tři čísla, nebo ceny z vašeho každodenního života, spolužáci budou hádat, co ta čísla/ ceny znamenají – viz vzor
– drills:   104, 16, 6, 64 , 51 
– noodles:  4.10
– vocabulary: SB 39 – 46, new vocabulary: church – kostel, ceremony – obřad, reception – společenská událost/svatební hostina, groom – ženich, bride – nevěsta, wedding – svatba, for example – například, sister in law – švagrová, heat (up)- ohřát, reheat – znovu ohřát už jednou uvařené jídlo, microwave (oven) – mikrovlnka, sun shines – slunce svítí
– test: adjectives for good and bad (SB 46/1, 4)

Have a lovely week,
See you on Tuesday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 2                           14th April 2026
v hodině:
– warm up: What´s in your bag?
– drills:  104, 16, 6, 64, 51
– fill in 4.3
– test: vocabulary (lesson 12, 1)
– progress: SB: 46/2, 3, 4, 5, 6 (1 – 2)

HW:
– SB: 46/ 6 – dokončete poslech, do levé části tabulky napište o kom/čem se mluví a do pravé části doplňte příslovce+přídavná jména, která uslyšíte
46/7 – připravte si otázky ve kterých použijete slova z rámečků pod zadáním (viz vzor). V hodině tyto otázky použijeme ke konverzaci.
47/1 – přečtěte všechna čísla na obrázcích
47/2 – přečtěte si čísla, kontrola poslechem
– drills:   104, 16, 6, 64 , 51 
– noodles:  4.9
– vocabulary: SB 39 – 46, new vocabulary: layer – vrstva, tap water – kohoutková voda, a litre and a half – litr a půl, telephone booth – telefonní budka, look after – pečovat, buy – koupit, bright red – jasně červené, view of– výhled na //hope – naděje, I´m glad you like it – mám radost, že ti chutná/že se ti to líbí, all the time – pořád/neustále
– test: vocabulary (lesson 1, 2)

Have a fantastic week,
See you on Tuesday,

Hana 🙂

_______________________________

LESSON 1                           7th April 2026
v hodině:
– warm up: Stockholm, Gdansk
– drills:  104, 16, 6, 64, 51
– noodles: 4.8
– test: This, That, These, Those
– progress: SB: 44/2, 5, 6,  45/7, 46/1

HW:
– SB: 46/2 – naposlouchejte si a nahlas opakujte správnou intonaci (melodii řeči)
46/3 – poslechněte si 5 rozhovorů a pospojujte o čem se mluví (1 – 5) s přídavnými jmény vpravo
46/4 – připravte si odpovědi na otázky
– drills:   104, 16, 6, 64 , 51 
– fill in 4.3
– vocabulary: SB 39 – 46, new vocabulary: bad weather – špatné počasí, windy – větrno, public transport – veřejná doprava, tram – tramvaj, boat – člun/loď, on the way back – na cestě zpět, sand – písek, lift – výtah, once in 3 months – jednou za 3 měsíce, block of flats – panelák, dye your hair – obarvit si vlasy, retire – jít do důchodu, tired – unavený, at the table – u stolu // chart – tabulka, amazing – úžasný, fabulous – báječný, awful – strašný, dreadful – hrozný
– test: vocabulary (lesson 12, 1)

Have a fabulous week,
Talk to you next Tuesday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 12                           31st March 2026
v hodině:
– warm up: prepositions, this/that/these/those
– drills:  104, 16, 6, 64, 51
– noodles: 4.7
– test: prepositions of place
– progress: SB: 43/6,  44/1, 3

HW:
– SB:  44/2 – myslíte si, že věty 1 – 8 jsou pravdivé, nebo nepravdivé?
44/4 – odpovězte na otázky
44/5 – najděte tato čísla v textu. Co znamenají?
44/6 – podle vzoru tvořte otázky o britském parlamentu
– drills:   104, 16, 6, 64 , 51 
– noodles: 4.8
– vocabulary: SB 39 – 45, new vocabulary: so-so – ujde to, look forward to… – těšit se na…, plan – plánovat, I´m going to travel – chystám se (mám v plánu) cestovat, bake a cake – upéct dort, table tennis – stolní tenis, at least – nejméně, not at the moment – momentálně ne, I would like to – rád bych, she´s a good cook – je dobrá kuchařka, she cooks well – ona vaří dobře, terrace – terasa//it was – to byl/bylo/byla, Members of Parliament (MPs) – členové parlamentu / poslanci, most famous – nejslavnější, bell – zvon, staircase – schodiště, hairdresser´s – kadeřnictví, a pub – hospoda, a gym – posilovna, chamber – komnata/sál/ sněmovna, government MPs – vládní poslanci, leader – vedoucí představitel, in the middle – uprostřed, places to sit – místa k sezení, lenth – délka, sword – meč, can´t cross these lines – nemůžou překročit tyto čáry, fight with words – bojovat slovy, modern apartment – moderní byt
– test: This, That, These, Those

Have a Happy Easter!
See you next Tuesday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 11                           24th March 2026
v hodině:
– warm up: 7 seconds challenge
– drills:  104, 16, 6, 64
– noodles: 4.5
– test: vocabulary (Lesson 9 – 10)
– progress: SB: 42/3 (pictures 5 – 8), drill 51, 43/1, 2, 3, 4

HW:
– SB: 43/5 – nachystejte si 4 otázky pro spolužáky na téma: Co máš v tašce? – viz vzor
43/6 – z každé dvojice označte větu, která je správně
44/1 – přečtěte si úvod k článku o britském parlamentu a prohlédněte si obrázky
44/2 – myslíte si, že věty 1 – 8 jsou pravdivé, nebo nepravdivé?
44/3 – přečtěte si text a zvýrazněte si v něm nová slovíčka
– drills:   104, 16, 6, 64 , 51 – new
– noodles: 4.7
– vocabulary: SB 39 – 43, new vocabulary: rose – růže, tulip – tulipán, crocus – krokus, snowdrop – sněženka, snowflake – bledule, primrose – petrklíč/prvosenka, bath (UK)/(bath)tub (US) – vana, transparent – průhledný, collect – sbírat, wallpaper – tapeta, hanger – věšák, airconditioner – klimatizace (zařízení), highlight – zvýraznit, highlighter – zvýrazňovač, pencil – tužka, pencil case – penál // fabulous – báječný, each – každý, diary – deník, purse (UK) – dámská peněženka, purse (US) – dámská kabelka
– test: prepositions of place (SB 41/5, drill 64)

Have a fabulous week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

_______________________________

LESSON 10                           17th March 2026
v hodině:
– warm up: questions with „There is/There are“
– drills:  104, 16, 6, 64
– noodles: 4.2
– test: There is/There are
– progress: SB: 41/2, 42/1, 2, 3 (pictures 1 – 4)

HW:
– SB: 42/3 – obrázky 5 – 8 – doplňte chybějící slova
43/ Grammar Spot – nastudujte
43/1 – doplňte do vět: a, some, nebo any
43/2 – nachystejte si několik vět (4) o naší učebně – viz vzor
43/3 – poslechněte si nahrávku a zaškrtněte, co má Zoe v tašce
– drills:   104, 16, 6, 64 
– noodles: 4.5
– vocabulary: SB 34 – 42, new vocabulary: it´s possible – je to možné, we´ll (we will) see – uvidíme, I don´t know what to say (to that). – Nevím, co (na to) říct., one more round – ještě jedno kolo, in the shade – ve stínu, artificial flowers – uměle květiny, sweets – sladkosti, in the corner – v rohu, tap – vodovodní baterie, oven – trouba, sink – dřez, net curtains – záclony // shopping list – nákupní seznam
– test:vocabulary (Lesson 9 – 10)

Have a wonderful week,
Talk to you on Tuesday,

Hana 🙂

__________________________________________

LESSON 9                           10th March 2026
v hodině:
– warm up: spring break, What is there in your living room?
– drills:  14, 104, 16, 6
– fill in: 4.1
– test: vocabulary (lesson 8)
– progress: SB 41/3, 4, 5, DRILL 64, Practice 1

HW:
– SB: 41/2 – nakreslete plánek (velmi jednoduchý) své kuchyně, v hodině budete popisovat, co tam je/není
42/1 – podle vzorových vět říkejte co má Emma v novém bytě
– drills:   104, 16, 6, 64 – new
– noodles: 4.2
– vocabulary: SB 34 – 40, new vocabulary: sunny – slunečno, warm – teplo, windy – větrno, break – přestávka, pillow – polštář na posteli, cushion – polštář na sedačce, pot – hrnec, coffee table – konferenční stolek // dining room – jídelna (místnost v domě), parking space – parkovací místo, carpet – koberec, curtains – závěsy, near – blízko, next to – vedle, above – nad, between – mezi (dvěma), opposite – naproti, inside – uvnitř, outside – venku, behind – za, in front of – před, newsagent´s – trafika, post office – pošta, bus stop – autobusová zastávka, gate – brána/branka, playground – hřiště, swing – houpačka, bench – lavička
– test: There is/There are (drill 6)

Have a sunny week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 8                           24th February 2026
v hodině:
– warm up:What do you do in spring?
– drills:  13, 14, 104, 16
– fill in: 3.4
– test: vocabulary (house and home)
– progress: SB 40/ A flat to rent 1, 2,  41/ Grammar Spot, There is/There are, drill 6

HW:
– SB: 41/ 3 – podívejte se na fotku obýváku (str. 40) a popište jej
41/4 – tvořte otázky o daném bytě a odpovídejte na ně – viz vzor, kontrola poslechem
– do sešitu napište 3 kladné a 3 záporné věty o vašem obýváku (např. There is a television. There aren´t any shelves.)
– drills:  14, 104, 16, 6 – new
– fill in: 4.1 (Noodle Book page 57)
– vocabulary: SB 34 – 40, new vocabulary: April weather – aprílové počasí, orchids – orchideje, sow seeds – vysévat semínka, lettuce – hlávkový salát, iceberg (lettuce) – ledový salát, Brussels sprouts – růžičková kapusta, kale – kapusta, cut grass – sekat trávu, traffic jam – dopravní zácpa, letter – dopis, café/coffee shop – kavárna, a shelf – polička, shelves – poličky // A flat to rent – byt k pronájmu, IN Medway Road – NA ulici Medway, opposite – naproti, it doesn´t matter – to nevadí, it sounds great – zní to skvěle,
– test: slovíčka z 8 lekce – viz výše

Enjoy your spring break,
See you in two weeks!

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 7                           17th February 2026
v hodině:
– warm up:
– drills:  13, 14, 104, 16
– noodles: 3.12
– test: Everyday English
– progress: A dialogue: In a restaurant, SB39/ 1, 2,  40/ Starter

HW:
– SB: 40/A flat to rent 1 – poslechněte si rozhovor a doplňte chybějící slova
– drills:  13, 14, 104, 16
– fill in: 3.4 (Noodle Book page 44)
– vocabulary: SB 34 – 40, new vocabulary: fair – veletrh, I would (I´d) like to – rád bych, famous – slavný, favourite – oblíbený, slope – svah, wide – široký, regular check-up – pravidelná (preventivní) prohlídka, figure skating – krasobruslení, mineral water – minerálka, still – neperlivá, sparkling – perlivá, local – místní, a bag of crisps – pytlík brambůrků, draft beer (US)– točené pivo, hall – předsíň, porch – veranda, oven – trouba, cups – šálky, mugs – hrnky, glasses – sklenice, spoon – lžíce, fork – vidlička, knife – nůž, cutlery – příbor, pots – hrnce, cupboard – skříňka, dishwasher – myčka, microwave – mikrovlnka, bin – koš, table – stůl // living room – obývák, kitchen – kuchyně, bathroom – koupelna, bedroom – ložnice, fridge – lednice, mirror – zrcadlo, cooker – sporák, towel – ručník, kettle – konvice (rychlovarná), armchair – křeslo, shelves – poličky, plates – talíře
– test: vocabulary (house and home) – viz výše – jen slovíčka související s domácností! (hall – plates)

See you next week,
Take Care,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 6                           10th February 2026
v hodině:
– warm up: Olympic games
– drills:  13, 14, 104, 16
– noodles: 3.8
– test: lesson 5 vocabulary
– progress: SB: 36/ Talking about you,  37/ 1, 2, 3, 4

HW:
– SB: 39/1, 2 – odpovězte na otázky
40/ Starter 1 – v kterých místnostech najdete slova z rámečku?
40/A flat to rent 1 – poslechněte si rozhovor a doplňte chybějící slova
– drills:  13, 14, 104, 16
– noodles: 3.12
– vocabulary: SB 30 – 37, new vocabulary: period – třetina (u hokeje), funny – legrační, I´m looking forward to – těším se na, fingers crossed – držím palce/pěsti, pork – vepřové, beef – hovězí, chicken – kuřecí, lamb – jehněčí, meditation – meditace, social worker – sociální pracovník, drive abroad – řídit v zahraničí, I don´t know anybody = I know nobody – neznám nikoho, Can I have …? Můžu dostat…?// host family – hostitelská rodina, traffic´s very bad – doprava je velmi špatná/je zácpa, sit next to somebody – sedět vedle někoho, shirt – košile, it looks good – vypadá to dobře, what´s the matter? – co se děje?, it´s really warm in here – je tady opravdu teplo, have a break – dát si pauzu, glad – rád/potěšený, same to you – tobě taky, bilingual – dvojjazyčný, have here or take away? – tady nebo sebou?
– test: Everyday English (SB 37/2, 3 – spojovačka)

Have a wonderful week,
Talk to you next Tuesday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 5                           3rd February 2026
v hodině:
– warm up: films
– drills:  13, 14, 104, 16
– noodles: 3.7
– test: reading vocabulary (Alexandra)
– progress: SB: 36/1, 2, 3, 4

HW:
– SB: 36/ Talking about you – připravte si své odpovědi na dané otázky
37/1 – podívejte se na fptky Hakana (modrá kostkovaná košile) a odpovězte na otázky
37/2 – přečtěte si věty v rámečku A, všechny jsou z Hakanova dne. Kdo je říká? Vyberte z nabídky (his host family – jeho hostitelská rodina/ rodina kde bydlí)
37/3 – věty z rámečku B pospojujte s větami z rámečku A
– drills:  13, 14, 104, 16
– noodles: 3.8
– vocabulary: SB 30 – 36, new vocabulary: detective/crime story – detektivka, similar taste – podobný vkus, twice a week – dvakrát týdně, shoe factory – obuvnická továrna , make shoes – vyrábět boty, shoe shop – obchod s obuví, terrible=horrible – hrozný, former teacher – bývalá učitelka, seaweed – mořská řasa, shrimps – krevety, blueberries – borůvky, blackberries – ostružiny, cream cheese – tvaroh //balance – rovnováha, questionnaire – dotazník, final advice – závěrečná rada/doporučení, far – daleko, stay late at work – zůstat dlouho v práci, bring – přinést, structure – řád/struktura, all the time – stále, take – vzít, health – zdraví (podst.jm.)
– test: vocabulary (lesson 5 – viz výše)

Have a nice week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 4                           27th January 2026
v hodině:
– warm up: How often do you see your best friend? What do you do, when you meet?
– drills: 12, 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.6
– test: reading vocabulary
– progress: SB: 34/3B, 4, Talking about you

HW:
– SB: 36/1 – vyplňte dotazník (kolonku ME)
36/4 – poslechněte si nahrávku 3.8 a odpovězte na otázky 1 – 4
36/ Talking about you – připravte si odpovědi na otázky
– drills:  13, 14, 104, 16
– noodles: 3.7
– vocabulary: SB 30 – 35, new vocabulary – classmate – spolužák ze třídy, schoolmate – spolužák ze školy, twice a year – dvakrát ročně, brunch – větší jídlo cca v 11 hod., I´d like = I would like – rád(a) bych//singer/songwriter – zpěvák a zároveň skladatel, quarter – čtvrtina, talent show – talentová soutěž, to star – hrát hlavní roli, musical – muzikál, she liket to spend weekends at home – ráda tráví víkendy doma, niece – neteř, nephew – synovec, chicken soup – kuřecí polévka, yoga class – hodina jógy, go to church – jít do kostela, lively – žívý/čilý, pub – hospoda, roast – pečený/pečínka, together as a family – spolu jako rodina, support – fandit/podporovat, go to a club – jít do klubu
– test: reading vocabulary (Alexandra)

Have a superb week,
Talk to you next Tuesday,

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 3                        20th January 2026
v hodině:
– warm up: What does your (brother/…) like doing in his free time?
– drills: 12, 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.4
– test: vocabulary – lesson 2
– progress: SB: 34/1, 2, 3A, 4

HW:
– SB: 34/3B – přečtěte si text o Alexandře Burke
34/4 – odpovězte na otázky o Alexandře
34/5 – porovnejte Frankieho a Alexandru – viz vzor
34/ Talking about you – napište do sešitu 3 věci, které rádi děláte o víkendu
– drills: 12, 13, 14, 104, 16
– noodles: 3.6 (Noodle book str. 36)
– vocabulary: SB 30 – 35, new vocabulary – once a week – jednou týdně, alone – sám, go for walks – chodit na procházky, watch … on TV – sledovat … v televizi, part-time job – brigáda// a fan of jazz – fanoušek džezu, put on  – obléknout si, pyjamas – pyžamo, a competition – závody/soutěž, set off for work – vyrazit do práce, horse riding – ježdění na koni, was born – narodil se, famous for – slavný kvůli/díky čemu, race courses – dostihové dráhy, weekends off – volné víkendy, ride – jezdit, noisy – hlučný, pet – domácí mazlíček (zvířátko), get (got) an emu – koupit pštrosa, hedgehog – ježek, donkey – osel, pasta – těstoviny, as well – také (na konci věty), obviously – zjevně, Italian food – italské jídlo, Japanese – japonské, kids – děti, pony – poník, last a whole day – trvat celý den, pack – sbalit, I´d love to be – moc rád bych byl, mess – binec, toys – hračky
– test: reading vocabulary (SB 34/1 + text o Frankiem)

Have a fantastic week,
See you on Tuesday,

Hana 🙂

_______________________________

LESSON 2                     13th January 2026
v hodině:
– warm up: winter sports
– drills: 12, 13, 14, 104
– noodles: 3.1
– test: questions words
– progress: SB 33/3, Grammar Spot, drill 16, Talking about you

HW:
– SB: 34/1 – spojte sloveso ze sloupce A se slovy ze sloupce B dle vzoru, kontrola poslechem
34/3A – přečtěte si text o Frankiem Dettorim, , podtrhněte si nová slovíčka
34/4 – odpovězte na otázky
– drills: 12, 13, 14, 104, 16 – new
– noodles: 3.4
– vocabulary: SB 30 – 33, new vocabulary: go skiing – jít lyžovat, play ice hockey – hrát lední hokej, go skating – jít bruslit, go cross-country skiing – jít běžkovat, build a snowman – postavit sněhuláka, go sledging (UK)/sledding (US) – jít sáňkovat, have a snowball fight – koulovat se, be happy – být šťastný (pocit), be lucky – mít štěstí (loterie), employed – zaměstnaný, unemployed – nezaměstnaný, pretend an injury – předstírat zranění, outdoor sports – venkovní sporty, indoor sports – halové sporty, cookery programmes – programy o vaření, be good at skiing – být dobrý v lyžování, , swimming pool – bazén, a coach potato – pecivál
– test next week – new vocabulary /nová slovíčka viz výše

Have a great week,
see you next Tuesday,

Hana 🙂

_____________________________

LESSON 1                    6th January 2026
v hodině:
– meeting Martina, our new student
– drills: 1, 3, 10
– revision of Present Simple (opakování)
– drills: 12, 13, 104 ,14
– noodles: 3.3 – question words, + discussion (diskuse ve dvojicích)
– progress: SB 32/1, 2,  32/ vocabulary and listening

HOMEWORK:
– SB (Student´s Book – učebnice): 33/3 – poslechněte si nahrávku 3.6 a odpovězte na otázky ze zadání – doplňte tabulku / poslechy k učebnici jsou k dispozici na YouTube
33/ Grammar Spot – přepište si do sešitu
33/ Talking about you – připravte si odpovědi na otázky co rádi děláte ve volném čase a co neradi děláte / co rádi a neradi dělají vaši nejbližší
– drills: 12, 13, 14, 104
– Noodles: 3.1
– vocabulary: SB 30 – 33 (slovíčka z lekcí 9 – 12), new vocabulary: once a month – jednou za měsíc, twice a week – dvakrát týdně, office worker – pracovník v kanceláři, child – dítě, children – děti, early – brzy (ráno), vacuum – vysávat, vacuum cleaner – vysavač, wash up – mýt nádobí // spring – jaro, summer – léto, autumn – podzim, winter – zima, season – roční období, play a musical instrument – hrát na hudební nástroj, listen to music – poslouchat hudbu, ski – lyžovat, cycle – jezdit na kole, go to the cinema – jít do kina
– test: question words /tázací slovíčka ve větách (SB 32/1 – dělali jsme v hodině, drill 13)

Have a wonderful week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

PS: Martino, nezapomeňte si před příští hodinou vyzvednout v kanceláři Noodlbook.

___________________________________

LESSON 12                          16th December 2025
v hodině:
– warm up
– drills: 10, 12, 13, 14, 104
– noodles: 3.2
– progress: SB 32/3, 4, Christmas vocabulary, Christmas memory game

HW:
– opakujte si drilky: 1, 3, 10, 12, 13, 14, 104
– opakujte si slovní zásobu, new vocabulary: buy a tree – koupit stromek, decorations – ozdoby, real – opravdový/skutečný, I want to go…Já chci jít…., nuts – ořechy, hazelnuts – lískové ořechy, walnuts – vlašské ořechy, cashew nuts – kešu ořechy, pistachio – pistácie, almonds – mandle, peanuts – buráky, sparkler – prskavka, eggnog – vaječný likér, holly – cesmína (zelené pichlavé listy s červenými bobulemi), reindeer – sob, sleigh – sáně, wrap – balit, decorate – zdobit, Christmas pudding – tradiční vánoční dezert ze sušeného ovoce, Nativity scene – jesličky/betlém, fireplace – krb, baby Jesus – Ježíšek, carp – kapr, bow – mašle
– noodles: 3.3
– No test 🙂

Have a very merry Christmas and a happy New Year!

See you on 6th January 2026,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 11                         9th December 2025
v hodině:
– warm up
– drills: 10, 12, 13, 14
– fill in 2.3
– test: vocabulary p. 28 – 31
– noodles: 2.11
– progress: SB 31/ Grammar spot, drill 104,  32/ 1, 2

HW:
– SB: 32/ 3 – podle vzoru napište věty opačného významu
32/4 – napište dvě nepravdivé věty o sobě
32/ Vocabulary and listening 1 – odpovězte na otázky 1 – 3
– drills: 10, 12, 13, 14, 104
– noodles: 3.2
– vocabulary: SB 30 – 32, new vocabulary: a snack – svačina, at 10 AM – v 10 hodin dopoledne, rules – pravidla, at the latest – nejpozději, cottage – chata/chalupa, go on a trip – jít na výlet, go to the mountains – jet na hory, view – výhled
– No test next week 🙂

Have a lovely week,
Talk to you next Tuesday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 10                        2nd November 2025
v hodině:
– What do you usually do ….?
– drills:  3, 10, 13, 14, 12
– fill in 2.2
– test: pronouns (zájmena)
– noodles: 3.1
– nové: SB 31/4, 5, 6, 7

HW:
– SB: 31/ Grammar Spot – 1) doplňte tabulku, 2) doplňte otázky a odpovědi, 3) najděte tato příslovce v textu o Loganovi
32/1 – výrazy z rámečku doplňte do otázek a pospojujte s odpověďmi
32/3 – podle vzoru napište věty opačného významu
32/4 – napište dvě nepravdivé věty o sobě
– drills:  10, 12, 13, 14
– fill in: 2.3 (Noodlebook, strana 30)
– noodles: 2.11
– vocabulary: SB 24 – 31, new vocabulary: hike – túra/pěší výlet, sunbathe – opalovat se, bake – péct, a kind of – druh čeho, recipe – recept, on the way to work – cestou do práce, on the bus – v autobuse, feelings – pocity//miss – scházet/chybět, feel – cítit, go running – jít si zaběhat, go cycling – jít se projet na kole, beaches – pláže, fan – fanoušek,  in the countryside – na venkově, too cold – příliš studené, freezing – ledový, a huge meal – obrovské jídlo, excitement – vzrušení (adrenalin), they want me to play – chtějí, abych hrál
– test: vocabulary p. 28 – 31 (slovíčka zvýrazněná v knize)

Have a nice week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

______________________________________

LESSON 9                            25th November 2025
v hodině:
– telling the time
– drills:  3, 10, 13, 14, 12
– fill in 2.1
– test: jobs
– noodles: 2.12
– nové: SB 30/ Starter, 1, 2, 3

HW:
– SB: 31/4 – přečtěte si otázky 1 – 4, poslechněte si nahrávku 3.3 a odpovězte na ty otázky
31/5 – přečtěte si text a doplňte jej slovesy z rámečku ve správném tvaru
31/6 – podle vzoru doplňte otázky pro Logana ( v druhé osobě!)
– drills:  3, 10, 13, 14, 12
– fill in: 2.2 (Noodlebook, strana 29 dole)
– noodles: 3.1
– vocabulary: SB 24 – 30, new vocabulary: get used to sth – zvyknout si na něco, fish – ryba, potatoes – brambory, meat – maso, vegetable salad – zeleninový salát, to be interested in sth – zajímat se o něco, I´m interested in sport – zajímám se o sport, crowded / overcrowded– přeplněný/ přecpaný, few people – málo lidí, everyone/everybody – každý, weekdays – pracovní dny// busy – mít moc práce/být zaneprázdněný, I´m lucky – mám štěstí, I love what I do. – Miluji co dělám., rugby player – hráč ragby, day off – volný den, sports ground – sportoviště, hope – doufat, train – trénovat, share – sdílet, match – zápas, angel – anděl
– test: zájmena (SB 28/3, 1)

PS: připomínám, že probíhá zápis pro stávající studenty. Pokud si přejete v kurzu pokračovat, nezapomeňte se přihlásit do 1.12. Více informací máte v mailu.

Have a great week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

____________________________________

LESSON 8                        18th November 2025
v hodině:
– teling the time (určování času) + otázky a odpovědi: When do you get up? I get up at 6 o´clock.
– drills: 1, 3, 10, 13, 14
– fill in 1.1
– test: určování času
– noodles: 2.8
– nové: SB 28/1, 2, 3, drill 12

HW:
– SB: 30/ Starter – zopakujte si dny v týdnu, odpovězte na otázky
30/1 – přečtěte si o Loganovi Cooperovi, odpovězte na otázky
30/2 – doplňte text o Loganovi slovesy v rámečku
– drills:  3, 10, 13, 14, 12
– fill in: 2.1 (Noodlebook , strana 29 nahoře)
– noodles: 2.12
– vocabulary: SB 24 – 28, new vocabulary: ON Monday – v pondělí, AT 6 o´clock– v 6 hodin, have lunch – obědvat, difficult – těžký/náročný, obesity – obezita, obese – obézní, overweight – mající nadváhu, cream cheese – tvaroh, rolled oats – ovesné vločky, fruit – ovoce, be retired – být v důchodu, part-time job – brigáda/práce na částečný úvazek, abroad – v zahraničí//dictionary – slovník, Can I have…, please? – Můžu prosím dostat…?, on the bus – v autobuse, Israeli – Izraelec/Izraelka, real name – skutečné jméno, artist – umělec, everyone smiles there – každý se tam usmívá, all over the world – po celém světě, dancer – tanečník, ice-skates – bruslí na ledu, vegetarian – vegetarián, psychology – psychologie, degree in psychology –  titul z psychologie, actress – herečka
– test: jobs (SB 26/1, 2)

Have a nice week,
See you ON Tuesday,

Hana 🙂

______________________________

 

LESSON 7                          11th November 2025
v hodině:
– spelling, otázky a odpovědi na jméno a zaměstnání
– drills: 1, 3, 10, 13, 14
– noodles: 2.7
– test: čas přítomný prostý – 3. osoba
– nové: SB: 27/ 1, 2, 3, 4, 6

HW:
– SB: 28/1 – doplňte tabulku (dělali jsme v jedné z prvních lekcí)
28/3 – doplňte do vět správné tvary zájmen (viz tabulka ve cv.1)
28/4 – přečtěte si text o Natalie Portman a odpovězte na otázky
– drills: 1, 3, 10, 13, 14
– noodles: 2.8
– fill in 1.1 – najdete v noodlebooku na str. 15
– vocabulary : SB 24 – 27, new vocabulary: What time is it? – Kolik je hodin?, What´s the time? – Kolik je hodin?, nephew´s name – synovcovo jméno, mysterious – tajemný, dangerous – nebezpečný, go fishing – jíd rybařit, go to school – jít do školy, once/twice/three times a week/month/year – jednou/dvakrát/tři krát za týden/měsíc/rok, watch – náramkové hodinky, clock – nástěnné hodiny, LUDO – člověče nezlob se
– test: určování času (např: 4:30 – it´s half past four, 5:40 – it´s twenty to six)
– Radek: nezapomeňte vytvořit 5 vět v přítomném čase na vybraná slovesa!

Have a superb week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

________________________________

LESSON 6                        4th November 2025
v hodině:
– otázky a odpovědi na vaše blízké
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.6
– test: slovíčka z minulé lekce
– nové: SB: 24/5, 25/7,  26/ 1, 2, 3, 4, drill 14

HW:
– SB: 27/1 – podle hodin vlevo odvoďte čas na hodinách vpravo
27/3 – nastudujte
28/1 – doplňte tabulku (dělali jsme v jedné z prvních lekcí)
28/3 – doplňte do vět správné tvary zájmen (viz tabulka ve cv.1)
– drills: 1, 3, 10, 13, 14 – new!
– noodles: 2.7
– slovní zásoba (vocabulary) : SB 24 – 26, new vocabulary (nová slovíčka): architect – architekt, dentist – zubař, hairdresser – kadeřnice, nurse – zdravotní sestra, receptionist – recepční, journalist – novinář, pilot – pilot, lawyer – právník, accountant – účetní, teacher – učitel, chef – šéfkuchař, model – modelka, shop assistant – prodavačka, actor – herec, actress – herečka, clerk = office worker – úředník, foreman – mistr/předák, Spanish – španělština, Italian – italština, German – němčina, walk – procházka/ chodit pěšky, lunch break – pauza na oběd, cut – stříhat, fly – létat, desigh buildings – navrhovat budovy, top law firm – přední právnická firma, news stories – zprávy, look after – pečovat o, teeth – zuby, tooth – zub
– test: čas přítomný prostý – 3. osoba (např: Co on dělá? On bydlí v Brně. On nepracuje ve Zlíně.)

Have a wondeful week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

_____________________________________

LESSON 5                           21st October 2025
v hodině:
– otázky a odpovědi na vaše přátele (SB 23/10)
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.5
– test: slovíčka ze strany 20
– nové: SB 24/2, 3, 4,  25/6, 7 (Guiomar)

HW:
– SB: 24/5 – opravte věty 2 – 6 podle vzoru
25/7 (Toin, Tomas, Kristina) – z nabízených slov tvořte celé věty, viz příklad pod zadáním
26/1 – pospojujte zaměstnání s obrázky A – J
26/2 – do vět doplňte zaměstnání
26/3 – do rozhovorů doplňte zaměstnání ze cvičení 1, kontrola poslechem (2.13)
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.6
– slovní zásoba: SB: 20, 23, 24, 25, nová slovíčka: ride a bike – jezdit na kole, 5 days a week – pět dnů v týdnu, go for a walk – jít na procházku, I enjoy/like cooking. – Užívám si/Mám ráda vaření. board games – deskové hry, personally – osobně, hut – chýše/chatrč, rainforest – deštný prales, bow and arrow – luk a šíp, old-fashioned clothes – staromódní oblečení, all together – všichni spolu, horses – koně, get up – vstávat, find – najít, she learns how to cook – ona se učí, jak vařit, the other children – ostatní děti, breakfast – snídaně, dinner – večeře, usually – obvykle, wear clothes – nosit oblečení, he likes being with his father – on je rád se svým otcem, hunt – lovit, birds – ptáci, pet – mazlíček/zvířátko, monkey – opice, cows – krávy, I like being outside – jsem rád venku, clean – čistit, do the washing – mýt nádobí,  important – důležitý, electric lights – elektrická světla
– test: slovíčka – viz výše

See you in two weeks!
Uvidíme se za 2 týdny!

Hana 🙂

___________________________________

LESSON 4                                 14th October 2025
v hodině:
– warm up (spelling, numbers)
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 1.12
– vocabulary revision (opakování slovíček z minulé lekce)
– test: slovíčka z okruhu rodina
– kontrola úkolu v sešitě: všichni jste měli úkol výborně vypracovaný 🙂
– progress: SB 20/4, 21/1, Grammar spot 1, 2, 3,  23/5, 6, 7

HW:
– SB: 23/10 – do sešitu podle vzoru popište svou kamarádku/kamaráda, napište otázky i odpovědi
24/2 – na fotkách A – L najděte slova v rámečku (v případě potřeby použijte slovník)
24/3 – přečtěte si úvod k textům (The Yanomami a The Amish) a napište pro kterou komunitu platí věty 1 – 7
24/4 – přečtěte si o 4 dětech na str. 25 a odpovězte na otázky
– drills: 1, 3, 13, 10
– noodles: 2.5
– slovní zásoba: SB16, 17, 20, 23, nová slovíčka: speak Spanish – mluvit španělsky, learn Italien – učit se italsky, interpreter – tlumočník, exactly – přesně, capital – hlavní město, near – blízko, detective stories – detektivky, he travels a lot in his job – v práci hodně cestuje,  all the time – neustále
– test: slovíčka z textu o Jamesovi a Meggie (SB 20)

Have a nice week,
See you on Tuesday,

Hana 🙂

___________________________________

 

LESSON 3                              7th October 2025
v hodině:
– warm up: Hello! How are you? SB 17/1
– drills: 1, 3, 13
– noodles: 1.7 kontrola překladu + diskuse
– test: slovíčka z lekce 2
– kontrola úkolu v sešitě: úkol jste měli moc pěkně vypracovaný 🙂
– progress: SB 16/3, 4, 5,  17/3,  20/1, 2

HW:
– SB: 20/4 – doplňte věty slovesy z textů
21/1- poslechněte si nahrávku a doplňte chybějící informace.
21/Grammar and pronunciation 1 – doplňte věty správnou formou slovesa „live“
21/2 – doplňte otázky a odpovědi o Jamesovi
21/3 – do sešitu si zkuste napsat 5 jednoduchých otázek o Meggie
– drills: 1, 3, 13, 10 – new
– noodles: 1.12 (noodlebook strana 14)
– slovní zásoba: zopakujte si slovíčka z minulé hodiny a naučte se nová, která jsme si napsali na tabuli, nebo zvýraznili v učebnici: at all (na konci věty) – vůbec, good looking – hezký/hezká (pro muže i ženy), handsome – hezký (muž), pretty – hezká (žena),grandmother´s name – babiččino jméno, grandparents´names – jména prarodičů, shame — škoda, once in 10 years – jednou za 10 let, on (the) 21st (of) March – 21. března // of course– samozřejmě, anything else? – něco dalšího?,  Can I help you? – můžu vám pomoci? We´re just looking. – Jen se díváme., pleased to meet you = nice to meet you – těší mě/ rád Vás poznávám, thank goodness – díky bohu, Have a good weekend! – Hezký víkend!, Same to you. – Tobě taky, see you on Monday – uvidíme se v pondělí, sleep well – spi dobře, see you in the morning – uvidíme se ráno, fireman – hasič, fire station – požární stanice, near – blízko, drive – řídit, fire engine – hasičské auto, 10 days a month – 10 dnů v měsíci, 48 hours off – 48 hodin volna, enjoy – užívat si něco, go to the gym – chodit do posilovny, snooker – kulečník, zoologist – zooložka, wolf – vlk, wolves – vlci, visit – nevštěvovat, teach – učit, walk a dog – venčit psa
– test: slovní zásoba – rodina (SB16/1, 2)

Have a lovely week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 2                               30th September 2025
v hodině:
– warm up: hláskování a diktát tel. čísel
– drills: 1, 13, 3
– kontrola úkolu v sešitě
– noodles: 1.3
– test: to BE
– progress: 14/1, 2, 3, 4,   15/7, Grammar Spot,   16/ 1, 2

HW:
– SB (Student´s Book – učebnice): 16/3 – poslechněte si nahrávku a pod obrázky dopište jména
16/5 – do sešitu si napište 5 – 6 krátkých vět o vaší rodině  – viz vzor v učebnici
17/3 – doplňte krátké konverzace slovy z rámečků
– drills: 1, 13, 3
– noodles: 1.7 (přeložte sadu otázek 1.7 , v Noodlebooku na straně 9)
– slovní zásoba: naučte se slovíčka z dnešní hodiny: business trip – služební cesta, teacher´s name – učitelčino jméno, vegetables – zelenina, expensive – drahý, beautiful – překrásný, interesting – zajímavý, difficult – těžký/obtížný, easy – snadný, friendly – přátelský, use – používat, exercise – cvičení, niece – neteř, nephew – synovec, aunt – teta, uncle – strýc, cousin – bratranec/sestřenice
– test příště: slovní zásoba z lekce 2 (viz výše: business trip – cousin)

Have a nice week,
See you next Tuesday,

Hana 🙂

_______________________________________

LESSON 1                           23rd September 2025
v hodině:
základní fráze: Hello. What´s your (his/her)name? My name´s…
Where are you (is he/she) from? I´m (He´s) from…
Nice to meet you.
How old are you(is he/she)?
What´s your (his/her) phone number?
What´s your (his/her) email address?

– sloveso být, drill: 2 (to be married)

– spelling your name

– otázky se slovesy live, have, go a like, drill 13

HOMEWORK (HW):
– pořiďte si učebnice: Headway Elementary 5th edition – k zakoupení v kanceláři školy (690,- Kč)
– Noodlebook (pracovní sešit k učebnici) si vyzvedněte před další hodinou. Stojí 350,- Kč.
– drill: 13 – pravidelně procvičujte
– přepište si do sešitu otázky co jsme dělali v hodině a odpovězte na ně. Na otázku: What´s your name? odpovězte podle pravdy a na otázku: What´s his/her name odpovězte podle informací na profilu, který jste dostali ve škole
– noodles: zkuste přeložit: ZDE, zkontrolujte si překlad podle klíče: ZDE
– testík příště bude na sloveso být (např: On je ženatý. Ona není vdaná. Jsi vdaná?)

Have a wonderful week,
See you on Tuesday,

Hana 🙂

_________________________________________